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_____________________________ 5.积累与运用。（11 分） （1）大自然是清新而有情致的，就如刘方平笔下的“今夜偏知春气暖， ________ ” 。大诗人李白也会发出这样的感叹：

.......................................... 4 4.7 作业平台 ..............................................

不适应，随之产生紧张、焦虑、逃避等心理。为了使新生更快地适应高中生活， 适应角色的转变，为此我们设计了此活动。 【活动目标】 1、使学生认识到第一不是永远的，每个人都有成功和失败的时候，所以不 能因一时的失败而一蹶不振。

理解：要求对所列知识内容有较深刻的理性认识,知道知识间的逻辑关系,能够对所列 知识做正确的描述说明并用数学语言表达,能够利用所学的知识内容对有关问题进行比较、 判别、讨论,具备利用所学知识解决简单问题的能力.

哥哥把牛郎叫到跟前，装得很亲热的样子说：“你如今长大了，也该成家立业了。” （改成转述句） 3. 今天，我的作业基本上全做完了。（修改病句） 六、根据课文内容填空。（18 分） 1.《白鹭》的作者是 ，作者认为白鹭实在是一首

....................................... 1.29 更改显示语言 ................................................

1 1A410000 建筑工程技术 1A411000 建筑结构与构造 1A411010 建筑设计 【考点】住宅建筑按层数分类 分类 层数 低层住宅 一～三层 多层住宅 四～六层 中高层住宅 七～九层 高层住宅

实施要求 必修课程 培养和发展学生的 共性 。 选修课程 满足学生的兴趣爱好，培养和发展学生的 个性 。 设计开发主体 国家课程 体现 国家的教育意志 ，确保所有国民的共同基本素质。 地方课程 满足地方社会发展

周婕鑫［10］对课堂教学中教师的话语结构、特征等 内容进行探析，发现教师在有充分准备而形成的语言 资料中，例如教学设计，普遍符合新课改理念，而在生 成性话语资料中，教师的话语行为多与新课改理念相 违背。在实际教学中，教师更倾向于运用传统的话语

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的使命，就应完全交给教育家去办，保持独立地位，不受政党或教会的影响。为 实现教育真正独立，蔡元培设计了教育经费独立、教育行政独立、教育独立于宗 教等具体措施。 （3）指导思想：“ 循思想自由原则，取兼容并包主义”，是蔡元培主持北京大学

大 峡谷》 七、课文主题。 《雅鲁藏布大峡谷》通过描写雅鲁藏布大峡谷壮丽的景观，表达了作者热爱 大自然，热爱祖国山河的思想感情。 《浙江之潮》生动地描写了钱塘江大潮雄伟壮丽的情景，它丰富了我们的知 识

《繁星》一文中，“我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它 们在小声说话。”这句话运用了 的修辞手法，把“我”与大自然融为一体，使人如临 其 ，如闻其 ，让人产生无限遐想。 六、阅读课文片段，完成练习。(9 分) 是在洱海里淘洗过吗

2．光持石 儿 得活 3．与人善言 暖于布帛 4．微风拂过 轻轻柔柔 大自然的温 柔 狂风吹起 激动起来 雄伟的乐曲 充满力量 大自然的威力 十一、1．悲哀 重新 勇敢 高兴 2．这时，青头爬到牛鼻子上……一下子给喷了出来。

县级以上各级人大常委会选举任命的国家工作人员 69、我国《专利法》保护的客体有( ) A 发明 B 实用新型 C 外观设计 D 集成电路布图设计 70、下列选项中，哪些是大数据的典型应用？（ ） A 基于科技文献数据库检索某一领域研究进展

 没有安全管控方案, 没有用 户/服务的身份认证, 也没有数据的隐私考虑, 而且集群 中的任意用户均可以向集群提交作业任务[10]. 随着业 务发展的需求, Hadoop增加了审计和授权的机制(主 要是HDFS文件的访问权限和ACL)

［作者简介］包颖（１９８６－），女，黑龙江大庆人，大庆师范学院外国语学院助教，研究方向：翻译理论与实践，外国语言 学及应用语言学。 浅析《生活大爆炸》中的双关语及其翻译 包　　颖 （大庆师范学院外国语学院，黑龙江　大庆　１６３７１２）

互联网时代的到来使计算机及其网络已成为人力资源管理者的主要工作工具。[答案]对 即便用人单位及管理人员违章指挥，强令冒险作业，但为了严明劳动纪律，员工也必须服从执行，无权 拒绝。[答案]错 技能工资的优点是鼓励员工钻研技能

方法，要根据自己不同的 问题选择不同的方法解决这个时期出现的烦恼，做自己的“心理医生”。 3　板书设计 4　教学反思 1．情景创设，贴近学生生活，体现以学生为主体的教学理念。 尽最大努力为学生创设多种

承建的南宁地铁1号线7标，在鲁班路站至动物园 站区间左线隧道二号联络通道加固区，工人进入 盾构端部的土压舱进行换刀作业；  21:57，盾构土压舱发生土体坍塌事故，事故造成 1人死亡、2人失踪。  事故发生地点位于地下20米处，通往人员被困的