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学雷锋主题班会 　　第一篇：关于学雷锋的主题班会 　　活动目的： 　　通过活动，使学生更加熟识雷锋平凡而光辉的一生，体验雷锋是我们优良民族传统的不朽象征——艰苦朴素的作风、刻苦钻研的精神、乐于助人的

新生入学第一次主题班会总结 　　这次班会是我所经历过最好的一次班会，也是最成功的一次班会。这次班会倾注所有班委的力量，每个班委同心一气，都在为给同学们准备一个与众不同而有意义的班会而努力。虽然班会的筹备时间

团结就是力量主题班会 　　一、班会背景 　　班级学生多数人都是独生子女，以自我为中心，有些同学渴望与人交朋友，和别人一起共同做事情，却因不知怎样与人合作，还没有以主人公的姿态对待班集体，同学之间还没

在做起，从一点一滴做起，把勤俭当成生活态度和方式，进一步增强未成年人的资源忧患意识、环保意识、节约意识，养成良好行为习惯。具体活动安排如下： 活动过程：（励志主题班会） 一、搜集勤俭节约美德名人小故事

校内劳动节主题班会教案 大家对主题班会肯定不生疏吧?主题班会是班主任依据训练、教学要求和班级同学的实际状况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。下面我给大家整理了校内劳动节主题班会教案，盼望大家喜爱！

“开学第一课”主题班会 　　教学目标： 　　1、提高学生安全意识。 　　2、知道在校园里和上下学途中哪些行为是不安全的。 　　3、在学习和生活中注意人身安全、交通安全等。 　　教学重难点： 通过案例

新学期开学主题班会 　　活动目标： 　　1、增强学生自信，使学生懂得，只要通过自己的努力，就一定能成功。 　　2、在活动中感受到成功的喜悦。 　　3、做好切实可行的学习的计划。 　　活动内容： 　　

法律在我们身边主题班会 　　一、教育目的： 　　通过本次活动，使学生了解一些法律知识，能用所学的法律知识解决一些实际问题，加深学生对学法重要性的认识。 　　二、活动过程： 　　主持人甲：国家法律和我

高三年级主题班会方案 　　一、指导思想： 　　高三是学生学习生活中一个关键的阶段，这个阶段，学生可能以不同的状态去度过，可能是疲惫的身心、焦躁的情绪，也可能是充沛的精力、愉快的心情；可能是无序的安排

《感恩》主题班会的教案模板 大家都接触过主题班会吧?主题班会能充分发挥集体的才智和力气，让个人在集体活动中受训练、受熏陶，从而提高综合素养。那么主题班会需要如何预备呢?下面我给大家整理了《感恩》主题班会的教案模板，盼望大家喜爱！

人，大都生活在社会的中上层。他们的共同特点是，那些短期目标不断地被达到，生活质量稳步上升。他们成为各行各业不可缺少的专业人士，如医生、律师、工程师、高级主管等等。　　那60%的人，几乎都生活在社会的中

法制教育主题班会教案 　　教育目标： 　　1. 对全体学生进行法制教育 　　2. 预防青少年犯罪， 　　3. 让学生认识到犯罪的危害性 　　方式和方法： 　　学生主持，加以学生表演等形式 　　一、身边的法律(班长主持开场)

我的中国梦主题班会主持词 第一篇：我的中国梦主题班会主持词 《我的中国梦》主题班会主持词 女：尊敬的老师。 男：亲爱的同学们。 合：大家下午好！六（二）班“我的中国梦”主题班会现在开始。 女：梦想是石，敲出星星之火。

一、“心灵驿站”------书信活动 在我们的学习生活中，可能会因各种原因在同学、老师之间产生一些误会或有一些不好意思当面启齿的私密话语。借此心理健康周活动，心理健康工作室利用“心灵驿站”活动为大家

抗震救灾主题班会教案 　　5月19日，高二八班班会 　　由团支部书记陆xx，班长吴xx主持的主题班会“爱心涌动”结束了。 　　内容是：5月12日四川汶川县发生8.0级大地震，牵动了每一位高二八班人。

抗震救灾主题班会方案 　　活动准备：班会前准备好歌曲《众人划浆开大船》、《爱的奉献》，贴有“心”型的捐款箱，在黑板上写上“爱的奉献”。 　　（播放歌曲《众人划浆开大船》、《爱的奉献》，在歌曲声中主持人上场。）

2019年清明节主题班会教案 清明节主题班会教案 活动目标： 1.知道清明节的来历以及一些习俗。 2.通过教育，让学生感知今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。

庆教师节主题班会教案 　　活动要求： 　　1、 通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。 　　2、 通过学习、交流，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。 　　3、 在了解的基础上，进一步

“品书香，悟书道”主题班会活动总结 　　一、活动背景 　　大一第二学期以来，由于大部分同学都有了自己的电脑，许多时间都花在网络上，导致我班部分同学对书籍阅读的热情逐渐消退，针对这一不良现象，为改变此

《习惯养成教育》 主题班会教案 教学时间：第1周星期五班会课 教学目标：通过各个事例和同学们周边的事情，讲述行为习惯养成的重要性。 教学重点：让学生亲身感受自己行为习惯的偏差，激励自己及时改正不良习惯。