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《鸟儿的侦察报告》以拟人的手法，通过鸟儿的四份侦察报告， 反映了鸟儿因为农田、水、大气受到污染而受到伤害，倡导我们要保 护鸟类，保护大自然。 《绿色千岛湖》通过介绍绿色千岛湖的形成与美丽富庶，揭示了 一个道理：人类与自然保持和谐就会创造出绿色奇迹。

湮没了盛极一时的丝 绸之路。楼兰古城因屯垦开荒、盲目灌溉，导致孔雀河改道而衰落。实践证明，人类对大自然的伤害最 终会伤及人类自身。只有尊重自然规律，才能有效防止在开发利用自然上走弯路，这个道理要铭记于心、

　　　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　　　。 七、回忆课文内容,完成填空。(15 分) 1.当我们在大自然迷路后,可以通过看　　　　　、　　　　　、　　　　　 来辨别方向。(3 分) 2.《亡羊补牢》这个故事告诉我们:

查、保护、合理开发。发展循环经济，促进生产、 流通、消费过程的减量化、再利用、资源化。 （三）加大自然生态系统和环境保护力度。良好生态环境是人和社会持续发展的根本基础。要实施 重大生态修复工程，增强生

欢迎加入教学教研探讨交流Ⅱ群（QQ 群）241229702 参与研讨！ 1 九年级数学培优练习（八） 一、选择题（共 10 小题，每小题 3 分，满分 30 分） 1．下列方程中，是一元二次方程的是（

........................................ 13 附录 1 教学方法介绍与活动建议 .......................................

些行为并不是他们真心的表现， 他们也同样渴望得到老师表扬， 同学的认可。 作 为一名教师，在自己的教学生涯中，总会提到“学困生”三个字。学困生的问题 是我们最需要交流和探讨。帮组他们走出困境，是每一位教师义不容辞的责任。

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interactive Web browsers. Python 是一种可扩展的, 即译式, 面向对象规格的编程语言. 它能应用在极广泛的地方, 从简单的文字处理 工作到交互式的网页浏览器. While the Python

候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我， 我们的日子为什么一去不复返呢？ 用排比的句式，表明大自然的枯荣是时间飞逝的痕迹。“ 我 们的日子为什么一去不复返呢？” 看似在问，实际上表达了 作者对时光

根据历年考试真题了解考核知识点考核情况 二、辨析题重点知识 考点一： 教学过程的基本规律 1.间接经验与直接经验相结合（间接性规律） （1）以间接经验为主是教学活动的主要特点学习 （2）学生学习间接经验要以直接经验为基础

方式做出反应的智能机器，该领域的研 究包括机器人、语言识别、图像识别、 自然语言处理和专家系统等 ⚫ 本分析的主要方向是图像识别、语音识 别和自然语言理解。在涉及行业应用时， 上述三种技术都会涉及到，各有侧重

组织本身的阻力 D.社会的原因 工作再设计就是通过对工作进行重新调整和再设计，使工作更有趣并富有挑战性，以此增强员工的工作 满意度，激发员工的工作热情，提高组织工作的效率。工作再设计的途径和方案为(BCD）。B

……它便贪婪地享受阳光，尽情地绽 放，朵朵都是那么精神充沛，不遗余力。（ ） （2）我是一句话，大自然把我吐了出来，又把我收了回去，藏在她的心室里。 （ ） （3）新出的芽儿，细得像针，红得像血。（ ）

这是“人工智能”这一表述第一次进入政府工作报告。百度、阿里、腾讯等公司在语音 识别、神经网络、图像识别、自然语言处理等方面都有重要的突破，小米公司也设立了探索实验室， 试图尽快．．推出人工智能重量级产品。众多传

升学校卫生防病工作能力。4．3良好的教学和生活环境有利于学生的健康成长，尤其是采光照明和课桌椅配备隋况直接影响学生视力保护：【作。[8]各区县教委应加大对学校教学环境的改造力度，尤其是加大对教室照明设

场、观点和方法，是毛泽东思想的精髓。 　　实事求是、群众路线和独立自主三者紧密联系，是一个用中国语言、中国风格表达的，集中体现马 克思主义世界观和方法论的统一体，它们又各自具有独特的思想内涵和指导意义。它们的形成和确立，

最有吸引力的活动是钓鱼，狩猎和远足。我喜欢每 天通过简单的小径漫步，或沿着乡村公路轻松驾驶，欣赏大自然所提供的一切，绿草点缀着鸟类、驼鹿、 熊、鹿等野生动物的踪迹。 乡村生活可以帮助我们欣赏一些简单的

成功的反馈，因此对于沟通过程 至关重要。 这个过程虽然很常见，但处处都充满了潜在的故障。口语或书面语言本质上很容易被误解。总之， 有效和成功的沟通发生在消息被成功接收并且接收者向发送者提供理想的反馈时。

200M），其余 学年的备课本由呈报部门审核。集体备课的，可直接上传电 子版。个人备课的，可扫描上传。 （十）课堂教学展示课教案及学校评价意见表。教案须 由专家、校长签字，学校盖章。 教研室、电教馆等人员，到所在单位指定的学校讲授展