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制度改革，加快我省现代职教体系建设步伐，按照《教育部关 于积极推进高等职业教育考试招生制度改革的意见》（教学 „2013‟3 号）精神，经研究，我省 2019 年继续开展高等职业 院校单独考试招生工作。现就有关事项通知如下：

统编语文四（下）期末复习课外阅读专项 一、阅读短文，回答问题。 竹林 我爱鸟语花香，更爱眼前的这片竹林。 又一次走进竹林，像是走进了世外桃源，心都醉了。单听微风中竹叶的窃窃私语， 就足以让人感受到声音

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..................................... 3 5 技术准备与技术设计 ................................................

四、课外阅读。(33分) (一) 　　虎求百兽而食之,得狐。狐曰:“子无敢食我也!天帝使我长百兽。今子食我,是逆①天帝命 也!子以我为不信②,吾为子先行,子随我后,观百兽之见我而敢不走乎?” 虎以为然,故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也

摘　要: 大数据时代的到来, 更强的计算机和更成熟的大数据平台工具让企业从海量数据中挖掘数据价值成为了可 能, 尤其是基于Hadoop的大数据平台, 甚至利用廉价的商业硬件处理TB、PB级别的数据. 在最初Hadoop大数据

）的战斗就要开始了，战士们摩拳擦掌，准备和敌人拼个你死我活。 2.一道( )的灯光射过来，刺得我睁不开眼睛。 3。我的心( )地跳动起来，我用恐怖的眼光看了看报告消息的那个人。 无论……都…… 虽然……但是…… 之所以……是因为……2

...................................... 17 7.3 配合比设计 ................................................

答：小明从家到学校用了15分钟。 因为都是7 时多，我直接用 45-30 算出用了 15 分钟。 7：30 过 15 分钟就是 7：45。解答正确。 现在才8：40，我还要 等多久才开门呢？ 分针走了 3 个大格，是

循证医学引入了明确的规则以严格评价医学文献。荟萃分析在确认和解释临床研究结果中作 用不容忽视。换句话说，如果一项设计严谨荟萃分析表明 A 药优于 B 药，我们可以认为这 一结论是正确的，而且认为无需就这一问题作进一步研究。

采用其 他临床指标进行评价。AHF 病因、病理生理学的不同既可能影 响治疗策略，也可能影响临床试验设计，但无论如何，AHF 的 治疗目标为快速缓解和改善症状，稳定临床状态，消除诱因，纠 正潜在病因，减

七、照样子，写句子。（6 分） 例：贝壳被古人当作饰品戴在身上。 古人把贝壳当作饰品戴在身上。 1.我的衣服被大雨淋湿了。 _______________________________________

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性： 75.左边是给定的正方体的外表面展开图，下列哪一项能由它折叠而成？ 3 76.下图立体图形①可由立体图形②，③和④组合而成，下列哪一项能填入 问号处？ 77.左图为给定的多面体，从任一角度观看，下面哪一项不可能是该多面体

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abdomen n.腹，下腹(胸部到腿部的部分) abide vi.(abode，abided)(by)遵守；坚持 ability n.能力；本领；才能，才干；专门技能，天资 able a.有(能力、时间、知识等)做某事，有本事的

B．电源电动势等于外电路的路端电压 C．电源电动势等于电源没有接入电路时两极间的电压 D．电源电动势表征电源把其它形式的能转化为电能的本领 2．如图所示，电路两端的电压保持不变，当滑动 变阻器的滑动触头 P 向右移动时，三个灯泡亮