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世界地球日的起源 　　世界地球日起源于美国。1969年，美国民主党参议员盖洛德・尼尔森提议，在全国各大学校园内举办环保问题讲演会。时年25岁的哈佛大学法学院学生丹尼斯・海斯很快就将尼尔森 　　的提议

世界地球日的主题 　　2008世界地球日主题是：善待地球――从身边的小事做起 　　历年世界地球日主题： 　　1974年　只有一个地球 　　1975年　人类居住 　　1976年　水：生命的重要源泉 　

地球和地图 一、地球和地球仪 1.地球的形状： 两极稍扁赤道略鼓的不规则球体 2.地球的大小： （1）平均半径6371千米 （2）最大周长4万千米 （3）表面积5.1亿平方千米 3.地球是球体的证据：

南北两极地区自然环境的特殊性，认识开展极地科学考察和保护极地环境的重要性。 【教学目标]】 知识与技能：说出两极地区的地理位置、范围和特殊的自然环境特征，理解开展极地地区科学考察和环境保护的重要性；通过活动，学会以极点为

初一年级地理北京市的地形教案 学校 年（班）级： 初一年级 人数： 日期：2011.11 学科：地理 授课题目：北京市的地形 课型： 新授 教师： 【课标要求】 1.在地形图上识别北京市的主要地形类

《南方地区的自然特征与农业》教学设计 ■课标要求   1．在地图上指出四大地理单元的范围。   2．比较四大地理单元的自然地理差异。   3．用事例说明四大地理单元自然地理环境对生产、生活的影响。   ■教学目标   【知识与技能】

世界人口就会突破100亿。地球是人类的唯一家园，但其空间和资源却没有不断地增多,有限的资源只能供养有限的人口。如果人口数量这样发展下去,人类的将来会是怎样，这就不得不让人们去思考一个问题:地球到底能养活多少人?

2020学年度第二学期高一地理（必修2）教案 课题 第一章 人口的变化 第二节 人口的空间变化 课时 第1(共2) 课时 教学目标 知识与 技能 （1）了解人口迁移的概念、主要类型，以及人口迁移的意义。

。现代社会城镇化在积极推动社会经济发展的同时，城镇化进程加速也让城市管理问题目益凸显。地理信息技术作为城市各种地理要素空间的数字化描述。城市与空间定位有关的各种信息的载体，成为城镇管理的重要手段。在讲

素 3.在气压分布图上根据以上三种作用力判断风向 四、教学准备 课本、备课笔记、ppt课件、教具、教案 五、教学过程 1.视频导入 视频标题：《体重与抗风级的关系》 2.简要回顾 复习前一节内容“大气

2020学年度第二学期高一地理（必修2）教案 课题 第三章 第一节农业的区位选择 课时 第1(共2) 课时 教学目标 知识与 技能 （1）了解区位的含义。 （2）理解农业的主要区位因素。 （3）理解

2020学年度第二学期高一地理（必修2）教案 课题 第三节 人口的合理容量 课时 第1(共2) 课时 教学目标 知识与 技能 1）．了解环境承载量、环境人口容量、人口合理容量的概念 2）．了解和理解全球人口容量估算与前景

贵溪实验中学2009学年度第二学期高一地理（必修2）教案 授课教师： 汪艳英 授课班级：高一（12-16）班 授课时间：第 2周 星期 一 课题 第一章 第一节 人口的数量变化 课时 第1(共2) 课时

世界清洁地球日，你为地球做了什么？ 　　每年的9月14日是“世界清洁地球日”。地球是我们共同生活的家园。“在这一天，你为地球家园做过什么?”网友在论坛上发了这样的帖子，网友“乐淘淘”回帖说：“中午自

世界地球日国旗下演讲稿：只有一个地球 　　当人类第一次离开地球，在太空遥望自己的家乡时，人们这才惊讶地发现，在目前已知的宇宙星体中，唯有我们人类的家园——地球，才是一颗蔚蓝色的星球。 　　生命意味着

世界地球日演讲稿范文：救救地球母亲 　　尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们： 　　大家好!我今天演讲的题目是《救救地球母亲》。 　　地球是我们赖以生存的家园，她给了我们生命，又慷慨地为我们提供生存

4月份最新世界地球日演讲稿：善待地球 　　各位领导、老师、亲爱的同学们： 　　大家早上好! 　　今天我演讲的题目是《善待地球》。 　　地球只有一个，它的资源并不是取之不尽，用之不竭的。所有的不可再生

世界地球日国旗下讲话：为地球妈妈画张像 　　同学们，如果让你为地球妈妈画一幅画，你希望画中的地球妈妈露出开心的笑脸，还是流下悲伤的泪水？我想大家一定会选择前者吧。 　　我们希望地球妈妈永远年轻美丽，

鲁教版（2019）高中地理必修第一册第一单元从宇宙看地球单元练习 一、单选题 读我国大陆部分地壳厚度线图，完成下面小题。 1．图示地区的地壳厚度变化趋势大体为（） A．由东向西逐渐增大 B．由北向南逐渐增大

1.2太阳对地球的影响课后习题（含解析）——2020-2021学年人教版2019高中地理必修一 一、单选题 花是红色的，叶是绿色的，天空是蓝色的，葡萄是紫色的。我们赞扬它们的美丽，你可曾想过 是谁响着地球和人类的生产和生活。