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P6 第6课 全球航路的开辟 一、选择题 1．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“那时的两欧是无可匹故的，它拥有向外猛冲的推动力——宗教动力、思想骚动、经济活力、技术进步和有效动员人力物力的民族君主国。”作者评论的是( )
P2 国旗下讲话稿：说文明话 做文明人 尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家早上好！ 我今天讲话的题目是《说文明话，做文明人》。 校园里，我们经常会发现有些同学见到地上有纸屑，就弯下腰，随手捡起来
P4 班会主持词：“说文明语言，做文明学子” 【一】宣布开始 亲爱的同学们： 为了迎接我市参与创建全国文明城市，我们将在此展开一次文明主题班会！ 我们披着美丽的春光，在春天里播下文明的种子。
P9 《兰亭集序》说课设计 课程名称：《兰亭集序》 科 目： 语文 教学对象： 中职一年级学生 一、指导思想和理论依据 《兰亭集序》是人教版高中语文第二册第五单元中的第三课，这一单元四篇课文都是汉魏
P5 英语说课试讲考试复习资料 作为一节英语教学竞赛用课，我主要从对这节课的定位、任务目标、教学环节设计、独特的创意和对突发事件的应对等几个方面来说一下这一节课。 一、对本节课的定位 作为一名从事初中英语
P5 《维护国家安全》说课 尊敬的各位领导、老师们，大家好！ 今天我说的课题是人教版八年级道德与法治上册第九课第二节《维护国家安全》。我将从理论依据、教 材分析、学情分析、教学方法、教学过程、教学反思等方面进行说课。
P1 《我们赢了》说课材料 一、教材分析： 北师大实验教材第一学段将有关时间的进一步认识安排在二年级上册第六单元，这前，学生已建立了整时、半时的概念，在此基础上再认识时、分。本节课的教学目标是让学生学会看
P5 听美术说课有感(精选多篇) 第一篇：听美术说课有感 听美术说课有感 许昌实验小学 杨立杰 有幸两次和参与招教考试的老师交流，对于美术说课似乎多了一些感悟和体会，让我忍不住想记录下来，作为自己学习的资料。
P3 教师面试说课演讲稿 尊敬的各位评委老师，工作人员：大家好！ 我是初中美术组的4号考生，今天我说课的题目是《美术星空》。下面我将从教材、学情、教学目标、教法学法、教学过程、板书设计和教学反思几大方面做一个具体的阐述：
P5 顶岗实习说课个人总结 实习到了倒计时的时候，就像一堂马上就要下课的课。这堂课教会了我很多，我将以说课的形式对我的这一堂“课”进行总结。 首先，说顶岗实习在大学阶段的地位和作用： 顶岗实习
P2 说课比赛心得体会 首先，感谢局教研室给了我这次和大家交流学习的机会。这次我们主要谈一谈如何说课。那我就以刚刚结束的这次学科带头人、教学能手、优秀青年教师选拔为例谈谈我的感受。这次选拔，大家经过了
P28 小学语文优秀说课教案模板 从性质来看，说课具有说理性、科研型、工具性和交流性等特点。说课主要由说课者、说课内容、说课方法和听评者四个基本要素组成。今天我在这给大家整理了一些小学语文优秀说课教案模板，我们一起来看看吧
P3 P6 《三峡之秋》说课设计2 课题：人教版九年义务教育五年制教材第七册第四课《三峡之秋》 学校：旭升小学教者：原玲教龄：7年 《三峡之秋》说课稿 一、教材分析 1、教材的地位与作用
P3 说课比赛通讯稿4篇 为了不断提高我校青年教师的说课教学能力，我校在3-4月举行了第二届青年教师说课比赛。在此次比赛中，我们科组的李国静、冯丽珊老师分别取得了一等奖、二等奖的好成绩. 物理科组
P4 《“没头脑”和“不高兴”》说课稿 《“没头脑”和“不高兴”》是小学语文s版第九册第一单元中的第三课。这篇童话故事不仅生动有趣，而且耐人寻味，从不同角度给人以启迪。这个童话故事由作者改编为美术电影，深受到广大少年儿童的欢迎和喜爱。
P35 1. 教师如何进行说课白珍 2020年5月5日 2. 说课的概念 “说课”是教师在备课的基础上，对领导、同行或评委，用口头语言讲解某一课题的教学设想及其依据的一种教研活动，它是将教材理解、教法及学法设
P1 辨认方向说课材料 教学内容：北师大教材三册辨认方向。 教学目标：1、根据给定方向，能辨认其余的七个方向，并能运用这些词语描述物体所在的位置。 2、在活动中发展学生的空间观念，体验数学与生活的联系。
P6 《C语言程序设计》说课教案 从以下方面说明： 一、 课程性质、地位 二、 教学对象分析及要求 三、 课程体系 四、 课程的重点、难点及突破 五、 教学方法与教学手段 六、 学生考核 七、 教学计划 一、
P2 《年、月、日》说课材料 新保安中心校 许莲凤 一、说教材： 本节课的教学内容是人教版九年义务教育六年制小学数学第六册的内容，这部分内容是