2.丁香结（说课稿）
《丁香结》说课稿 一、说教材 《丁香结》是部编版六年级上册第一单元的一篇课文。写的是作者多少年来心里一直装着丁香，装着古人吟咏丁香的诗句，在一次春雨中忽然发现一柄柄的花蕾恰似一个个的“结”，于是联想
2019-09-06
4755
0
香当网——在线文档分享与服务平台
您在香当网中找到 433305个资源
P12 P9 《平行线的判定》说课稿
《平行线的判定》说课稿 ——浙江教师资格考试初中数学说课教案:平行线的判定 今天我说课的内容是新教材浙教版八年级上册《平行线的判定》的第二课时。下面，我将从“教学内容”、“教学目标”、“教学方法及
2023-12-07
212
0
P5 中学语文课文《乐》说课稿
中学语文课文《乐》说课稿 教学目标： 1、 理解本文的说明顺序与思路； 2、 体会本文灵巧活泼的行文方式； 3、 学会本文中的作诠释的说明方法的运用； 4、 学习运用本文的整齐句式。 学习目标： 1
2023-12-12
264
0
P5 《传染病及其预防》说课稿
《传染病及其预防》说课稿 尊敬的各位评委老师： 大家好！ 我说课的题目是《传染病及其预防》，是人教版《生物学》初二年级下册第八单元第一章第一节的内容。对于本次说课我将以教什么、怎么教、为什么这样教为
2022-04-07
172
0
P4 小学语文面试万能说课稿
小学语文小学语文面试万能说课稿万能说课稿 尊敬的各位评委老师好，你们辛苦了！我是小学语文组（）号考生，今天，我说课的题目是（板书：课题），接下来我将从教材、学情、教法学法、教学过程，板书设计这五个方面来对本课进行具体的说明。
2018-04-10
5725
0
P2 《金孔雀轻轻跳》说课稿
师:同字们好请坐！今天老师要带大家去个美丽的地方，出发之前老师先让同学们猜个迷语.接下来夫家再来看个视频对，回答得很棒，是孔雀.那我们来看下几张图片，孔雀美吗?
2020-02-25
1125
0
P4 《钓鱼的启示》说课稿
巧设预学减缓坡度 读中体验人物情感 ---《钓鱼的启示》说课稿 ***镇白峪沟小学 ** 《钓鱼的启示》是人教版第九册第四单元中的课文。这篇课文以第一人称的口吻记叙了一个感人至深的故事：34年前，鲈
2018-08-22
2405
0
P4 走进京剧大世界说课稿
走进京剧大世界说课稿 今天我说课的内容是《走进京剧大世界》它是人音版初中音乐教材第十五册的内容，适用于八年级的学生。 下面，我将从六个方面谈谈这堂课中信息技术与音乐学科整合的设计思路和教学意图。 一、教学分析
2021-07-23
546
0
P4 《六大外国蒸馏酒》说课稿
《鸡尾酒的灵魂——六大外国蒸馏酒》说课稿 各位老师： 下午好！今天我说课的题目是《鸡尾酒的灵魂——六大外国蒸馏酒》下面我就教材分析，学情分析，教学目标、教学重点难点、教学方法、教学进程，板书设计七大方面来阐述。
2013-05-27
9920
0
P3 烹饪营养与卫生说课稿
《烹饪营养与卫生》第一章第九节合理营养与平衡膳食说课稿 尊敬的各位评委、老师： 大家好！我今天参赛的题目是《合理营养与平衡膳食》选自中职国家规划教材《烹饪营养与卫生》。下面我将从教学基本情况、教学过
2016-06-19
5132
0
P10 《狐假虎威》说课稿
《狐假虎威》说课稿 《狐假虎威》说课稿 一、教材分析 《狐假虎威》选自统编版小学语文二年级上册，是一则寓言故事，讲的是一只狐狸借着老虎的威风吓跑了森林中的百兽，故事告诉我们生活中有些人借着别人的力
2019-12-16
1298
0
P21 圆的认识 说课稿 教学设计 教学反思
《圆的认识》说课稿 一、说教材 本节课选自人教版小学六年级上册第五单元第一节内容，它是在学生学习了直线图形的认识的基础上进行教学的。学生从学习直线图形的认识到学习曲线图形的认识，不论是内容本身还是研
2021-10-26
755
0
P4 学校教师四年级说课稿
尊敬的各位评委老师：你们好！ 我是26中学的体育教师**，今天我给大家说课的主题是人教版水平三。五年级《快速跑》和游戏<<织网捕鱼>>，望老师们提出宝贵的意见。 一、教材分析 水平三快速跑的教学，是在水平二走和跑的基础上发展而来的，是水平二同类教材的发展、变化和重新组合。教材内容是一些比较简单的动作，没有过细的技术要求。但是，教材的内容和形式要突出多样性、娱乐性、合作性、竞争性、趣
2016-11-08
3430
0
P30 初中语文优秀说课稿合集
以陶冶性情，自得其乐。苏州有四大名园：拙政园、沧浪亭、狮子林和留园，都是园林中的精品极品，处处体现中国江南宅第园林的独有特点。（投影照片）今天，我们学习叶圣陶先生的《苏州园林》，看他笔下的苏州园林呈现出什么样的特征？
2019-06-06
1050
0
P10 《酸的化学性质》说课稿「模板」
《酸的化学性质》说课稿（模板） 板块顺序流程图 教材分析 学情分析 教法学法分析 教学过程设计 教学活动 一、学情分析 教学对象为我校九年级学生，学生总体情况：思维比较活跃，班级纪律好，且集体荣誉感
2021-05-30
592
0
P4 《除数是整十数的笔算除法》说课稿
《除数是整十数的笔算除法》说课稿 一、 说教材 教材分析： 除数是两位数的除法，是小学生学习整数除法的最后阶段，它是在学生学习了除数是一位数的除法和除数是整十数的口算除法的基础上教学的。《除数是整十
2022-04-28
479
0
P4 《富饶的西沙群岛》说课稿
《富饶的西沙群岛》说课稿 太山小学 陶艳华 新课程教育理念倡导教学是课程创生与生发的过程，是师生交往积极主动、共同发展的过程。所以根据新课程教育理念的要求，我是这样设计《富饶的西沙群岛》这一课的。 首先，我来说一下教材：
2022-05-05
639
0
P4 《6的乘法口诀》说课稿1
《6的乘法口诀》说课稿 大家好！ 下面我把《6的乘法口诀》的教学从说学生、说教材、说教法和学法、教学流程设计，向各位作一个简单的介绍。 一、说学生 本课的教学对象是二年级的学生，天真可爱，但注意力不
2019-10-29
992
0
P3 《6的乘法口诀》说课稿2
《6的乘法口诀》说课稿 一、教材 1、教学内容： 《6的乘法口诀》是义务教育课程标准实验教科书《数学》二年级上册第四单元《表内乘法（一）》内容。 2、教材所处的地位： 表内乘法是学生学习乘法的开始，
2019-10-29
1122
0
P35 科学教师职称评审说课稿模板
科学教师职称评审说课稿模板 《原子结构的模型》说课稿 一、 说教材 《原子结构的模型》是浙教版八年级下册科学下第一章第三节的内容。在此之前， 学生已经学习了一些物质的特性，知道了分子的概念，并初步形
2022-03-07
610
1