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P4 课 题 习作 小小“动物园” 设 计 者 教学目标 1、 了解人物特点及其具体表现在哪些方面，让学生发挥想象把家人想象成一种动物，把家当成一个动物园写出真实感受 2、 通过想象帮助学生初步掌握如何让抓住人物特点写人的习作方法
P6 《小动物回家》教学设计 教学内容：唱歌《小动物回家》 教学课型：唱歌课 教学目标： 1. 学唱歌曲，能用欢快的情绪和形象的动作表现歌曲。 2. 感受歌曲速度、力度的变化，加深对音乐表现手段的体验。 3
P83 阿里人守则 第一章 公司概况 所在类别： 员工手册 详细信息： 第一章 公司概况 一、成立时间： 1999年3月10日由中国互联网商业先驱成立，以杭州为研究发展基地，9月10日在香港设立国际总部。 2000年
P5 中国梦里有我，我的梦里有中国 那天中国展开大步 何时睡狮吼响惊世歌 冲天开觅向前路 巨龙挥出自我 罗文的《中国梦》，唱出了习近平总书记和我们十四亿群众对中国梦的希翼，触动并点燃了
P5 党课：为了谁，依靠谁；从哪里来，到哪里去 各位领导、同事们： 大家好，很高兴今天与大家相聚在一起，也感谢xxx给我这个机会与大家交流，前段时间大家已经学习了在人民日报上发表的《总书记心中的“国之大者
P1 玫瑰丛里的百合,夏日里的春天 不知是淘气的小鸟偷偷衔来了花粒，还是大地母亲的恩惠，老妇人的后院里竟长出了一丛绿叶。春天到了，它们贪婪地吮吸着甘露，长新叶子，发芽了，瞧，这会儿已经打了花苞。它们都渴
P4 自行车里的数学 教学内容 人教版小学六年级下册教材第67页。 教学目标 1、综合运用学过的圆、比例、排列组合等知识解决生活中常见的有关自行车里的数学问题。 2、经历“提出问题——分析问题——建立数学
P4 《菜园里》教学案例 ——随文识字 提高课堂实效性 张丽娜 情景说明： 《菜园里》是人教版语文第一册看图归类识字教学，本课的教学目标及重点是：学会本课生字“卜、又、心、风”和新笔画“卧钩”，认识本课所
P4 为民低到尘埃里 ----学习杨善洲同志先进事迹心得体会 杨善洲同志，他作为一个出身贫寒农民的儿子，挨过饿，受过冻，知群众饥饱冷暖，懂群众疾苦，晓群众心声，因而对劳苦大众有着深厚的感情，有着
P8 大学里的即兴演讲题目 1、请您以“人生处处是考场”为话题进行演讲。 2、寻找幸福的人，有两类。 一类像在登山，他们以为人生最大的幸福在山顶，于是气喘吁吁、穷尽一生去攀登。另一类也像在登山
P2 诚信在我家里 诚信在我家里 在我刚懂事时，爸爸妈妈就给我讲《狼来了》的故事，进入幼儿园，老师又给我们讲《狼来了》。上了小学，还读了《狼来了》这篇课文，这个故事以生动、有趣的情节，教育我们要讲
P3 节假日里的项目管理 基本上，一个中等规模的项目，都会或多或少地跨过一些节假日。而在节假日前后的一段时间，项目组的工作往往会出现异常波动，波动的原因主要在于节假日打乱了工作节奏和节假日蕴含的情感寄托。
P10 第二章 连续时间傅里叶变换 1 周期信号的频谱分析——傅里叶级数FS (1) 狄义赫利条件：在同一个周期内，间断点的个数有限；极大值和极小值的数目有限；信号绝对可积。 (2) 傅里叶级数：正交函数线性组合。
P5 毕业感言：校园里如水的年华 再也回不去了，这无暇亦无邪的纯真韶光。即使你愿意，用一千万去换时光倒流的大学校园，重温飞扬奔放的四年青春，然而你换不来，只能伫立在霓虹闪烁，浮华喧嚣的城市街头，追忆菁菁校园里如水的月华。
P2 悄悄走进你的心里 俗语讲：“千人千脾气，万人万模样”大人是这样，孩子也不例外，这个学期我接的是小班，一群模样不同，性格各异的小精灵，他们有的热情，有的可爱，有的聪明，有的善解人意，有的……，无论他们
P2 小区里的“雷锋” **黛 雷锋在哪里？我一直用孩子的眼光，寻找雷锋叔叔。 我发现，雷锋在我们生活里，在我们的学校里，在定边县的大街小巷里。有一天，我看见，雷锋在我们的小区里。 我家
P2 不忘教诲记心里 1.是您给我们解答难题，是您带我们走过风雨，是您用知识把我们哺育，让美丽的鲜花带着我们的敬意，让动听的旋律带给您一丝甜蜜，平安夜到了，老师，您辛苦了! 2.一个个日子升起又降
P2 平安夜里盼平安 平安夜里盼平安，平安祝愿记心间，平安时刻愿相伴，一生愿你永平安，平安夜说平安，夜夜平安到永远，平安信息转一转，平安一年又一年。愿你平安! 明晚就是平安夜，圣诞老人就会钻你家烟
P1 125公里的距离 125公里的距离也许不是很远，但是却要花整整三个小时的车程。125公里的距离不算太远，但是对于两颗心来说，它就是带来煎熬的罪魁祸首。125公里不算距离，但是却超过了温暖的半径。
P2 滘口信号：涌潮里的磐石 滘口、火车站、杨箕、珠江新城，在春运时期，人如潮涌，汹涌滂湃，即使是在平日的早晚高峰期，也一样被围得水泄不通，寸步难行。为保障五号线列车的安全高效运营，信号三正线五工班驻点于