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思想道德修养与法律基础 社会实践报告 一． 调查者基本情况 1． 年级结构：大一占68%，大二占32% 2． 性别结构：男生占66%，女生占34% 二. 本次调查涉及的主要内容 本次调查的问题涉及大

试卷代号：3957 国家开放大学2020年春季学期期末统一考试 思想道德修养与法律基础 试题（开卷） 一、材料分析题（80分） 材料一：新冠肺炎疫情发生以来，广大医务人员夜以继日、连续奋战，有的不幸

通过学习，使学生了解大学生活的特点，适应人生的新阶段，珍惜历史机遇，胸怀实现中华民族伟大复兴的中国梦，肩负接续奋斗的光荣使命，坚定理想，增强本领，勇于担当，提升思想道德素质和法治素养，立志为新时代贡献青春力量 教学重点 正

 2018年版《思想道德修养与法律基础》期末考试重点 2018年版《思想道德修养与法律基础》期末考试重点 第一章 人生的青春之问 　　一、人生观 　　1、人生与人生观：人生观是人们关于人生目的、人生态

《思想道德修养与法律基础》什么是人生价值？人生价值评价标准是什么？ 材料题：古语有云：“医者，人之司命，如大将提兵，必谋定而后战”。医者仁心，从古至今，医生都是备受尊重的职业。不仅仅是因为他们手握生

思想道德修养与法律基础2018版新教材电子版 目 录 绪 论 2 一、我们处在中国特色社会主义新时代 2 二、时代新人要以民族复兴为己任 3 第一章 人生的青春之问 7 第一节 人生观是对人生的总看法

二、时代新人要以民族复兴为己任 第一章 人生的青春之问 第一节 人生观是对人生的总看法 一、人生与人生观 二、个人与社会的辩证关系 第二节 正确的人生观 一、科学高尚的人生追求 二、积极进取的人生态度 三、人生价值的评价与实现

1、新时代，广大青年进行职业和人生选择的出发点和落脚点是（         ）。 选择一项： A. 个人的生存需要 B. 个人的发展需要  C. 人民的需要  D. 社会科学文化进步的需要 2、（         

劳动 D. 先天存在的良心、理念或精神 2、正确理解道德的本质，应该把握经济基础对道德的决定作用，以及道德在一定条件下对经济基础的能动作用。下列关于道德的本质，说法错误的是（    ） 选择一项： A.

5、在新时代中国特色社会主义的建设中，爱国情感一定是热情奔放的。（     ） 选择一项： 对 错 6、爱国既需要深厚的情感和思想，更需要实际的行动。（     ） 选择一项： 对 错 7、热爱祖国的大好河山和人民，就是完整的爱国。（    

C、幸福 • D、美丽 我的答案：BD得分： 20.0分 5【判断题】大学阶段,是人生发展的重要时期,是世界观、人生观、价值观形成的关键时期。( ) 我的答案：√ 1.2民族复兴 青年担当 已完成 成绩：

我深刻认识到大学生所肩负的责任和所必备的素养。 《思想道德修养与法律基础》属于我国高校“思想政治理论课“中的一门重要课程，是以马克思主义为指导，以人生观、价值观、道德观、法制观教育为重点，结合运用相关

思想道德修养与法律基础 一、单选题 （共30题，30分） 1、我国现行宪法是哪一年颁布的? A、 1954年 B、 1975年 C、 1978年 D、 1982年 正确答案： D 解析： 2、***指出:“这就像穿衣服扣扣子一样

2020《思想道德修养与法律基础》的高频考点汇总 1.经济法的基本原则：保障、巩固和发展社会主义基本经济制度则；宏观调控与市场机制相结合原则；权、责、利统一原则；维护国家经济主权原则；坚持全面、协调和可持续发展的原则。

案 专业名称： 会 计 课程名称： 《思想道德修养与法律基础》 任课教师： ** 任课学期： 2018—2019学年第一学期 任课班级： 2018级会计6班 2018年8月-2019年1月编制 **财经职业学院课时教案

1．我国现行宪法在序言中明确规定：“本宪法以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，规定了国家的根本制度和根本任务，是国家的根本法，具有最高的法律效力。” （ ） 选择一项： 对 错 2.一些法律、法规，在某些特殊情况下，可以同宪法相抵触。（

 思想道德修养与法律基础 ◎ 单项选择题 1、公共生活的鲜明特点是：（ ）　正确答案：B   A、 透明性   B、 开放性和透明性   C、 开放性   D、 间接性 2、以下关于中华民族精神说法错误的是（

共产党人必须把对马克思主义的信仰、对社会主义和共产主义的信念作为毕生追求，在改造客观世界的同时不断改造主观世界，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。 D. 马克思主义信仰和宗教信仰一样。 5、中国最早的马克思主义传播者是（    

《思想道德修养与法律基础》简答题必会50题 1．大学生怎样尽快适应大学新生活？ 在学习要求，生活环境，社会活动都有变化的大学中首先要认识大学生活的新特点。要培养自主学习的能力，独立思考问题解决问题的

大学思想道德修养与法律基础社会实践报告 实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好 途径。在经历实践后，我发现自己的专业知识还很匮乏，综合能力还有待提升。交际能力、表达能力、