《基因控制生物性状》教学设计
《基因控制生物性状》教学设计 一、说教材 1.1教材地位 本节作为第二章生物遗传与变异的引子,开篇,承担着激发学生探究认识遗传规律以及变异规律,真正激发学生学习遗传学的兴趣,为此,本节内容至关重要。
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《基因控制生物性状》教学设计 一、说教材 1.1教材地位 本节作为第二章生物遗传与变异的引子,开篇,承担着激发学生探究认识遗传规律以及变异规律,真正激发学生学习遗传学的兴趣,为此,本节内容至关重要。
年级:八年级 科目:生物 课型 概念课 课时 2 主备: 主讲: 课题 基因控制生物的性状 教研组长签字: 教学副校长签字: 一、学习目标 1. 能够举例说出生物的性状和行对性状。 2. 能够准确说出生物的性状是由基因控制的。
7.2.1基因控制生物的性状-2021-2022学年生物人教版八年级下册同步课时作业 1.下列不属于人的性状的是( ) A.皮肤的颜色 B.血型 C.惯用右手 D.龋齿 2.关于性状的说法不正确的是(
【教学课题】 第2节 基因对性状的控制 【教学课型】新授课 【教学课时】一课时 【教学目标】 1、知识目标:(1)通过回顾旧知,能解释中心法则的基本内容。 (2)通过分析资料,能概述中心法则的发展。
第4章 基因的表达 第2节 基因表达与性状的关系 一、教学目标的确定 课程标准与本节对应的“内容要求”是:“概述DNA分子上的遗传信息通过RNA指导蛋白质的合成”。确定教学目标为: 1.说明基因通过控制
春季期八年级下册生物科导学案 主备人: 复备人:八年级全体生物教师 教导处审批人签名: 班别: 小组: 号数: 姓名: 日期: 课题:7.2.1基因控制生物的性状 课型:预习+综合 课时:1课时
第2节 基因对性状的控制教学设计 一、 教材分析 “基因对性状的控制”是现代遗传学的关键内容之一,是《基因的表达》一章的最后一 部分,是对DNA 的结构和复制知识的具体应用。学习了这些内容,学生才能在生物性状遗传
第九章 基因工程 学习目标 掌握:1.基因工程的概念。 2.基因工程的基本过程。 熟悉:1.基因工程常用工具酶 2.基因工程载体必备的条件和常用载体 了解:1.基因工程在科研和临床中的应用。 197
转基因生物与生物安全辩论赛 作为一个积极支持现代生物技术和现代农业技术的人,经常被问到的一个问题是:转基因食物这样“安全性还没有得到完全确认”的食物,你敢吃吗?我的回答是这样的:只要是上市的食物
《生物繁殖新技术》导学案 学习目标 1.了解杂交、植物组织培养、人工繁殖、胚胎移植等一些较新的生物繁殖方式。 2.了解克隆技术、太空育种等一些最新的生物繁殖方式。 3.培养学生运用多种方式进行科学调查的能力。
浅析生物课堂教学设计 摘要:目前,我国基础教育课程改革正以前所未有的态势如火如荼地进行着。如何实现生物课堂教学的高效率就是一个值得探讨的课题。我认为要实现生物课堂教学的高效率,生物教师必须做到:
1.[2021·四川眉山市调考题]下列关于基因突变的说法,不正确的是( ) A.没有外界因素诱导也可能发生基因突变 B.有丝分裂间期易发生基因突变 C.体细胞中的突变基因都不能遗传给后代 D.基因突变不一定会引起性状改变 2.果
性状的遗传和人的性别决定 生物 冀教版 八年级 1课时 一、教学目标: 知识性目标: 1.举例说出生物的性状是由基因控制的。 2.举例说明显性基因和隐性基因。 3.理解人的性别决定。
八年级生物下册《环境对生物的作用》教学设计 一、《教学目标》 1、举例说明阳光、温度、空气、水等非生物因素以及生物因素对生物的作用。 2、尝试科学探究的一般过程和方法。形成实事求是的科学态度,确立保护生物圈的意识。
教学设计 一、教学目标 (一)知识目标 (1)理解非生物因素对生物的影响; (2)探究光照对黄粉虫幼虫生活的影响; (3)理解生物因素对生物的影响。 (二)能力目标 在能力方面主要培养学生自主学习、合作交流,探究发现的能力。
生物教学总结 今年的生物高考终于结束了,新课标,新高考,有新的变化是正常的,但总会平稳过渡,这是我一直跟学生强调的,我的复习策略也是这样的,稳中有变. 一,求实―――夯实基础,注重落实 1
生物教学总结 第一篇:生物教学总结 日子过得真快,转眼间,一个学期就要过去了。在校领导和同事们的帮助下,我顺利的完成了本学期的工作。回顾这一学期,既忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结。
第3章 基因的本质 一、选择题 1.肺炎双球菌最初的转化实验结果说明( ) A.加热杀死的S型细菌中的转化因子是DNA B.加热杀死的S型细菌中必然含有某种促成转化的因子 C.加热杀死的S型细菌中的转化因子是蛋白质
第三章 基因的本质 第一节 DNA是主要的遗传物质(文科生掌握结论,理科掌握实验原理) 1.肺炎双球菌的转化实验 (1)、体内转化实验:1928年由英国科学家格里菲思等人进行。 实验材料:S型细菌、R型细菌
XX县2021年农业转基因生物监管工作方案 为做好2021年我县农业转基因生物监管工作,根据有关法规和省市文件精神,经研究制定本方案。 一、工作思路 认真贯彻2021年中央经济工作会议、中央农村工作