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关于论语的读书笔记 　　宰予昼寝。子曰：“朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也。于予与何诛？”子曰：“始吾于人也，听其言而信其行；今吾于人也，听其言而观其行。于予与改是。” 　　从孔子的这段话中，人们提炼

《资治通鉴》读书笔记 　　最近，学习了《孙权劝学》这一课，这一篇文章出自《资治通鉴》。通过学习这篇文章，我对《资治通鉴》这本书有了很大的兴趣。于是，这几天，我用心阅读了这本巨著。 　　《资治通鉴》这

信用风险笔记 第一章 信用风险 1、 对大多数银行家而言，信用风险比市场风险更加重要。 2、 基本概念： l 违约率、清偿率（违约率+清偿率=1） l 违约风险暴露（除去抵押价值的贷款价值） l 预期损失（计提资产减值损失）

电气试验工学习笔记 师傅姓名 姚秀丽 时间 月  日  点  分--   月  日  点  分 课题   地点   一、我公司四个总降变电所电网进线共9台主变。一总降两台，主变容量都是31500KV

理智与情感读书笔记 < 理智与情感>这本书是简·奥斯丁的。我非常喜欢她的另一本书 < 傲慢与偏见>.我觉得她的书的情节跌宕起伏，让我似乎读了一点就再也放不下了。所以，一看到她的这本 < 理智与情感>就不得不放下了正在读的

《爱心与教育》读书笔记 　　才读《爱心与教育》一下子，我就被他的一颗爱心所折服，正是这颗爱心使得李镇西老师和他们学生紧紧的联系在一起，密不可分;也正是这颗爱心，使得李镇西老师将满腔的热情都洒在了学生

《我能行》读书笔记 　　今天，在一本随手拿起的杂志中看到一个美国小男孩卡尔·克里斯托夫写的《我能行》，我被深深地打动了：父亲可以这样“另类”地爱自己的儿子，儿子又是这样地成长起来。如果中国的父母亲都

《诱狗》读书笔记 　　最近，我读了一本名叫《意林》的书，书中，讲述了无数个令人感动、流泪的故事。其中，给我印象最深就是《诱狗》这个故事了。 　　《诱狗》里主要讲的是：一个名叫一刀的男孩，和母亲过着贫

十九大报告学习笔记 ★ 两个重大判断 ★  中国特色社会主义进入新时代  我国社会主要矛盾变化  ★ 新时代五个定位 ★  1、是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代。 

《成功投资》读书笔记 　　在《成功投资》中描写到林奇关于投资开始之前的三个问题： 　　1 是否有房产，美国也一样，房地产永远是个靠谱的东西，除了需要一定量的资金之外，它操作方便，如果首套房还有优惠(

小说《边城》读书笔记 　　短篇小说《边城》，是着名作家沈从文先生写于1933年的一篇作品，这座《边城》，最为浓郁地飘绕着沈从文先生的湘西风情。 　　生活正有条不紊地进行着，摆渡的依然来回于河岸之间，

《看见》读书笔记 　　由于最近比较忙，看了接近两个月，终于把《看见》看完了。感触颇深。其实感受最深的是文章所采用的细节，几乎所有的东西都是从细节方面着手写的，觉得更有画面感，更感动。 　　现在读完这

笔记 1.虚方法的重写用override ， 普通方法的重写（也叫重载）用new。 2.静态方法通过类来使用。 3.用对象调用虚方法 4.base关键字用于在派生类中访问基类。 5.打开C盘的的方法--------

非常老师读书笔记 　　看了《非常老师》后，我觉得很有必要向大家介绍一下这本好书。特别是几位老师。 　　a、米兰老师，女，性格活泼开朗，爱玩。课堂上从来以学生为主角。 　　在一堂作文课上，米兰老师给同

英语教师读书笔记 　　句型是根据句子的结构、特点和意义从大量的句子中抽象、概括出来的语言的一般表现形式。在教学中，根据学生的认知特点、心理特点和教学实际，运用建构主义教学思想设计教学活动，有利于句型

赢在执行读书笔记 　　从大处着眼，从小处着手，把大事做好，把小事做精，做一个有执行力、有品质的风电人！ ――题记 　　战略相同，绩效为何不同？为什么目标和结果之间总是存在着一定的差距，是什么东西起了

《飘》读书笔记 　　读一本好书，可以影响一个人一辈子。读了《飘》这本书，的确令我醍醐灌顶、受益菲浅。这是由玛格丽特·米切尔著作的长篇小说《飘》，反映了美国南北战争时期南方贵族的生活。全书不论是华美流

《光草》读书笔记 　　《光草》是由天津出版传媒集团出版，作者为意大利的罗伯托·普密尼，本书的插图画面也非常好，给人以无限想象的空间。 　　四周洁白的墙面上，慢慢地出现了山谷的轮廓，还有周围陡峭的峰顶

《爱》读书笔记 　　世上有一部永远写不完的书，那便是爱。是呀，在每个人的心目中都有一份纯洁的爱。爱是无限的，爱是永久的，只有生活在爱的海洋里，才会享受得到这份爱…… 　　这本书是以一个小男孩安利柯的

管理讲座笔记 一：主管所犯的毛病 1． 拒绝承担个人责任。 下属的错误自己要一力承担。 2． 未能启发工作人员。 随时，随地，随人的教育。下属的教育主管要承担七成。 3． 只重结果，忽视思想。 想法-触动-行为-习惯。