《雄伟的塔》教学设计(优秀)
础上,鼓励学生画下记忆中的塔或设计出既漂亮又有新意的塔,这就大大拓宽了学生的创作领域,写生、记忆画、设计,均可以完成此课内容。根据二年级学生的特点,本课可采用讲授的教学方法,由教师向学生介绍有关塔的知
您在香当网中找到 631352个资源
础上,鼓励学生画下记忆中的塔或设计出既漂亮又有新意的塔,这就大大拓宽了学生的创作领域,写生、记忆画、设计,均可以完成此课内容。根据二年级学生的特点,本课可采用讲授的教学方法,由教师向学生介绍有关塔的知
回顾•拓展 五 教学目标: 1、知识与技能:回顾本单元所学课文,交流对鲁迅的认识。交流体会本组课文中含义深刻的句子,总结体会这类句子的方法。积累鲁迅的名言。通过阅读“鲁迅巧对先生”的故事,感受鲁迅的敏捷才思。
《让我自己来整理》教学设计 背景及意义:针对学生书包乱、丢三落四、不能及时找到学习物品及在教室乱放用品现象,此次课程的目的是帮助学生学会自己动手整理物品和摆放整齐,发现、学习一些整理自己物品的方法,
海陆的变迁 教学设计 教学目标 一. 知识与技能 1.举例说明地球表面海陆的变迁。 2 了解大陆漂移和板块运动学说的基本观点。 3.说出世界著名山系及火山、地震分布与板块运动的关系。 二. 过程与方法
三年级语文下册《古诗里的春天》 教 学 设 计 教师: 吉丽芳 时间:2021年6月11日 《古诗里的春天》教学设计 选文篇目及来源 “1+X”中的“1”:《早春呈水部张十八员外》--【唐代】韩愈 “1+X”中的
《月亮湾》教学设计二 教学目标: 1.能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.欣赏月亮湾的美丽景色,激发学生热爱家乡的思想感情。 教学重难点: 1.正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。
《诗词五首》教学设计 诗词五首各具特色,其中蕴含着作者丰富的情感:杜甫的归心似箭,韦应物追求恬淡幽静的意境,赵师秀等客之久的单调寂寞,李清照的对美好事物的憧憬,辛弃疾的报国之志等无不感染着我们每一位
《三峡之秋》教学设计 【教学重点】通过对课文内容的理解,学习作者的写作方法,体会祖国山河的美丽。 【教学时间】1课时 【教学过程】 一、揭示课题 1.板书课题,学生齐读。 2
《孔子学琴》 教学设计 教材分析: 《孔子学琴》的典故出自《史记》,讲述了伟大的思想家、教育家孔子向师襄学琴,勤学苦练,最后琴艺达到炉火纯青的故事,表现了孔子虚心好学、精益求精、不断进取的优秀品质。
《辉煌的历史篇章》教学设计 梁丰初中 周越 学情分析: 这一课的内容远离学生的生活实际,内容理论性较强,学生不易理解,但是初一初二已经涉及国情教育,历史课中也有过相关的内容,因此比较容易导入,可以通过讲述相关的历史知识
“分数与除法的关系”教学设计与点评 教学内容: 苏教版五年级下册第四单元例2、例3及相关练习 教学流程: 一、复习旧知,导入新课 1.回顾旧知 回忆:同学们在以前的学习中,认识了哪些数?(整数、小数
《梯形的认识》教学设计 商南县城关小学 冀科 教学内容: 人教版四年级上册课本66页例3。 教学目标: 1.会辨认梯形,了解梯形的特征,熟练掌握梯形的各部分名称,会画梯形的高。 2.熟练掌握等腰梯形和直角梯形的特征。
《________关心我》教学设计之一 教学目标: 1、能集中注意力边听边记要点,概括出听力材料的主要内容和要点。 2、能围绕关心我说出一段内容具体、条理清楚的话。 重难点 说话围绕中心。按想好的要点叙说具体。
1 、山中访友 教学目标: 1、知识与技能:有感情地朗读课文,把握文章主要内容,背诵自己喜欢的部分。掌握本课8个生字,理解新词的意思,摘录好词好句。学习作者运用比喻、拟人、排比、想象来表达感情的方法。
《七颗钻石》教学设计六(1) 一、导入新课: 1、同学们,当我们仰望夜空,会看见满天璀璨的星星,它们闪闪烁烁,似乎想要告诉我们无数的秘密。你知道有关一些星星的秘密或者故事吗(学生谈)是的,天
《拔苗助长》教学设计 教学目标:学习写字。 教具准备:小黑板。 教学过程: 一.复习。 1.指名读课文。 2.读词语。 拔苗助长总是终于筋疲力尽累坏非常枯死 二.学习写字
《1—5的认识》教学设计 小学数学一年级上册:第三单元第1节《1—5的认识》教学设计。 教学内容:《义务教育课程标准实验教材—数学》上册第14—16页。 教学目标: 1、通过教学培养学生通过直观观察物体的基础上认识1—5各个数字。
《梅花魂》教学设计(1) 学习目标 ①认识魂、幽等12个生字,会写魂、缕等14个生字,能正确读写飘泊、玷污等词语。 ②有感情地朗读课文,读懂课文,能从句子中感受外祖父的思乡之情。 ③
《快乐的哆来咪》教学设计 (唱歌) 教材分析: 《快乐的哆来咪》这是一首欢快活泼、极富儿童情绪的歌曲。2/4拍,六声宫调式,一段体结构。明晰、匀称的节奏使歌曲颇具进行曲的风格。旋律进行以级进为主,旋
第四局部 乡土地理 第 18 篇 福建地理复习课教学设计 教学目标 【学问与技能】 1、运用地图,描述福建的地理位置,分析其特点。 2、利用图文材料说明福建主要地理事物的变迁及缘由。 3、举例分析福