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 **小学智慧课堂六年级（上）语文导学单 课题：4花之歌 整理人 ：** 班级： . 姓名： . 【学习目标】 1、 正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文的主要内容。 2、 想象诗歌描绘的画面，深

 《少年闰土》导学案 一、教学目标：（1） 　 1、从人物的动作、语言入手了解闰土的性格、品质特点。 2、学习从人物的动作、语言入手了解写人物的性格的方法， 3、理解含义深刻的句子，体会课文的思想感情。

2013年语文教学视导工作汇报材料 　　正值金秋十月，喜迎市小语课堂教学专家视导团，视导团的到来，势必对我校教育教学工作是一个极大的促进。现对我校教学常规执行情况和语文课堂教学改革情况作一汇报。 　　一、教学常规执行情况

四年级语文学困生辅导计划 本学期，为了更好地提高学困生的学习成绩，在教学中我们继续开展转化学困生的策略研究。 有针对性地制定新学期的“学困生转化计划”，从作业、质量检测作业分析及平时表现发现本班学困

高三语文学科导学案 编号 002 使用时间 编制人 授课内容（1课时） 班级 姓名 小组学习目标 小说 人物形象 导学流程 教学目标 1、通过分析人物性格进而把握人物形象。 2、通过把握人物形象进而掌握有关答题技巧。

5　动物儿歌 导学案设计 课题 动物儿歌 课型 新授课 设计说明 　　瑞士著名儿童心理学家皮亚杰曾在他的许多著作中强调：“儿童的认识来源于动作，知识来源于活动，活动是思维发展的基础。”由此，本课教学

九年级语文上册《外国诗两首》导学案 　　《外国诗两首》导学案 　　学习目标 　　1.了解济慈和叶赛宁及其田园诗的特点 　　2.体会写景抒情诗表达的基本特点，揣摩语句，领悟诗歌的意境美和声韵美，提高学生的审美意识。

一年级上册导学案教材分析 义务教育课程标准实验教科书《语文》（一年级上册），倡导自主、合作、探究的语文学习方式，以全面提高学生的语文素养，培养创新精神和实践能力，促进每个学生的全面发展为目标。 一、

生本课堂 语文导学案 教学内容 14 再见了，亲人 课 时 1 学校审核 课 型 新知探究 年 级 五 时 间 4.18 学习目标 1.有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落，摘录使自己感动的词句。 2

语文作文教学 让导写之花在农村绽放 [内容摘要]我国农村小学教育，历来比较薄弱，作为语文教学中的“老大难” ——作文教学更是尤为需要改革其教学方法，大面积提高小学作文水平，已是当务之急。刘济远教授的

8　静夜思 导学案设计 课题 静夜思 课型 新授课 设计说明 　　语文课程应根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，充分激发学生的主动意识和进取精神。这首诗通俗易懂，家

 小学语文导学案 1、大海的歌 一、学习目标： 1．理解课文内容，了解大海有哪些特点，体会作者的思想感情。 2．认识7个生字，会写1`2个生字。理解“潮声、玉镜、仰头、翻滚、奔腾、琴师、凑出、渔帆”等词。

     六一小学五年级上册语文第二单元导学案    “露从今夜白，月是故乡明。”远离故土的人，总会思念自己的家乡，这是人间美好的感情。让我们走进本组课文，看看那些漂泊在外的游子，是怀着一颗怎样的赤子之心，怀念和赞美故乡的吧！

双语实验小学三年级下册语文成功导案 6、陶罐和铁罐 主备人：杨丽伟 副备人：秦超霞 王彦阁 审核人：胡小平 一、形象揭题，了解特点。  1、同学们，上课之前，老师给大家介绍两位朋友。（出示实物陶罐和

学年度三年级上册辅导计划 一、指导思想 不歧视学习有困难的学生，不纵容优秀的学生，一视同仁。根据优差生的实际情况制定学习方案，比如优秀生可以给他们一定难度的题目让他们进行练习，学困生则根据他们的程度

15《我一生中的重要抉择》导学案  【导学目标】 1．记住王选极其重大贡献。 2．识记课文主要词语。 3．了解王选一生中经历的几次重大选择。 4．学习王选先生专注于科研，无私奉献的精神。 【课时计划】2课时　

 24 河中石兽 学习目标 1． 理解实践出真知道的道理。 2． 积累文言词汇，掌握古汉语的意义和用法。 3． 训练阅读浅近文言文的能力。 教学重、难点 1． 重点 （1） 积累文言词汇，掌握古汉语的意义和用法。

25《河中石兽》导学案 一、学习目标 1、朗读课文，积累重点文言词语和特殊文言句式。 （重点） 2、培养自学、合作能力，参照注释自学课文，了解故事内容。 （重点） 3、品析人物性格，理解文中蕴含的深刻哲理。懂得“实践出真知”

小学语文教育实习报告—实习报告 　　一、实习目的 　　通过教育实践，充分发挥主观能动性，把在大学课堂上所学的理论知识和实际教学相结合，初步掌握小学语文的教学方法和技能，以及班主任的工作内容和方法。了

中学一级语文教师述职报告(述职报告,语文教师) 自1992年被评为中教一级教师以来，十几年来一直从事语文教学工作，并从93年到98年，99年到2014担任班主任工作。下面对自己近几年的工作做一个回顾。