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地方税务局工作总结 　　 2002年，我局在市局和内黄县委、县政府的正确领导下，以党的“三个代表“重要思想为指针，遵照“法治、公平、文明、效率“的新时期治税思想，紧紧抓住组织收入这个中心不放松，从严

地方海事处春运工作总结 2011年春运期间，在上级部门的正确领导及当地政府的各有管部门的大力支持下，我处结合辖区实际情况，大力开展春运各项工作，在春运40天中，参加执法人员260人次，出动执法车辆1

美的地方都有故事——教学工作总结 灵武市第五小学 薛浩浩 每当看到月光撒落于星空，阳光普照的大地，还有那让晨露滋润着的草丛，它们以及它们到过的地方，我都称之为美的地方，然而2020年4月初开始，通过

地方政务工作自查报告 　　一、领导重视，组织机构健全 　　(一)调整充实政务公开工作领导小组。因人事变动，为认真做好XX年度的政务公开工作，镇人民政府及时调整充实了政务公开工作领导小组。由镇长任组长

新学期国旗下讲话稿：未来不是我们要去的地方，而是我们要创造的地方 敬爱的老师们，亲爱的同学们：大家好！阳春布德泽，万物生光辉。我们全体师生满怀希翼、满怀豪情迎来了新的学期。杨中敬爱的老师们也正以每名

地方志学会会长在地方志学会理事会上的讲话 各位理事： 根据会议安排，我代表省地方志学会常务理事会，向大家报告学会×年度工作，安排×年度工作。请审议。 ×年，在中国地方志学会、省社科联、省民政厅社会组

人大常委会主任党课讲稿：以新思想引领地方人大工作高质量发展 同志们： 习近平总书记深刻指出，“党的历次集中教育活动，都以思想教育打头，着力解决学习不深入、思想不统一、行动跟不上的问题”。无论是延安时

防范和化解地方政府性债务风险之我见 尊敬的各位领导、同志们： 今天我想跟大家讨论的是：防范和化解地方政府性债务风险，略抒管见，不当之处请大家批评指正。党的十九大报告中提出：“突出抓重点、补短板、强弱

 xx年地方办公室总结报告和下年计划 撰写人：___________ 日 期：___________ xx年地方办公室总结报告和下年计划 一、xx年工作总结 (一周密部署，深入学习实践科学发展观活动

公共部门战略管理论文  XX省新建地方高校办学特色和发展战略的思考 摘要：本文对xx省新建本科院校发展现状进行了概述，简单的说明了地方高校办学定位与特色发展应该遵循的原则、办学定位与特色发展的思路，最后提出地方高校办学特色

关于加强地方税源管理和发展的分析报告 　　市地税局自94年成立以来，地方税收始终保持高速增长，XX年间累计组织县级税收入库86057万元，年平均增幅在23%以上。近年来，受加大投入、农业税降低税率和取消特

特别行政区和民族区域自治地方的区别 思想道德修养与法律基础 终结性考试答案 简要分析我国的特别行政区和民族区域自治地方的区别？ 答：民族自治地方的建立只限定于少数民族聚居地区；自治地方的行政级别跟其

某市地方志办2020年普法教育和依法治市工作总结供参考 　　2020年市地方志办公室普法和依法治市工作按照“七五”普法规划总体要求，紧紧围绕市委、市政府中心工作，并结合业务工作，深入开展法制宣传教育

2010年县地方志办公室工作总结和2007年工作思路 　　一年来，在县委、县政府的正确领导下，在省市地方志业务部门的具体指导、县直有关单位和乡镇的大力支持下，县志办紧紧围绕全县工作大局和年初制定的工作目标，

财政局地方税务局工作总结和工作计划 　　第一部分xx年工作总结 　　xx年，局全体干部职工，在上级主管部门和市委、市政府的正确领导下，团结奋斗、求真务实、开拓创新，围绕“兴工强市、借力发展”和推进“六

 xx年地方志办年工作总结和年工作计划 撰写人：___________ 日 期：___________ xx年地方志办年工作总结和年工作计划 xx年，在县委、县人民政府的正确领导和省、州地方志办公室的

浅议地方人大预算监督的四条基本原则 地方各级人大常委会在行使预算监督权的过程中，必须坚持依法监督、先预算后支出、确保收支平衡和集体决定等几大基本原则，紧密结合具体工作情况，灵活采用监督方式，不断探索监督的新途径，才能确保预算监督的实效。

发挥地方人大在精准扶贫中作用思考六篇 　　发挥地方人大在精准扶贫中作用思考六篇 　　精准扶贫是新时期党和国家扶贫工作重点，是全面建成小康社会的重要保障，是事关人民切身利益、维护社会和谐的根本。作为一

进一步发挥地方人大专门委员会的功能 人大专门委员会是各级人民代表大会的重要组成部分。2022年修订的《中华人民共和国地方各级人民代表大会和地方各级人民政府组织法》（以下简称地方组织法）进一步细化了地

 关于市级人大行使地方立法权应把握的几个问题的思考 党的十八届四中全会以来，**市人大常委会紧紧抓住赋予地方人大立法权的重大机遇，稳步推进地方立法，保障和维护法制统一，开启了法治**建设新的探索实践。