二力平衡教学设计
转载请注明来自:http://www.xiangdang.net/) 课型:新授 教学设计 设计 思路 二力平衡的条件是教学的重点,本节的重点是研究总结物体二力平衡时的规律,首先通过观察与思考,提出问题,
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**市职业中专学校教学、学习设计方案 专 业 科: 年级: 二 科目: PLC 班级: 08机4 授课日期: 10.03.09 星期: 二 方案设计: 李光明
背影 教学设计方案 作业题目: 您在“个人研修计划”已经选定了一节课,作为本次研修的教学实践内容。请您针对这一节课,完成教学设计方案初稿和教学课件初稿,将这一节课的初步成果作为培训成果资源包初稿提交
**经济技术开发区课堂教学设计 学 校 **市**小学 任课教师 周影影 教学内容 1、古诗三首 教材版本 部编版 教学课时 共 3 课时 第3 课时 课 型 新授 教学目标 1.自主学习字词,读准生字“漪”,理解字义,识记字形。
《七颗钻石》教学设计十 教学目标:熟读课文,领会爱心能创造奇迹,并能感情朗读课文。 教学过程: 一、复习 师:今天,我们继续来学习七颗钻石,通过上节课的学习,我们知道了地球上发生了一
课时教学设计首页 课题 预防未成年人犯罪 课时 1 教学时间 教学目标 让学生更了解法律,并明白法制教育的重要性,使学生在遇到某些状况下(如:被打劫、勒索等)懂得如何运用法律去维护自己的合法权益
口语交际•习作 二 教学目标: 1、知识与能力:通过不同的形式,表达自己的爱国情感。。 2、方法与过程:能大胆地在众人面前展示自己的才能。 3、情感态度与价值观:学生能在写作中围绕“祖国在我心中
《认识钟表》教学设计 本节课主要是学生认识整时的情境题材,教材在这一情境中根据小朋友生活与学习的习惯安排时间,以供学生认识钟面编写这部分内容的目的有两个:一是结合学生已有的生活经验,让学生学会看钟表
口语交际•习作 八 教学目标: 1、知识与技能:在课文中找出写联想和想象的句段,谈谈这样写的好处,并结合自己的习作谈谈体会。 2、方法与过程:结合本学期的学习,跟同学交流自己学习语文的做法和经验。
电压教学设计教案范文 教学目标: 1、知识和技能 初步认识电压,知道电压的作用,电源是提供电压的装置。知道电压的单位:伏、千伏、毫伏。 会连接电压表,会读电压表。 2、过程和方法 通过观察小灯泡亮度的变化,获得电路中电流的强弱的信息。
课题名称 《浪淘沙(其一)》 第(六 )单元第( 1)课时 课型 精读引领课 设计者 授课时间 第一部分 核心设计 人文主题 保护环境 语文要素 1.抓在关键句,把握文章的主要观点2.学写倡议书 教
《遗传和变异现象》教学设计 一、教材分析 本节主要是关于遗传和变异的现象进行比较,要认识生物的遗传和变异的实质和规律,就要从生物性状的遗传
《月亮的心愿》教学设计一 资料袋 1.乌鸦反哺 《本草纲目middot;禽部》载:慈乌:此鸟初生,母哺六十日,长则反哺六十日。大意是说,小乌鸦长大以后,老乌鸦不能飞了,不能自己找食物了,
《鹿和狼的故事》教学设计 课文分析 《鹿和狼的故事》以罗斯福为了保护鹿而下令消灭狼,从而导致巨大的生态灾难为例,阐明了不同生物之间相互制约.相互联系的道理,告诫人们必须尊重这一客观规律.本课的写作思
《七月的天山》教学设计 《七月的天山》教学设计 篇1 【学习目标】 1、认识本课生字新词。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。 3、能联系上下文,理解词句意思,感受优美语句并积累。
20*、有的人 教学目标: 1、知识与技能:正确读记“伟大、不朽”等词语。指导学生有感情地朗诵这首诗。理解诗歌深刻的内涵,了解诗歌中对比手法的运用。学习鲁迅的伟大精神,引导学生树立正确的人生观。
敬畏生命 ——《触摸春天》教学设计 【学习目标】 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.理解含义深刻的句子,揣摩其中蕴含的深意。 3.体会盲童对生活的热爱,感受作者对生命的关爱,懂得珍惜生命,热爱生活。
《倍数和因数》教学设计 【目标预设】1、让学生理解倍数和因数的意义,掌握找一个数的倍数和因数的方法,发现一个数的倍数、因数中最大的数、最小的数及其个数方面的特征。 2、让学生初步意识到可以从一个新的
《故乡的芦苇》教学设计 教学目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文,感受芦丛美景和童年。 2、在朗读和品读中感受课文准确、形象的语言和热爱故乡的情感,揣摩作者表情达意的写作方法。 3、培养学生从小热爱家乡的思想感情。