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四季童年主题班会设计方案 童年像春天一样美丽。我们就像娇艳的花朵，像快乐的小鸟，在四三班这个温暖的花园里竞相开放，自由飞翔。今天就让我们一起展示我们的风采，畅想缤纷的童年生活。 （播放婴儿哭声） 甲

爱国主义教育主题班会设计 　　活动目的：通过组织这次爱国主义教育主题班会 　　“没有共产党就没有新中国”，帮助学生了解祖国的过去，认识祖国的现在，展望祖国的未来，激发民族自豪感。 　　活动内容： 　　1整队、唱国歌，宣布班会开始。

 《珍爱生命》主题班会教案设计 XX中学 一、  理论依据 　　　　当代的很多中学生因所处的家庭环境、社会环境很优越，因而养成了一种安逸享乐的习惯，解决困难的能力，心理承受力都较差。当困难（在成人眼

《我们爱清洁》教学设计 教学目标： 1.关注家庭生活中的技术问题，积极参加家庭的洗涤保洁工作，养成爱清洁，讲卫生的好习惯，在劳动实践中体验劳动所带来的乐趣。 2.了解学生参加家庭洗涤保洁工作的现状，

文明礼仪主题班会设计方案 　　活动目的： 　　1、通过看录像、听录音、阅读材料、讨论等系列活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的“礼仪之邦“，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。

学校诚信教育主题班会设计 　　教学设计背景： 　　讲诚信已经成为社会的需要，讲诚信已经成为了大家的共识。但是当今社会中不讲诚信的现象还是比比皆是：人们喝牛奶时担心掺了水。人们买东西是担心是伪劣产品。

“珍爱生命，绽放精彩”主题班会设计 广州番禺石楼中学 黄少丽 一、活动目的：1.认识生命来之不易，生命对于每一个人只有一次。 2.珍爱生命。 3.培养积极的处世态度，做一个对别人、社会有用的人，不断

2014心理主题班会设计大赛策划书 　　一、活动前言及活动目的： 　　心理主题班会是以学生心理健康成长为主题的班会活动，其对扩大心理健康知识宣传和探讨心理健康问题具有重要促进作用。为进一步推动班级心

主题班会设计方案：面对挫折有妙方 [班会目标] 1、      知道人在挫折时产生的不同情绪源于人们不同的思维方式。 2、      体会运用合理化思维的方法以及对人的情绪产生的积极促进作用。 3、     

八一班家风家训主题班会设计 导语：在好的家风家训下，我们才能健康、快乐成长。 活动目的： 　 　1.让学生了解家风是什么，认识到良好的家风对于我们的健康成长的重要意义。 2.针对自己的家风，讲讲家风的故事。

《勿忘国耻，爱我中华》主题班会设计 　　设计理念： 通过本次活动，使学生了解祖国的屈辱史，从而增强民族自尊心和责任感。 　　活动准备： 　　1. 排练诗朗诵、武术、小合唱等节目。 　　2. 收集《火

《讲卫生，预防传染病》主题班会设计 　　活动目标： 　　1、通过班会课中的看录像、看照片、知识竞赛等，让学生对传染病的发生、传播等有全面的了解；让学生知道讲究卫生的重要意义。 　　2、通过小组讨论、

《母亲节》中小学主题班会教学设计精选5篇 《母亲节》主题班会1 一、活动目的： 1、了解母亲节的来历，知道母爱的伟大;懂得珍惜亲情，丰富学生的情感世界。让学生懂得每个人的成长离不开父母养育之恩，懂得

小学开学主题班会教学设计 教学目标：让学生尽快进行自我调整，明确奋斗目标，进入最佳的学习状态。 　　教学内容：重温规章制度，拟定新学期打算。 　　教学时间：一课时 　　教学过程： 　　一、常规教育 　　1

《文明礼仪伴我行》主题班会 活动目的： 1、使学生懂得我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。 2、通过主题班会活动，使学生继

 幼儿园新学期《安全实例》主题班会设计 　　教学目标： 　　1、 充分认识安全工作的重要意义。 　　2、 在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。 　　3、 进行预防灾害，防肺结核的教育。

  初一（1）班爱国主题班会设计方案     　 　　摇篮与梦想 　　爱祖国是一种浓厚的感情，每一个都有自己的祖国，对养育了本民族一代一代人的祖国，对给了自己特有的历史传统、文化素养的祖国，对自己命

小学班主任主题班会设计方案3篇可参考 主题班会方案1 活动主要目的：让学生在感受关爱，享受快乐的同时，拥有一颗感恩的心，懂得感谢父母，感谢老师，感谢朋友，感谢朝夕相处的伙伴……懂得唯有懂得感恩的人才

道德教育主题班会《共抗疫情,爱国力行》教学设计 【班会背景】 　　2020年2月20日，教育部办公厅发布《关于开展“共抗疫情爱国力行”主题宣传教育和网络文化成果征集展示工作的通知》。《通知》要求，以

感恩中小学主题班会教学设计模板免费下载 感恩主题班会模板1 【班会背景】： 如今的孩子很多都是独生子女，一家人围着，疼都疼不过来，在一些孩子的心中认为父母等对自己的关心、养育都是理所当然的，大多“以