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沪教版九年级下册化学 第9章 化学与社会发展 一、单选题 1.化石燃料是不可再生能源，开发和利用新能源迫在眉睫．下列不属于新能源的是（   ） A. 太阳能                                  B

以物质的量为中心的化学计算检测 1．(2021·东莞模拟)阿伏加德罗常数的值用NA表示。下列说法中正确的是(　　) A．33.6 L丙烯(标准状况)与足量HCl发生加成反应，生成1­氯丙烷个数为1.5NA

 《化学键》 （第一课时） 一、学习目标 n 理解离子键 共价键的概念。 n 会用电子式简单表示离子键、共价键的形成。 n 利用对比学习的方法，对照离子键的成键规律，生成共价键的成键规律。 n 对照

中考化学巩固复习-第一单元 走进化学世界（含详细答案解析） 一、单选题 1.《中国诗词大会》是中央电视台制作的特别节目，以弘扬中华传统诗词之美，促进中华传统文化的传承和发扬。从化学角度分析，下列诗句中不涉及化学变化的是（  

 《实验活动6　酸、碱的化学性质》教学设计 【学情分析】 学生已在上册课本中对盐酸、碳酸、石灰水、硫酸的部分性质有一定的了解，通过第十单元的新课学习，学生对酸和碱的性质认识进一步加深。但总体而言，这些知识是零碎的

化学化工学院第十二届多媒体化学课件制作大赛活动方案 一、 活动目的 　　为了检验和提高广大学生多媒体课件制作及应用能力和对化学知识掌握程度，同时给同学们一个实践、提高和展现自我的机会，我学院宣传中心

新情景中化学方程式的书写 课前检测 1、以黄铜矿为原料制硫酸生产的废渣中含氧化铁、二氧化硅、氧化铝、氧化钙、氧化镁等物质。现以此废渣制备铁红（氧化铁）的过程如下： 2、重晶石主要含有硫酸钡，还含有少

2022年中考化学一轮复习第5单元：化学方程式练习题 一、单选题 1．（2021·山东潍坊·中考真题）在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，反应前各物质的质量关系如下图刻度纸所示（例如：丙的质量

　化学计算题 【基础训练】 1.[2021·天津]将16 g纯净物R在足量氧气中完全燃烧,生成44 g二氧化碳和36 g水。下列判断正确的是 (　　) A.R只含碳、氢元素 B.消耗氧气32 g C

课题 课题3 根据化学方程式计算 主备人 课型 新 教 学 目 标 知识与 技能 在正确书写化学方程式基础上，进行简单计算。 过程与 方法 通过由易到难的题组，开拓思路，提高解题技巧。 情感态度价值观

第12单元 化学与生活 一、选择题。 1、“河南味道”名声远播，下列食品或食材中富含维生素的是(　　) A．原阳大米 B．叶县岩盐 C．西峡猕猴桃 D．道口烧鸡 2、人们通过食物获取各种营养，偏食、

第一单元　走进化学世界 一、选择题 1．化学促进了人类的进步，推动了社会的发展，科学家为此作出了巨大的贡献。下列化学家与其成就相符的是(　 　) 2．(2021·昆明市五华区二模)下列变化属于化学变化的是(　

金属的化学性质复习课 课标要求： 1．掌握常见的金属分别与氧气、与酸、与盐溶液反应的规律，能够完成实际问题的研究解决。 2．熟练掌握金属活动性顺序及化学置换反应的判断和书写。 学习目标： 1．记住常

《初三化学教学工作总结三篇》与《初三化学教学的工作总结》汇编合集 　　篇一： 　　本学期的化学教学按计划顺利完成，以实际出发，注重全体学生在原有基础上向前提高及格率，为了能进一步的提高教学质量，取得更好的教学效果，总结了几条经验：

《利用化学方程式的简单计算》教学设计 基本信息 课题名称 利用化学方程式的简单计算 学情分析 我校是大部分排位生的初级中学，学生的学习基础较差，良好的学习习惯没有养成，但本届初三学生的行为规范比较好

2022年中考化学总复习 物质组成的表示——化学式与化合价 综合训练（1） 一. 选择题 1.三氧化二铋（Bi2O3）俗称铋黄，是制作防火纸的材料之一。三氧化二铋中铋元素的化合价为（ ） A.+6 B

高一化学教学工作计划范文15篇高一化学学期工作计划 　　日子如同白驹过隙，当工作进入新的阶段时候，我们必须做好心得工作计划，这样才能让工作有条不紊的展开。那么工作计划该怎么写呢？下面是我整理的高一化学教学工作计划范文15篇

《化学肥料》教案 【教学目标】 1．知识与技能 (1)了解化学元素对植物生长的重要性及常见化肥的种类和作用。 (2)了解化肥、农药对环境的影响。 2. 过程与方法 （1）通过了解常见化肥的种类，氮肥

主题11　化学变化的基本特征 (建议时间：10分钟) 一、选择题 1. 物质的下列性质中，需要通过化学变化才能体现出的是(　　) A. 延展性　B. 助燃性　C. 挥发性　D. 导电性 2. (20

盐与化学肥料复习课教学设计 教学目标： 1、知识与技能： （1了解氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙的组成及在生活中的主要用途。 （2）能根据复分解反应发生的条件判断酸、碱、盐之间的反应是否发生。 （3）掌握碳酸根离子的检验方法。