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1 从分离与提纯的角度去设计下列关于分离与提纯的设计正确的是 解析：A中温度计的位置放的不对，水银球应放在蒸馏烧瓶的支管口处，A错误，另外，不能用蒸馏的方法分离CCl4和碘单质；B中应该“长进短出”，B错误；C中NO不与水反应也不溶于水，而NO2能与水反应生成NO，C正确（水蒸气不考虑）；D正确；E中漏斗下端管口应紧贴烧杯内壁，E错误；灼烧固体应该用坩埚，F错误；氯化铵受热分解，但遇

 《中考化学专题复习——沉淀》 一、教学目标 1、知识与能力：1）、知道什么是沉淀；2）、了解初中化学中常见的沉淀； 2、过程与方法：1）、能通过对沉淀的分析了解，快速的判断生成物中是否有沉淀； 2

课题:常见金属的化学性质 一、学习目标： 1、认识金属的物理性质 2.认识常见的金属（Fe、Cu、Al等）与氧气的反应； 3.认识常见的金属与酸、金属盐溶液的反应。 4.通过对金属性质的实验探究，了解通过实验学习物质的性质和变化的方法。

《化学变化的基本类型》复习教案(二） 教学目标： 1、知识与技能：总结化合反应、置换反应、分解反应、复分解反应四种反的特点，联系具体的化学变化判断反应的基本类型；对化学反应方程式的意义进行整体的认识

课题4 化学式与化合价 第二课时 化合价 教学设计 教学内容： 主要介绍了化合价的涵义、表示方法，以及常见元素及原子团的化合价，计算化学式中某一元素的化合价以及根据化合价写化学式。 教学目标 知识与能力：

金属的化学性质 体验中考 1.（2018百色第23题节选）用学过的化学知识说明或解释下列问题。 镁能在二氧化碳中燃烧：2Mg＋CO2 2MgO＋C，反应中具有还原性的物质是 　。 2.（2018百色

2021—2022学年（鲁科版2019）化学必修第一册第1章 认识化学科学练习有答案 鲁科版（2019）必修第一册第1章 认识化学科学 一、选择题。 1、新冠肺炎疫情出现以来，一系列举措体现了中国力量。在各种防护防控措施中，化学知识起了重要作用，下列有关说法错误的是(

（中考化学）2019中考化学模拟试题：酸碱盐测试题 　　一、 选择题(以下各题只有一个符合要求的答案，每题1分，共15分) 　　1.为合理利用“垃圾’’资源，提倡垃圾分类回收，生活中废弃的铁锅、铝制易拉罐

实验知识归纳 二、中学化学实验中温度计的使用分哪三种情况以及哪些实验需要温度计 1．测反应混合物的温度 这种类型的实验需要测出反应混合物的准确度，因此，应将温度计插入混合物中间。 ①测物质溶解度。 ②实验室制乙烯。

高中化学必修2知识点归纳总结 第一章 物质结构 元素周期律 一、原子结构 质子（Z个） 原子核 注意： 中子（N个） 质量数(A)＝质子数(Z)＋中子数(N) Z 1.原子（ A X ） 原子序数=核电荷数=质子数=原子的核外电子数

化学教师工作计划 　　学年第二学期化学学科教研工作主要有以下几个方面： 　　以新课程改革为本学期工作的重中之重，认真完成初中化学新课程的实施与评价试验，做好高中化学新课程标准的组织学习工作。 　　针

 高中化学所有知识点总结 第一章 从实验学化学 3 第一讲　化学常用仪器和基本操作 3 第二讲　物质的分离和提纯 16 第三讲　物质的量　气体摩尔体积 19 第四讲　物质的量在化学实验中的应用 22

化学与材料学专业自我评价 　　大学四年飞快地过去了，对于人生中最美好的一个阶段，现在有必要对自己在这一阶段的各个方面进行总结。回顾四年，在xx师范大学化学与材料学院这个大家庭的培养下，自己在思想素质

化学与生物工程党政工作总结     二○○六年度，化学与生物工程学院党政工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实学校《二○○六年党政工作意见》，把握机遇，开拓进取，深化教育教学改革

2017年化学教师年终总结范文 　　第一学期就将结束了，本学期按照教学计划，以及新的教学大纲，已经如期地完成了教学任务。本学期已完成了第一章至第六章以及实验部分的内容，期末复习工作也顺利进行。做到有

化学教师自荐书(精选多篇) 第一篇：化学教师自荐书 尊敬的校长先生： 您好! 我是xx化学学院xx年范文网，我的性格比较开朗，为人直爽，平时爱说爱笑爱玩爱闹，但做起事来认真投入，责任感强，思维比较活跃，具有较强的创新意识和能力。

高邮市赞化学校章程 　　第一章总则 　　第一条根据《教育法》、《民办教育促进法》等国家有关教育的法律法规的精神，结合本校实际，制订本章程。 　　第二条高邮市赞化学校的地址在市府前街4号，为寄宿、走读相结合的学校。

危险化学品安全标语 　　1. 安全第一，预防为主。生命宝贵，安全第一。 　　2. 安全生产，人人有责。遵章守纪，保障安全。 　　3. 安全是幸福的保障，治理隐患保障安全。 　　4. 安全创造幸福，疏

小学转化学困生工作计划 小学转化学困生工作计划1 　　一、指导思想 　　本着“没有教不好的学生，确保教好每一个学生”工厂节能降耗“没有差生，只有差异”的原则，从学困生抓起，课内与课外相结合，实行成功

2021年化学水处理安全运行规程 一、 全自动软水器的运行 1、 原水在一定是流量、压力下流经装有树脂容器的软化器中，交换Na++与水中阳离子（Ca++、Mg++、Fe++等）进行交换，使容器出水的