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推诿扯皮、回避矛盾和问题，一点点小事都要层层上报请示，看似讲规矩，实则不担当；3有的拍脑袋决策，搞家长制、“一言堂”，把个人凌驾于组织之上，容不下他人，听不得不同意见，等等。4 7. 02从内在实质看

3. 盖洛普的观点：选对人比培养人重要 例如： 微软的观点：微软员工所取得的成功主要得益 于先天智慧而不是经验积累。微软注重招聘时 的慧眼识珠而不是后来的经验。 4. 微软的素质观： 迅速掌握新知识的能力（学习力）

意事项）／标准文本／执行人员指引／管理人员指引／审批权限指引／监督机制／奖惩制度 经营及管理的经验智慧 – 泛文档管理／案例／专家渠道 7. 商业知识 – Business Knowledge 知识类型：

组织动员青年，配合党和国家中心工作，动员青年建功新时代；联系服务青年，强化服务意识、提升服务能力，做青年信得过、靠得住、离不开的贴心人。工作 原则456坚持民主集中制，发扬团内民主，尊重团员主体地位，

习近平总书记对少年儿童的殷切希望2013年 你们从小就要树立劳动光荣的观念，自己的事自己做，他人的事帮着做，公益的事争着做，通过劳动播种希望、收获果实，也通过劳动磨炼意志、锻炼自己。 少年儿童从小就要立志、

习近平总书记对少年儿童的殷切希望2013年 你们从小就要树立劳动光荣的观念，自己的事自己做，他人的事帮着做，公益的事争着做，通过劳动播种希望、收获果实，也通过劳动磨炼意志、锻炼自己。 少年儿童从小就要立志、

新学期开始，你觉得应该怎样对待这个新的开始？“大胆前行！我有了一个新的开始”“相信自己，我可以更优秀！”畅所欲言 3. 开学要收心目录一新学期新计划二养成良好习惯三新学期的建议四重申常规与公约五 4

渐进性 5. 惰性 6. 个异性 7. 优劣性 8. 可塑性 企业文化建设－－领导者有意识地弘扬和培育优良的文化，克服和防止不良文化的过程 三力理论： 企业竞争力：政治力；经济力；文化力企业文化对人力资源开发的作用

四、连锁店系统能力提升、功能发育方案 五、方案第一、二阶段工作推进时间表 六、下一步的工作 3. 1、中青旅公民部的发展目标中青旅有能力（实力、品牌）、有抱负（领导层）做中国旅游行业的整合者。 但目前

服务平台3、文化服务平台4、科技与科普服务平台5、健身体育服务平台 10. 学习实践科学理论志愿者队伍2. 宣传宣讲党的政策志愿者队伍3. 培育践行主流价值志愿者队伍4. 丰富活跃文化生活志愿者队伍5

learning) 變革能力(Change) 5. 知識管理的源起知識管理的源起乃在於組織對於發展科學、人力與智慧資本的需求。而成為一門獨立的學科可以歸因為從管理勞力到管理腦力的改變，以及電腦、科學研究、電信、數

_________________________________________示例：贫困山区的孩子们没有可口的饭菜，没有华丽的衣服，没有宽敞明亮的教室，但他们依然快乐地成长。 8. 爸爸并没有从沉

摘抄时，遇到写得生动的语句，我会在旁边写写感受，特别喜欢的我还会背下来。 爱读书，是一种美德。读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高远；读书，使人思想插上翅膀，感情绽开花蕾。

北上东进 2 构建"一河五片"的空间布局结构 南坊新区片 --城市未来的行政中心、文化娱乐中心、体育中心、教育研发中心、休疗养基地和大型居住区 14. 城市总体发展格局空间形态演变空间生成机制空间发展趋势边缘——地域核心

1981年 迪尔&肯尼迪： 《公司文化－现代企业的精神支柱》 1982年 彼德斯&沃特曼：《追求卓越－美国优秀公司管理经验》 1982年 米 勒： 《美国企业精神》 1984年 德鲁克(P.Druker)：《创新与企业家精神》

课文记叙了一件什么事？ 课文记叙了发生在轮船上的故事，由于猴子的挑逗，孩子追猴子，猴子把孩子引到了桅杆顶端，孩子陷入困境。船长在危急时刻，沉着、冷静，命令孩子跳入水中，孩子最终得救。 7. 故事情节： 第一部分（起因）：由于水手们拿猴子取乐，这只猴子放肆起来。

启示之一：动作姿势是一个人思想感情的文化修养的外在体现。一个品德端庄、富有涵养的人，其姿势必然优雅。一个趣味低级、缺乏修养的人，是做不出高雅的姿势来的。 　启示之二：在人际交往中，我们必须留意自己的形象，讲究动作与姿势。因为我们的动作姿势，是别人了解我们的一面镜子。

朱元璋听他说得好听，就封他做了大官。 这个消息让另一个苦朋友听见了。他心想：“同是那时一块 儿玩的人，他去了有官做，我去了也不会倒霉吧。”他也就去了。 和朱元璋一见面，他就直通通地说：“我主万岁！还记得吗？ 从前，

这是中国人修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。说做想 12. 詹天佑经常勉励工作人员说： “我们的工作首先要精密， 不能有一点儿马虎。 ‘大概’、‘差不多’，

机杼：机，织机；杼，梭子。 4. 窦燕山：即窦禹均，五代晋人，他聘请名儒做儿子的老师，后来五个儿子都考中“进士”。义方：教育孩子的方法。 扬：很有名气，大家都知道的意思。 5. 养：抚养。 过：过错。