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我要按照事情发展的顺序，写一写和孙悟空改变花果山现貌的事情。 7. 例2 我要运用多种修辞手法，写一写和哪吒收集大海里的垃圾、变废为宝的事情，突出情节的神奇有趣。 8. 例3 我要写和女娲一起变荒山为绿林的事，在写作过程中抓住女娲

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。 12. “立德树人”需做好以下六个方面的工作一、把握办学方向是落实立德树人 的关键。 二、坚持德育工作的“五化”原则是落实立德树人的基础。 三、教职工队伍建设是落实立德树人的保证。 四、课程、课堂建设是落实立德树人的抓手。

生活垃圾中有些物质不易降解，使土地受到严重侵蚀。垃圾分类，去掉能回收的、不易降解的物质，减少垃圾数量达60%以上。减少环境污染变废为宝 11. 可回收垃圾废纸废纸主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、办公用纸、广告纸、纸盒等等塑料

二、文件学习的几点认识 1、  建国后教育发展的突破 2、  推进和实施心理健康教育 3、 为学校德育工作的发展提供了新途径 4、推进我国心理科学研究与发展 3. 第二讲 学校心理健康教育概述 4. （一）生理健康与心理健康

●幼儿有必要开展心理健康教育吗？ 5. 理念之三— 心理健康教育同德育既有 联系，又有区别，两者不能相 互替代。在中国目前的国情之 下，心理健康教育是纳入德育 系列的，但这不等于说，两者 存在着包含关系。 6. ◇联系

（2）教学能手少，相当多的教师还处于成长期，影响了学校发展的速度和质量。 （3）德育机制有待改善，工作方法有待改进，现行德育机制主要还是依靠德育处和班主任的工作，离真正的“全员德育”的目标还有一定的差距。在工作方法上还是以“堵”为

Module8和 Module9 两个单元，学习用一般将来时be going to 结构来描述活动， Module8以旅游、活动为话题，学习be going to结构的陈述句。 Module9以运动会为话题，Unit1学习be

二、活动分析和现象分析 （1） 6. (本页无文本内容) 7. 二、活动分析和现象分析 （2） 8. 二、活动分析和现象分析 (2续) 9. 二、活动分析和现象分析 （3） 10. 二、活动分析和现象分析

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废塑料被动物误食，导致动物死亡的事故时有发生。因此回收利用可以减少危害 7. 垃圾分类的意义01变废为宝中国每年使用塑料快餐盒达40亿个，方便面碗5—7亿个，废塑料占生活垃圾的4—7%。1吨废塑料可回

2 中级实务考试题型 【试卷结构】 一、案例分析 二、方案设计 （3+2或4+1） 7. 案例分析题目特点 案例是分析的基础，一定要针对题干中给出的具体案例 情境对应分析 考察某一特定领域的服务对象，需要对该服务对象/人群

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洗衣机式的三级管理上层中层基层简明繁琐简明 5. 企业管理活动 企 生 管 组 职 职 业 存 理 织 能 位 存 发 活 机 分 设 在 展 动 构 解 置 6. 职位目的？职位作用？组织体系---- 经营活动---- 人事管理----

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