【部编版】八年级上道德与法治《5.3 善用法律》优质课教学课件
分析:保安的做法是违法行为,侵犯了小华的人身自由和名誉权。超市的保安不是执法人员,无权搜查他人的身体,其搜身行为损害了小华的人格尊严。
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分析:保安的做法是违法行为,侵犯了小华的人身自由和名誉权。超市的保安不是执法人员,无权搜查他人的身体,其搜身行为损害了小华的人格尊严。
同学们,看到这些景物,你们有什么感受?在我们的家乡、在我们的身边也有许许多多景色优美的地方。说一说你最喜欢的地方,为什么喜欢。
交流指导: 本次交流平台是交流如何细致地观察生活,把事物写具体、写准确。我们可以结合“交流平台”中的例句来谈,也可以结合本单元的课文来谈,还可以说说自己的观察方法和感悟。
认真读课文,读准生字词;难读的地方多读几遍,不懂的地方做上记号,试着把课文读通顺;说说这篇课文一共有____段。
你印象最深刻的科幻故事是什么?故事里写了哪些现实中并不存在,却看起来令人信服的科学技术?这些科学技术对人们的生活和命运产生了什么影响?
这是自我介绍的常用句型。I'm是I'am的缩写形式,意为“我是”。Miss一般情况下用来称呼未婚女士,后面常接姓氏。
这个单元,我们学习了《古诗三首》《爬山虎的脚》以及《蟋蟀的住宅》。这些诗文,不仅让我们感受到生动形象的景物描写,也让我们深深体会到作者对事物的特点及变化观察得很仔细。这节课,我们就借鉴这些作者的观察顺序、写作方法等进行写作。
学习拼音用处大,识字读书要靠它,帮我学好普通话,看谁学得顶呱呱!仔细观察图上的小女孩,你看看她的脑袋像什么呢?圆圆的脑袋扎着一个小辫子学习拼音用处大,识字读书要靠它,帮我学好普通话,看谁学得顶呱呱!
在大自然中你还听到了哪些声音?说一说自己听到的声音。自由朗读课文,读准生字词,读通课文。说说课文是围绕着哪一句话来写的?在文中找出来。
1.叙述有条理,语言通畅,用词准确,学习运用学过的表达方式来书写对漫画的感受。(重点)2.培养学生养成乐于观察、善于思考的好习惯。(难点)
认真听朗读,注意生字词的读音, 试着把这篇课文读一遍,在每个自 然段前面标上序号。★说一说:这篇课文一共有____段。
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。 七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边。路转溪桥忽见。
《花之歌》是花的自述,想象奇特,读起来很有趣味。如果你有这样一个机会,把自己变成另一种东西,会发生什么呢?发挥想象,把你变形后的经历写下来吧。
1.认识“荒、笛”等5个生字,会写“落、荒”等13个生字,掌握一个多音字。2.正确、流利、有感情地朗读课文,能够想象出课文描写的画面。3.感受花孩子的活泼、调皮,会用拟人的修辞手法描写身边的事物。
冯志:河北涿县人,原名冯承植。现代诗人,翻译家,教授。发表了许多诗与散文。主要作品:诗集《昨日之歌》《十四行集》等,鲁迅评价他为“中国最杰出的抒情诗人”。