小学教师德育论文
小学教师德育论文 第一篇:小学教师德育论文 摘要:作为教师,在教育教学活动中,出于对学生成长的关爱和负责,对学生的缺点,错误进行批评指正是常有的事,正所谓“爱之深责之切”。但如何在“责”的同时让学生
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小学教师德育论文 第一篇:小学教师德育论文 摘要:作为教师,在教育教学活动中,出于对学生成长的关爱和负责,对学生的缺点,错误进行批评指正是常有的事,正所谓“爱之深责之切”。但如何在“责”的同时让学生
高二德育自我鉴定 踏入高中的第二年。 我更加努力地学习,时刻向自己的目标前进,我有较强的自学能力,勤于钻研,肯思考,合理安排好学习时间,理解能力强,思维敏捷,对问题有独到的见解。学习中摸索出
德育培训体会 2018年5月10日至17日,我与全县十九位德育工作者一起参加了由三明学院继续教育学院与西安交通大学管理学院组织的全国教育系统中小学德育干部高级培训班学习。在5天的集中培训中,让我能在
北京市第九十四中学德育课程化建设 德育是基础教育的重要内容,是全面推进素质教育的灵魂,但受传统教育发展方式的束缚,学校德育功利色彩浓厚,生硬的规范、空洞的说教使德育缺乏层次性和针对性,投入多产出
初中生德育行为评比细则 一、总述 (一)为了提高本班同学思想道德和行为规范,使学生除学习之外,学会生活、学会做人,特制定本细责,并按本细责对学生行为表现进行评比。 (二)评比由班主任、各
小学德育工作总结 园值日小组”,并且搜集了很多关于孔雀生活习性的资料,争着要成为一名“孔雀饲养员”。这难道不比上课时强调几十次“要爱护动物、要保护环境”有用的多吗? 校园里的每一块草坪都具
学期德育工作情况总结 2008年秋季学期我校德育工作在上级教育主管部门的正确领导下,通过全校师生的创造性工作,我校德育工作优势更趋明显,学校德育工作始终以全面推进素质教育为目标,以社会主义建设为基础
德育主任述职报告 我叫,XX年XX月出生,本科学历,中共党员,现任柳城高中政教副主任,分管学校高一年级政教工作。现就一年来的工作做如下述职。 一年来工作尽心尽责,思想上追求进步,时时处处以学
阳溪中学2010年德育工作总结 一年来,学校在党支部、校长室的正确领导下,以科学发展观为指导,进一步贯彻落实《中共中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《公民道德建设实施纲要》,从我校德育工作实
基点校德育工作总结 一、指导思想: 坚持用邓小平理论、“三个代表”和“十七大”报告提出的“育人为本,德育为先”要求的重要思想以及《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导
学校德育创新总结 一、树立“以人为本”的德育理念新时期背景下,需要我们树立新的德育理念,与时俱进,不断创新,以顺应新时期学生发展的特点。根据我校的实际情况,我们首先确立“以德立校”的德育指导思想
20**—20**学年度德育工作计划 一、指导思想 以学校工作**为指导,认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,针对我校实际情况,创新性地开展德育工作,使学校德
广东省德育自我鉴定 时光流逝,丰富多彩的三年高中生活即将结束,这三年是我人生中最重要的一段里程,它将永远铭记在我的脑海里。 我衷心拥护中国共-产-党的领导,热爱蒸蒸日上、迈着改革步伐前进的社
【小学德育工作目标要点】 一、工作目标: 1、抓好日常行为习惯的养成教育,特别是学生的礼貌教育。一二年级抓养成,三四五年级抓巩固,六年级抓强化。 2、狠抓德育工作队伍建设,
小学德育工作总结 提纲 一、指导思想 二、背景分析 (一)新时代教育形势的需要 (二)新时代教育模式的转变 (三)特色办学的发展需要 (四)学校德育工作的实际 三、办学理念 四、总体目标 五、工作内容
教学德育工作个人总结 教学工作德育个人总结一: 一、践行师德 师德修养对于教师这一职业岗位来说是极其重要的。我对于本学期工作做以下总结: 1、加强学习,勇于创新。认真学习教育科学理论
小学德育工作总结 德育是塑造学生心灵的工作,本学期,我校本着“育人为本,德育为先”教育理念,以培养学生良好的道德品质和行为习惯为目标,牢固树立科学发展观,全面贯彻党的教育方针,坚持从学校工作实际和学
大班德育工作计划 一、基本概况 幼儿期是智力开发的最佳期,也是培养良好品德、行为习惯的重要时期,对幼儿进行初步的道德认识、道德情感的教育和训练,是幼儿教育中一向非常重要的工作。因此,我们特制
学校德育安全工作总结 我主要负责德育工作、安全工作、家长学校工作,保险工作。我坚信“以人为本”,以细节入手,以良好习惯养成为主,从而使学生平平安安生活,快快乐乐学习,促成教师轻轻松松教育,高高兴
个案分析--德育导师案例 【个案情况】 XX,我校七年级学生,家住XX县XX乡XX村,本学期转入的新生,学习成绩较差,入校以来,由于之前小学阶段学习的学校所选的教材与我校选择的教材不同,有部分知识对