学生会干部培训课程安排
学生会干部培训课程安排 第一课 课程主题：学生干部如何处理学习和工作的关系 主讲人：夏春荣书记 时 间：3月6日（周三）15:00-16:30 地 点：另行通知
2013-03-01
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P2 P1 简历：展示自我特色和专业
简历：展示自我特色和专业 每天平均收到上百封的电子履历，如何进行筛选？「有无特色，是最大的分水岭，」中国信托个金暨信息HR服务中心最高主管黄淑芬强调，由于目前中国信托已经全面改于中国信托的网站在线登
2012-02-20
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P4 2016基层医院检验专业学生临床带教实践
2016基层医院检验专业学生临床带教实践 本文由应毕业生网整理，欢迎阅读! 我院是一个集科研、教学、医疗和预防于一体的综合性二级甲等医院，28年通过教学医院评审。近几年来，我院实验室每年均承
2016-08-06
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P3 英语专业大学生暑假家教的社会实践
英语专业大学生暑假家教的社会实践 社会实践是每一位大学生必须经历的一个过程，它是一次很好的理论知识与实际操作相结合的锻炼机会，是在课堂掌握不到的宝贵经验。今年暑假，我也运用长假的机会进行家教社会实
2013-12-15
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P3 教师的幸福人生与专业成长读后感分享
教师的幸福人生与专业成长读后感分享 最近，我拜读了肖川的《教师的幸福人生与专业成长》一书，感悟颇深。本书分绪论和七个章节，介绍了教师的幸福人生和教师在日常工作中追求的幸福人生。这本书里有许多意蕴深长的人生哲理。
2020-09-11
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P1 《教师专业成长导引》读后感（精选多篇）
《教师专业成长导引》读后感(精选多篇) 第一篇：《教师专业成长导引》读后感 石家庄市八十中学 本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传
2013-07-11
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P7 《教师的幸福人生与专业成长》读后感（精选多篇）
《教师的幸福人生与专业成长》读后感(精选多篇) 第一篇：《教师的幸福人生与专业成长》读后感 闲暇拜读肖川先生的《教师的幸福人生与专业成长》，让我认识到，幸福是人类的一种美好的一种体验，教师的幸福是对
2012-10-05
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P3 2020年1月国开（中央电大）本科《学前儿童卫生与保键》期末考试试题及答案
试卷号：1313 2020年1月国开(中央电大)本科《学前儿童卫生与保键》期末考试试题及答案 一、单项选择题(在各题的备选答案中，只有一项是正确的，请将正确答案的序号，填写在题中的括号内。每小题3分，共36分)
2021-02-23
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P3 2020年7月国开（中央电大）本科《学前儿童卫生与保键》期末考试试题及答案
试卷号：1313 2020年7月国开(中央电大)本科《学前儿童卫生与保键》期末考试试题及答案 一、单项选择题(在各题的备选答案中，只有一项是正确的，请将正确答案的序号，填写在题中的括号内。每小题3分，共36分)
2021-02-23
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P7 2021年最新幼师专业实习合同范本「专业版」
2021年最新幼师专业实习合同范本【专业版】 在正式进入工作前，我们都会经历实习这个阶段，只有在实习中积累了经验，吸取了教训，我们才能在日后把工作做好。那么，正规的幼师专业实习合同应该如何书写，在签
2021-11-23
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P7 学前儿童卫生学重点归纳
★健康的定义：健康是“身体、心理和社会适应的健全状态，而不只是没有疾病或虚弱现象。无论种族、宗教、政治信仰和经济状况有何差别，所有人都拥有享受现有最高的健康标准这一基本权利”。 学前儿童健康的标志：生长发育、患病率和死亡率是衡量学前儿童健康状况的标志。
2010-09-10
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P4 学前儿童选择校外舞蹈培训的相关思考
学前儿童选择校外舞蹈培训的相关思考 学龄前幼儿艺术教育阶段，我们要根据幼儿的身心特点，引导幼儿学会从周围事物中获美的体验，进而能够开发幼儿的思维创新能力。近年以来，随着素质教育的全面发展，舞蹈教育作
2020-11-16
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P20 学前儿童健康教育授课教案
学前儿童健康教育授课教案 序 言 一、课程性质和地位 《学前儿童健康教育》是学前教育专业的一门专业课。是根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》的精神要求，从理论和实践方面指导幼儿园开展健康领域（含体育）
2021-10-19
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P67 学前儿童身体的生长发育与保健
1. 学前儿童身体的生长发育与保健 2. 教学内容学前儿童身体各系统发育特点各年龄阶段儿童生长发育特征学前儿童生长发育规律与评价 3. 一、生长发育?1、生长是指机体各器官、组织以及全身的大小、长短、
2019-11-26
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P25 祖父母教养与学前儿童问题行为的关系研究
（3）祖父母教养中的心理压力能有有效预测学前儿童的问题行为。 4 2 文献综述 4 2.1 关于学前儿童问题行为的研究 4 2.2 关于祖父母教养的研究 9 2.3祖父母对学前儿童问题行为的影响 14 3研究方法
2021-08-12
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P18 学前儿童早期阅读指导的策略研究
学前儿童早期阅读指导的策略研究 摘 要 学前儿童早期阅读是指学前儿童在正式掌握书面语言前的阅读，早期阅读的培养对学前儿童未来语言能力的发展和交际交往能力的形成具有举足轻重的作用。虽然早期阅读受到越来
2021-06-23
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P42 2017电大学前儿童社会教育作业考试小抄
学前儿童社会教育作业1 （第一至二章） 一、填空题（每空1 分，共 20分） 1、学前儿童社会教育是指以儿童的社会生活事务及其相关的人文社会知识为基本内容，以社会及人类文明的积极价值为引导，在尊重儿
2019-10-07
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P5 国开《学前儿童艺术教育（美术）》形考任务3答案
形考任务3 试题 1 我们将学前儿童手工能力的发展分为以下三个阶段：玩耍阶段（约2-4岁）、 （ ）阶段（约4-5岁）、样式化阶段（约5-7岁）。 a. 象征 b. 图式 c. 直觉表现 d
2022-09-04
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P13 学前儿童发展心理学（形考册答案）
学前儿童发展心理学 作业1 一．选择题 1．学前儿童心理学是研究（C）儿童心理发展规律的科学。 A．0—8．9岁 B.0—3岁 C.0—6岁 D.0—13．14岁 2．以时间为标准，在同一时间对某个
2021-05-05
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P4 国开《学前儿童艺术教育（美术）》形考任务1答案
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2022-09-04
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