5.1原子核的组成 教案
5.1原子核的组成 〖教材分析〗 本节教材从放射性物质的的射线分成三束的实验事实出发，分别介绍了a射线，β射线和γ射线。通过研究这三种射线，确定了原子核内是由结构的。最后有卢瑟福和它的学生共同完成了
2023-02-14
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P10 P5 沪江高考资源网_高考物理知识点之原子结构与原子核_20131126112902022_297
高考物理知识点之原子结构与原子核 考试要点 α粒子散射实验 卢瑟福 玻尔 结构 基本概念 一、原子模型 1．J．J汤姆生模型（枣糕模型）——1897年发现电子，认识到原子有复杂结构。 2．卢瑟福的核式结构模型（行星式模型）
2013-05-02
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P2 高中化学知识点总结：离子共存问题
高中化学知识点总结：离子共存问题 1．由于发生复分解反应，离子不能大量共存。 （1）有气体产生。如CO32-、SO32-、S2-、HCO3-、HSO3-、HS-等易挥发的弱酸的酸根与H+不能大量共存。
2015-10-25
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P5 高二化学选修3_原子结构与性质检测题
新课标高二化学选修3 原子结构与性质检测题 一、 选择题 1、短周期元素R的原子核外电子数等于核内中子数，该元素单质7.8g与氧气充分反应可生成13g化合物RO，则该元素的价电子层是： A、1S2 B、2S2
2013-08-07
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P3 2020-2021学年人教版化学九年级上册3.2原子的结构教案
《课题2 原子的结构》教学设计 一、教学目标 1、了解原子是由质子、中子和电子构成的 2、了解原子中各粒子的电性、电量及相互关系 3、进行世界的物质性、物质的可分性的辩证唯物主义观点教育；体会人们对物质世界的认识是不断修正、补充的。
2021-03-13
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P9 2020_2021学年人教版化学九年级上册3.2原子的结构教案
第三单元 物质构成的奥秘 课题二 原子的结构 第一课时 一、教学目标 1、知识与技能 了解原子是由质子、中子和电子构成的; 2、过程与方法 （1）培养学生观察能力，分析综合能力和抽象思维能力。 （2
2021-03-13
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P3 人教版化学复习课：常见离子对及其利用 学案
常见离子对及其利用 学习目标 1：记住常见离子对并会利用。 2：掌握复分解反应规律、会进行物质的除杂、离子的鉴别等。 学习重难点 1：复分解反应的规律及条件 2：物质的除杂、离子的鉴别 自主学习 一：旧知铺路
2021-03-12
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P8 2015高考物理真题分类解析——专题15 波粒二象性、原子结构和原子核（选修3-5）
简要运用教材相关知识点分析一些现象就行，属于容易题。 【2015·天津·1】2．物理学重视逻辑，崇尚理性，其理论总是建立在对事实观察的基础上，下列说法正确的是 A．天然放射现象说明原子核内部是有结构的
2014-09-14
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P11 高二化学人教版（2019）选择性必修2第一章原子结构与性质第一节原子结构课时练习
2020-2021学年度高二化学第二学期人教版（2019）选择性必修2第一章原子结构与性质第一节原子结构课时练习 一、选择题 1．下列各项叙述中，正确的是 A．Fe2+的基态核外电子排布式为[Ar]3d5 B．镁原子由1s
2021-05-11
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P4 2020-2021学年人教版九年级化学上册教案-3.2原子的结构第一课时
原子的结构 教学设计 课题 原子的结构 教学 目标 知识与技能目标 认识原子核的结构 过程与方法目标 培养学生分析、处理数据的能力； 尝试运用比较、归纳等方法对信息进行加工 情感态度与价值观 培养学生分析、处理数据的能力；
2021-03-19
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P2 空气-环境教学课题
空气-环境教学课题 空气课题： 空气 年级： 初中三年级 目的： 1. 使学生了解空气的组成。2. 使学生认识空气是一种宝贵的自然资源。 3. 使学生初步了解空气污染的后果和防止污染的重要意义。4
2012-02-03
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P6 步步高2014届高三化学一轮练出高分：2.3离子共存、离子的检验和推断
能在水溶液中大量共存的一组离子是 ( ) A．H＋、I－、NO、SiO B．Ag＋、Fe3＋、Cl－、SO C．K＋、SO、Cu2＋、NO D．NH、OH－、Cl－、HCO 答案 C 解析 A项中NO(H＋)
2014-09-09
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P24 2020、2021年山东省中考化学试题分类汇编——专题1分子、原子、元素
2020和2021年山东省中考化学试题分类汇编——专题1分子、原子、元素 一．选择题（共33小题） 1．（2021•烟台）下列宏观事实的微观解释正确的是（ ） A．将二氧化碳气体制成干冰体积变小——二氧化碳分子体积变小
2023-02-17
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P13 高二化学人教版（2019）选择性必修2第一章原子结构与性质第二节原子结构与元素的性质课时练习（含答案）
2020-2021学年度高二化学第二学期人教版（2019）选择性必修2第一章原子结构与性质第二节原子结构与元素的性质课时练习 一、选择题 1．X、Y、Z、M、W为五种短周期元素。X、Y、Z是原子序数依次递增的同周
2021-05-11
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P10 高二化学下学期鲁科版（2019）选择性必修2第一章原子结构与元素性质第1节原子结构模型课时练习
2020-2021学年高二化学第二学期鲁科版（2019）选择性必修2第一章原子结构与元素性质第1节原子结构模型课时练习 一、选择题 1．下列说法错误的是 A．原子结构模型的主要演变过程：道尔顿的原子结构模型→汤姆
2021-05-02
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P18 第三册第四章 原子结构和波粒二象性 单元检测（Word版含答案）
2021新教材版选择性必修第三册 第四章 单元检测 一、多选题 1．下列说法中正确的是（ ） A．α射线与γ射线都是电磁波 B．光电效应说明光具有粒子性 C．天然放射现象说明原子核具有复杂的结构 D．用
2023-03-05
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P5 初三化学专题：我们周围的空气单元检测
第二单元 我们周围的空气 满分:100分,限时:45分钟 一、选择题(每小题3分,共45分) 1.下列关于空气的说法错误的是( ) A.木条在空气中燃烧属于物理变化 B.空气是混合物 C.空气中含量最多的气体是氮气
2021-08-23
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P3 人教版高一化学离子反应教案
高一化学离子反应教案 （第一课时） 教学目的： 1、使学生了解电解质、非电解质；强电解质、弱电解质的含义。 2、培养学生实验能力、观察能力，培养探究化学反应实质的能力。 培养学生全面认识事物、分析事物的逻辑思维能力。
2020-09-09
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P10 5.1原子的结构同步练习（word版含答案）
5.1原子的结构同步练习2021—2022学年高中物理粤教版（2019）选择性必修第三册 一、选择题（共15题） 1．很好地解释了粒子散射实验并提出原子核式结构模型的科学家是（ ） A．汤姆生 B．爱因斯坦
2023-02-13
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P18 课题2 氧气ppt课件
1. 知识回顾 1、主要空气污染物有哪 2、空气的各成分比例 3、纯净物、混合物的概念 判断： 水银 加碘食盐 碘酒 矿泉水 蒸馏水 2. 课题2 氧气生活我们需要勇气 生存我们需要氧气 3.
2019-03-13
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