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社区共治 的格局；根据社会管理的新形势、新需求及时创新服务模式，优化服务环节，共 同服务辖区的载体设计还需要进一步强化。 三、意见建议 要聚焦体系、功能、机制、载体和队伍等要素，注重从共同目标、共同利益、

根据历年考试真题了解考核知识点考核情况 二、辨析题重点知识 考点一： 教学过程的基本规律 1.间接经验与直接经验相结合（间接性规律） （1）以间接经验为主是教学活动的主要特点学习 （2）学生学习间接经验要以直接经验为基础

电流超过熔丝的熔断电流时， 熔丝便会熔断。熔丝额定值一般是 5A－30A 不等。 断路器是一个特别设计的开关，当电流太大时，它会自动把电路断开。在排除故障后， 只要扳动开关便可重新接通电路。 插头中：

........................................ 13 附录 1 教学方法介绍与活动建议 .......................................

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生殖方式相比，后代的成活率要　高　 （填“高”或“低”）。 １１．阅读下面的资料，据图回答问题。 “我们从哪 里来？”“我们是 谁？”“我们 怎样生长？”……生命现象是一个最伟大的 秘密，等待着同学们去探索 和学