四年级上册语文课件-4.13 白鹅 |人教新课标 (共16张PPT)
1. 13 白鹅 2. 头颈 侍候 脾气 窥伺 倘若 净角 狂吠 大模大样 供养不周 厉声呵斥 引吭大叫 一丝不苟 读词语: 3. 好一个高傲的动物!读句子: 4. 好一个高傲的动物!读句子: 5. 读句子:
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1. 13 白鹅 2. 头颈 侍候 脾气 窥伺 倘若 净角 狂吠 大模大样 供养不周 厉声呵斥 引吭大叫 一丝不苟 读词语: 3. 好一个高傲的动物!读句子: 4. 好一个高傲的动物!读句子: 5. 读句子:
本文是写唐雎奉安陵君之命出使秦国,与秦王展开面对面的激烈斗争的故事。唐雎,是安陵国的臣子。安陵是附属于魏国的一个小国,安陵君原是魏襄王的弟弟。当时,靠近秦国的韩国、魏国相继灭亡,其余山东六国中的赵、燕
来岁的中年人站在甲板上,深情地______着___________的远方:“啊!我就要回到___________的祖国了!”屈指一算 魂牵梦绕 卓越 广阔无垠 运载火箭 裸露 劈波斩浪 水天一色 眺望
2.正确、流利地朗读课文。(重点) 3.知道五星红旗是我国的国旗,知道升旗时我们该怎么做,激发热爱祖国的思想感情。(难点)学习目标 4. 点击 听朗读听范读,边听边画出课后的生字,注意生字的读音。 5.
0—100(0代表高度腐败,100代表非常清廉) 全球范围13家独立研究机构经过调查研究进行排名 2013年中国排名80,得分为40分 2014年中国排名100,得分为36分 据悉美国两家机构(非盈利组织“世界公正项目”和HIS
这句话表达了浓浓的爱国之情。我们每个中国人都会不自觉地怀有爱国情感。 我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民。爱国情感 6. 为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉…… ——艾青《我爱这土地》 结合诗句思考为什么我们会有这样的情感?
启超以其忧国忧民之心和卓越的文采,写下了著名的《少年中国说》,作者认为创造出这个“少年中国”是中国少年的责任,换言之,创造未来的中国是我们中国少年的责任,即“故今日之责任,不在他人,而全在我少年。” 7
2. 找最好的老师教孩子学书法、学钢琴,送孩子出国,为孩子办演唱会,送孩子宝马车……为了辅导孩子功课,父亲放弃工作,学习孩子的课本,孩子学习退步就严厉惩罚……孩子因“相貌丑”被同学打哭,母亲对他说:“
1.关于写点的顺序,应注意: 点在左上先写,如:斗、为、头 点在右上后写,如:戈、发、我 点在里面后写,如:瓦、丹、叉 2.竖在上面(左横的左面,在上包下或全包围结构里,一般先写,如:战、冈、圈。
1. 课前准备:课本、导学案、一支笔复习:第一课 2. 导语我爱我家,不仅要爱自己的“小家”,更要爱我们共有的家——中华民族大家庭。 让爱驻我家,既要让爱驻小家,更要让爱驻大家。今天我们就来共同探讨这个问题。
12—13自然段 14—15自然段珍爱墨梅图难归国而哭赠与墨梅图送梅花手绢 10. 课文写了外祖父的五件事,表达了外祖父怎样的思想感情? 表达了外祖父喜爱梅花,深深地眷恋祖国的思想感情。 11. 让时光倒流,让我
感。 8. 佳作引路我最喜欢的一本书 我有一个漂亮的小书橱,书橱里有童话故事书,有历史故事书,还有关于作文的书籍。其中,我最喜欢的是《三国演义》。① ①开篇点明《三国演义》是“我”最喜欢的一本书。 9
故事背景1870年,普法战争爆发。1871年,法国战败,签订和约,把阿尔萨斯和洛林两个州割让给了普鲁士。普鲁士为了让当地人民永远忘记祖国,好永远统治这个地方,下了一道命令:这两个州的学校只准教德语,不准再教法语。 《最后一课》就反映这一事件。
的总体部署,认真落实“两个责任”,进一步增强领导干部和全体党员转变作风,提高拒腐防变的能力,今天,我与大家共上一堂反腐倡廉专题党课。 3. 目 录 CONTENTS 三一“十九大”报告关于党风廉政建设
知道自己在做什么,而且我一定要把它做出来,比如我胸怀超大,希望改变人类。不管什么挑战,一起手拉手,大家拉一拉。一个人在沙漠走路是慌的,手拉手是不可怕的,当然不能手拉手往回逃。我个人理解这么多年来,
其师康有为参与维新变法,事败后流亡日本,在当地创办《新小说》杂志,并与孙中山等革命人士来往密切;回国后又曾组织进步党争取宪政。1920年后,脱离政界,先后在清华、南开任教授,并专心著述。 梁是清
1. 清明扫墓 缅怀先烈 继承革命优良传统专题PPT 2. 前言 爱国主义教育是指树立热爱祖国并为之献身的思想教育。爱国主义教育是思想政治教育的重要内容。爱国主义是一面具有最大号召力的旗帜,是中华民族
第二种行为没有增加顾客购买量,而是增加了零售商的库存量整个供应链的库存量增加,周转时间延长。 商业促销通常增加了循环库存量,损害了供应链的经营业绩。制造商应对促销加以设计, 达到既增加市场份额和销售量,又不让零售商超前采购过多的产品。
,厂商为获取最大利润,限制其生产, 其结果市价高于其边际成本, 因而降低了整个社会的经济效率, 损害了消费者利益和社会福利。这里指的是静态效率。 (动态效率:熊彼特:强有力地刺激创新从而促进增长, 一方面来源于获取超额垄断利润的愿望,
建议:“若是我们能往***方面再考虑一些,是不是会更好。” 直言也好,建议也好,您向对方表达的意思内容是一样的,但是直言往往会伤害了别人的自尊,让对方产生抵抗的心理,建议却能保持对方的尊严及自主性。 提问题代替批评 让对方说出期望