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1. 17.1 勾股定理第十七章 勾股定理导入新课讲授新课当堂练习课堂小结 八年级数学下（RJ） 教学课件第3课时 利用勾股定理作图或计算 2. 学习目标1. 会运用勾股定理确定数轴上表示实数的点及解决

1. 17.1 勾股定理第十七章 勾股定理导入新课讲授新课当堂练习课堂小结 八年级数学下（RJ） 教学课件第1课时 勾股定理 2. 学习目标1.经历勾股定理的探究过程，了解关于勾股定理的一 些文化历史背景，会用面积法来证明勾股定理，体

17.2 勾股定理的逆定理第十七章 勾股定理导入新课讲授新课当堂练习课堂小结 八年级数学下（RJ） 教学课件第2课时 勾股定理的逆定理的应用 2. 学习目标1.灵活应用勾股定理及其逆定理解决实际问题.（重点）

第一步：确定非线性回归模型的类型。 第二步：通过变换将非线性方程转化为线性方程。 第三步：用最小二乘法建立回归方程。 第四步：进行逆变换，将线性方程转换为需要的非线 性方程。 18. 9.3.2 指数曲线模型设有指数曲线如下：

非线性动力学行为)的特性、机理及 其相互转变的规律。4 5. 1、化学反应体系的状态随控制参量的演化反应——扩散方程5 6. 2、时空有序结构的类型 化学振荡——时间有序 图灵斑图——空间有序 化学波(波前,靶环波

学会分数与小数相乘的计算方法，并能正确地进行计算。 2.通过经历讨论、交流、再讨论的过程，使学生在分析问题、解决问题等方面的能力得到加强，并获得成功的、快乐的体验。 3. 【学习重点】【学习难点】理解并掌握分数乘

来的4倍。( ) (4)“÷2”和“×2”的结果相同，意义也相同。( )××√√ 14. 3. 解决问题。 (1)小明将 m长的丝带剪成同样长的4段，每段丝带有多长？答：每段丝带有 m。 15. (2)面条店有

绝对压力为2标准大气压p = 3x105N/m2（表压） p = 500mmHg （真空度） 7. （四）流体平衡微分方程平衡状态（物理意义）：流体微元受力分析：质量力和表面力 质量力（体积力）：如重力，静电力，电磁力等

二、货币数量论的理论基础1、新货币数量论 （1）费希尔的交易方程 （2）庇古的剑桥方程 （3）凯恩斯的货币需求方程 （4）弗里德曼的新货币数量论 2、自然率假说 5. （1）费希尔的交易方程交易方程 方程涵义 由于V和y 是常量，价格P就随货币数量M正比例变化。

随机分析 金融数学（亦称数理金融学） 生物统计 4. 二、应用数学非线性双曲型守恒律组 非线性椭圆型方程 微分方程数值方法和应用 数学物理 动力系统 5. 三、运筹学与控制论数学规划 随机优化 组合最优化 图论

计次要自由度2.1.2 系统数学模型——二阶常系数线性微分方程 m kxf(t)mg m kxf(t)2.1.3 系统动力特性设：——齐次方程 14. 代入得：解得：——系统固有频率——系统固有周期2

1. 量子力学 2. 目 录第一章 量子力学的诞生 第二章 波函数和 Schrodinger 方程 第三章 一维定态问题 第四章 量子力学中的力学量 第五章 态和力学量表象 第六章 近似方法 第七章 量子跃迁

会用不等式的性质熟练地解一元一次不等式．（重点、难点）学习目标 3. 导入新课复习引入1.什么叫一元一次方程 ? 答：“只含一个未知数、并且未知数的指数是1”的整式方程.2.不等式的性质：不等式性质1；不等式性质2；不等式性质3：不等式

(本页无文本内容) 2. 学生已掌握了单项式多项式乘法及平方差公式为后续学习 因式分解、解一元二次方程、配方法 打下良好基础承上启下 3. 经过让学生自主探索完全平方公式的过程 会推导完全平方公式，了解公式的几何背景，

与△ABC无关的已知角转化成△ABC中的∠BCE，再结合角平分线的定义进一步运用三角形内角和定理解决问题． 16. 解：∵FD∥EC，∠D＝42°， ∴∠BCE＝∠D＝42°. ∵CE平分∠ACB， ∴∠ACB＝2∠BCE＝84°

福州大学管理学院 林筱文教授编 联系电话：0591-3710642；7937642 2. 一、线性回归模型 最小二方程原理和参数估计 Ŷ=a+bx y Q=∑(y- ŷ) →最小 =∑(y-a-bx)2 →最小 ŷ 对a和b求一阶微分

1. 第三章 单方程计量经济学应用模型生产函数模型 需求函数模型 消费函数模型 投资函数模型 货币需求模型 2. 教学基本要求本章是课程的重点内容之一。通过教学，要求达到： 了解（最低要求）：常用的生

项目综合研究类项目强调课程专家 与各项目组专 家的不断对话 交流与合作重视基础研究 国际趋势 现状反思 需求分析 学科发展 学生特点组建课程 改革国家项目课程改革的前期工作 8. 义务教育调研 就义务

图上距离是12 厘米，实际距离是60 米，那么这张图的比例尺是1∶500。（ ）×××√ 5. 三、解决问题。 1.有一本书，每页16行，每行36个字，共150页。现在改为每页18行，每行24个字，现在能排多少页？（用比例解）

及方法非补偿原则 及方法补偿原则 及方法结束yesyesyesyesyesNoNoNoNoNo 5. 制定决策/解决问题的步骤观察决策方法识别问题设定目标数据挖掘量化方法量化方法决策方案控制实施决策选择备选方案量化方法量化方法量化方法