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《思想道德修养与法律基础》如何正确认识大自然和人类的辩证关系？ 材料一：近些年来，世界各地出现的SARS病毒、埃博拉病毒、中东呼吸综合症等重大疫情都与野生动物密切相关，而滥食野生动物是人感染病毒的主

《思想道德修养与法律基础》如何正确认识大自然和人类的辩证关系？ 材料一：近些年来，世界各地出现的SARS病毒、埃博拉病毒、中东呼吸综合症等重大疫情都与野生动物密切相关，而滥食野生动物是人感染病毒的主

70%的新发传染病来源于动物。尽管此次新冠肺炎疫情的源头尚未确定，但源于野生动物的致病 风险始终威胁人类生命安全和身体健康，这是确凿无疑的。 材料二：2020 年 2 月 24 日，全国人大常委会通过《关于全面禁止非法野生动物交易、革除滥食野

一、材料分析题 1.如何正确认识大自然和人类的辩证关系？ 2.结合材料说明人类应如何正确处理人与自然的关系？ 二、简述我国人民代表大会制度的主要内容有哪些？ 答：(一)人既是自然的人，也是社会的人，

如何正确认识大自然和人类的辩证关系？ 思想道德修养与法律基础 终结性考试答案 一、材料分析题（80分） 材料一：近些年来，世界各地出现的SARS病毒、埃博拉病毒、中东呼吸综合症等重大疫情都与野生动物

1.如何正确认识大自然和人类的辩证关系？ 2.结合材料说明人类应如何正确处理人与自然的关系？ 3.简述我国人民代表大会制度的主要内容有哪些？ 答：(一)人既是自然的人，也是社会的人，但首先是自然的人

的新发传染病来源于动物。尽管此次新冠肺炎疫情的源头尚未确定，但源于野生动物的致病风险始终威胁人类生命安全和身体健康，这是确凿无疑的。 材料二：2020年2月24日，全国人大常委会通过《关于全面禁止非法

70%的新发传染病来源于动物。尽管此次新冠肺炎疫情的源头尚未确定，但源于野生动物的致病 风险始终威胁人类生命安全和身体健康，这是确凿无疑的。 材料二：2020 年 2 月 24 日，全国人大常委会通过《关于全面禁止非法野生动物交易、革除滥食野

的新发传染病来源于动物。尽管此次新冠肺炎疫情的源头尚未确定，但源于野生动物的致病风险始终威胁人类生命安全和身体健康，这是确凿无疑的。 材料二：2020年2月24日，全国人大常委会通过《关于全面禁止非法

1 1.如何正确认识大自然和人类的辩证关系？ 2.结合材料说明人类应如何正确处理人与自然的关系？ 3.简述我国人民代表大会制度的主要内容有哪些？ 答：(一)人既是自然的人，也是社会的人，但首先是自然的人。马克思曾领悟到：“人直接地是自然存

一、材料分析题 1.如何正确认识大自然和人类的辩证关系？ 2.结合材料说明人类应如何正确处理人与自然的关系？ 二、简述我国人民代表大会制度的主要内容有哪些？ 答：(一)正确认识人对自然的依存关系。在

《思想道德修养与法律基础》说明人类应如何正确处理人与自然的关系？ 材料：近些年来，世界各地出现的SARS病毒、埃博拉病毒、中东呼吸综合症等重大疫情都与野生动物密切相关，而滥食野生动物是人感染病毒的主

[2020年春期]试题：如何正确认识大自然和人类的辩证关系？结合材料说明人类应如何正确处理人与自然的关系？（三） 说明：试题及答案适用于国开电大专科所有专业学员《思想道德与法治》课程的基于网络终结性考试之大作业。

[2020年春期]试题：如何正确认识大自然和人类的辩证关系？结合材料说明人类应如何正确处理人与自然的关系？（一） 说明：试题及答案适用于国开电大专科所有专业学员《思想道德与法治》课程的基于网络终结性考试之大作业。

[2020年春期]试题：如何正确认识大自然和人类的辩证关系？结合材料说明人类应如何正确处理人与自然的关系？（二） 说明：试题及答案适用于国开电大专科所有专业学员《思想道德与法治》课程的基于网络终结性考试之大作业。

如何正确认识大自然和人类的辩证关系？结合材料说明人类应如何正确处理人与自然的关系？ 思想道德修养与法律基础 终结性考试答案 一、材料分析题（80分） 材料一：近些年来，世界各地出现的SARS病毒、埃

试卷代号：3957 国家开放大学2020年春季学期期末统一考试 思想道德修养与法律基础 试题（开卷） 一、材料分析题（80分） 材料一：新冠肺炎疫情发生以来，广大医务人员夜以继日、连续奋战，有的不幸

思想道德修养与法律基础 社会实践报告 一． 调查者基本情况 1． 年级结构：大一占68%，大二占32% 2． 性别结构：男生占66%，女生占34% 二. 本次调查涉及的主要内容 本次调查的问题涉及大

《思想道德修养与法律基础》说明人类应如何正确处理人与自然的关系？ 材料：近些年来，世界各地出现的SARS病毒、埃博拉病毒、中东呼吸综合症等重大疫情都与野生动物密切相关，而滥食野生动物是人感染病毒的主

奋斗的光荣使命，坚定理想，增强本领，勇于担当，提升思想道德素质和法治素养，立志为新时代贡献青春力量 教学重点 正确认识中国特色社会主义新时代的含义和历史机遇 教学难点 教育学生要以民族复兴为己任 教学方法