香当网

的知识水平，增强我们的文化素养等。在观看电视节目的时候，我们要注意呵护我们的眼睛。 14. 课后活动下课后做一下眼保健操吧。我们的眼睛那么认真地看着黑板，一定也累了。 15. (本页无文本内容) 16

的知识水平，增强我们的文化素养等。在观看电视节目的时候，我们要注意呵护我们的眼睛。 14. 课后活动下课后做一下眼保健操吧。我们的眼睛那么认真地看着黑板，一定也累了。 15. 第三单元 信息万花筒7、健康看电视第2课时眼睛的“抗议书”

14. 探究新知通过调查，你觉得广告对你有什么样的影响？你购买的东西和广告宣传有差距吗？ 15. 课后作业回家的路上留心观察一下，看看都有哪些广告。（注意交通安全哦） 16. (本页无文本内容) 17

1. 5 搭 石2019新人教版部编本五年级上册语文 2. 我来读： 汛期平衡间隔懒惰平稳俗语联接猛涨伏下谴责山洪暴发协调有序清波漾漾理所当然人影绰绰脱鞋绾裤 3. 山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋挽裤。

______……你能研究出这些废弃物三种以上再利用的方法吗？你还能选择哪些废弃物进行改造再利用呢？ 28. 课后作业小组合作或在父母的协作下将废旧物品再利用，然后在班里办一个“变废为宝创意展”吧。 29. (本页无文本内容)

声、振动、光辐射、电磁辐射等对环境的污染和危害。 《中华人民共和国环境保护法》第四十二条 25. 课后活动小组成员之间谈谈你们对“绿水青山就是金山银山”这句话的理解。 26. 谢谢同学们观看 27. (本页无文本内容)

2、班规怎么来的呢？每个班级的班规都是一样的吗？如何制订班规呢？ 14. 小组合作：班规收集请同学们把课后搜集来的班规拿出来和小组的同学进行讨论，然后把这些班规整理写下来？然后交上来。 15. 早睡早起准时到，进出校门有礼貌。

声、振动、光辐射、电磁辐射等对环境的污染和危害。 《中华人民共和国环境保护法》第四十二条 24. 课后活动小组成员之间谈谈你们对“绿水青山就是金山银山”这句话的理解。 25. (本页无文本内容)

书香世家、家长里短、家道从容、爱国如家、家家户户……中国人从古至今向来重视家庭，有着很强的家庭观念。作为家庭成员中的一部分，你能为家庭做些什么？我每天做家务，让家干干净净。我为爸爸妈妈唱歌，他们很开心。我常常陪姥姥散步，她说我真懂事。

书香世家、家长里短、家道从容、爱国如家、家家户户……中国人从古至今向来重视家庭，有着很强的家庭观念。作为家庭成员中的一部分，你能为家庭做些什么？我每天做家务，让家干干净净。我为爸爸妈妈唱歌，他们很开心。我常常陪姥姥散步，她说我真懂事。

1. 落 花 生2019新人教版部编本五年级上册语文 2. 现代作家、学者。 名赞堃，字地山，笔名落华生。1921年发表第一篇小说《命命鸟》，接着又发表了,具有朴实淳厚风格的散文名篇《落花生》。作品结

2019年秋期新人教版部编本六年级上册语文教材解读XX学校：XXX 2. 新人教版部编本2019年秋期小学语文六年级上册教材解读一、教材的基本结构 二、教材的主要特点三、教学建议 3. 第一部分：教材的基本结构一、按专题组织单元，共八组：

1.班规有什么作用？2.班规都包含了那些方面的内容？3.应当怎样制定班规更合理？

1. 部编小学语文四年级上册13.精卫填海 2. 《读山海经·其十》 魏晋 陶渊明 精卫衔微木，将以填沧海。 刑天舞干戚，猛志固常在。 同物既无虑，化去不复悔。 徒设在昔心，良辰讵可待 3. 课文导入

2.云绞云 雨淋淋 3.朝起红霞晚落雨 晚起红霞晒死鱼 4.天有铁砧云 地下雨淋淋 5.直雷雨小 横雷雨大

1. 将相和2019新人教版部编本五年级上册语文 2. 导语设计 3. “黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”。多么豪迈的情怀，在我们中华民族五千年的历史长河中有许许多多可歌可泣的武将，也有众多有胆有识的

1. 最新人教版部编语文二年级上册识字3 拍手歌 2. 一会写字组词。歌gē（唱歌、听歌、歌曲） 丛cóng（丛林、草丛、花丛） 深shēn（深处、深海、深山） 处chù（住处、到处、好处） 六liù（六只、六年、六条）

1. 最新人教版部编语文二年级上册识字2 树之歌 2. 一会写字组词。杨yáng（白杨、杨柳、杨树） 壮zhuàng（壮士、强壮、壮丽） 桐tóng（油桐、桐华、梧桐） 枫fēng（枫叶、枫树、枫木）

1. 2019年秋期新人教版部编本六年级上册语文 教材解读 主讲人:尹祖琴 2010年7月16 XX学校：XXX 2. 一、教材概述 新人教版部编本六年级上册语文教材于2019年秋期正式试行。教材继续

1. 教材分析与解读培训2019秋新人教版部编本六年级上册 2. 教材指导思想口语交际教材特点和编写体例教学建议 各单元教材分析 课程资源的开发与利用 教材分析说思想说目标说教材说建议识字与写字阅读习作