扬尘污染治理各种办法高招
扬尘污染治理各种办法高招 扬尘污染，是指泥地裸露，以及在房屋建设施工、道路与管线施工、房屋拆除、物料运输、物料堆放、道路保洁、植物栽种和养护等人为活动中产生粉尘颗粒物，对大气造成的污染。应如何防止扬尘污染？
2019-12-24
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P8 P7 党员干部“四个对照”“四个找一找”找差距个人检视问题清单及整改措施
党员干部“四个对照”“四个找一找”找差距个人检视问题清单及整改措施 按照对照党章党规找差距的要求，近期，我对照习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记重要指示批示精神和党中央决策部署；对照习近
2019-08-19
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P6 四个对照、四个找一找、找差距个人对照检查情况报告
四个对照、四个找一找、找差距个人对照检查情况报告 党员干部“四个对照”“四个找一找”找差距个人检视问题清单及整改措施按照对照党章党规找差距的要求，近期，我对照习近平新时代中国特色社会主义思想、习
2023-07-10
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P25 在全镇“找标杆、找差距、找方法”“提振精气神”比学赶超动员大会上的讲话提纲
在全镇“找标杆、找差距、找方法”“提振精气神”比学赶超动员大会上的讲话提纲 同志们： 同志们，从昨天到今天上午，我们先后观摩了县外XX个点、县内XX个点。可以这么说，这次一天半观摩活动是：准备用心（
2020-12-14
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P7 围绕“四个对照”“四个找一找”找差距专题会个人对照检视材料
围绕“四个对照”“四个找一找”找差距专题会个人对照检视材料 按照对照党章党规找差距的要求，近期，我在深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，认真学习党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》
2019-10-23
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P10 人教版一年级下册数学7章找规律说课稿及教学设计
人教版一年级下册《找规律》的说课稿 一、 说教材 1. 教学内容 九年义务教育六年制小学数学课程人教版一年级下册第85页，《找规律》的例1及“做一做。” 2. 教材简析 探索规律是新教材增设的内容之
2020-06-12
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P9 「部编版」二年级下语文《2、找春天》优质课教学设计
《2、找春天》优质课教学设计 【教材分析】 《找春天》课文结合时节，把孩子们引领到大自然中去，孩子们在童话般的春天里，感受美好的春光，发现春天的特点，培养留心观察生活、热爱大自然的情感。 教学 目标 1
2020-03-08
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P3 地球仪上找祖国（第二课时）教学教案
地球仪上找祖国（第二课时） ***小学 ** 教学目标 1．初步了解地球仪的作用，能识读和运用地球仪，尝试在地球仪上寻找中国的地理位置，知道我国在东半球，属于亚洲，东临太平洋。 2．知道地球上的七大洲和四大洋的名称及大致分布，
2018-05-25
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P57 《妈妈的账单》教学反思+《小蝌蚪找妈妈》大班教案
《妈妈的账单》教学反思 《妈妈的账单》教学反思1 今天我校面向全省的第九届新课程标准堂创新教学活动正式拉开了帷幕。我是第一个上阵的老师，我执教的课题是《妈妈的账单》。 在正式上这节课之前
2021-11-18
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P6 一年级下册数学广角《找规律》教学设计（名师）
一年级下册数学广角《找规律》教学设计（名师） 设计意图 1、学生学习的过程，既是一个认知的过程，又是一个探索的过程，也是发现和再创造的过程。因此，我在这节课中有意识地利用学生身边或感兴趣的事情创设问
2022-06-13
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P4 二年级下学期语文 第2课找春天 教学设计
年 级 二年级 学 科 语文 章(组) 一 学习内容 2、找春天 学习内容 分 析 《找春天》是一篇写春天的短文，课文以孩子的视角写了他们眼中看到的初春景象，活泼的语言表现了孩子们对春天的喜爱。丰
2021-07-20
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P6 人教版一年级下册数学7章《找规律》教学设计
《找规律》教学设计 一、 教学内容：新人教版一年级数学下册第85页。 二、 教材分析 “探索规律”是数学课程标准中“数与代数”领域内容的一部分。数学课程标准在探索规律的内容中明确说明: “发现给定的
2020-06-11
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P6 「部编人教版」二年级语文《2.找春天》优质课教学设计
《2.找春天》优质课教学设计 【教材分析】 《找春天》课文结合时节，把孩子们引领到大自然中去，孩子们在童话般的春天里，感受美好的春光，发现春天的特点，培养留心观察生活、热爱大自然的情感。 教学目标 【知识技能】
2020-03-08
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P2 舞蹈《找朋友》活动设计
活动设计：舞蹈《找朋友》 一、活动目标 1、初步能用简单的“敬礼、握手、抱抱”等舞蹈动作交朋友。 2、感受交朋友的乐趣，乐于参与游戏。 二、教学准备 小娃娃、音乐 三、教学重难点 1、重点：初步能用
2019-12-08
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P2 如何处理找领导的电话？
如何处理找领导的电话？ 1、若熟人找领导且领导在的话，就立即转告，让领导接电话。当需要把电话转给领导时，在传达电话前，要清楚表达“xx公司xx先生打来的电话”，同时，要把从对方得到的消息，简洁、
2012-01-26
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P2 2017年拓展项目：找朋友
拓展项目：找朋友 项目简介 在规定时间内，每位学员必须找到持有能与自己手中卡片组合成完成图案的另外若干名朋友。 场地与物品 一块开阔的场地，如有屏障最佳。 所需物品：特制的卡片，由若干张卡片能拼成一个完整的图案。
2017-03-05
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P2 先从自己身上找原因
先从自己身上找原因 有一个著名的企业家说：“员工必须停止把问题推给别人，应该学会运用自己的意志力和责任感，着手行动，处理这些问题，真正承担起自己的责任来。” 在我们平常工作和生活中，有些人总是抱着付
2018-03-15
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P3 对标找差存在的问题和不足
立足本职 对标找差 提高认识 勇于担当 对标找差存在的问题和不足 自街道召开“对标找差、争先创优”动员大会以来，本人立足本职，认真剖析，查找自己在学习、工作等方面的不足，结合实际，确定自己在今后学习、工作等方面的目标。
2012-10-17
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P4 图形宝宝找朋友说课稿
各位评委老师好： 今天我说课的课题是《图形宝宝找朋友》。 一、说教材 《图形宝宝找朋友》出自甘肃省示范性幼儿园科学保教实验课程资源包，小班上册主题五，第三册第4页。这一活动属于操作型活动，关于图形认
2021-03-02
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P3 找规律（新课标二下）
找规律(新课标二下) 找规律(新课标二下) [教学内容]人教版《义务训练课程标准试验教科书·数学》二班级下册第115～116页。 [教学目标]通过看一看、摆一摆、猜一猜发觉图形的排列规律，培育同学的
2022-12-31
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