《桃花心木》读后感
《桃花心木》读后感 **站***1866***5286 读了桃花心木这篇课文，让我想到老师，课文借桃花心木的生长，比喻成人的成长。而老师，如春蚕，牺牲自己，把温暖给别人。如粉笔，给了我们知识，而自己
2019-02-24
967
0
香当网——在线文档分享与服务平台
您在香当网中找到 7371个资源
P2 P6 《桃花心木》读后感范文六篇
《桃花心木》读后感范文六篇 《桃花心木》读后感篇1 在文中，桃花心木似乎受到了非人的待遇，但是正是如此，能够在这种不稳定、艰苦的条件下奋力生长，拼命扎根的桃花心木才得以生存并棵棵长成苍天大树，直
2024-02-03
147
0
P3 《桃花心木》教学设计之四
《桃花心木》教学设计之四 教学目标 1．通过对含义深刻的语句的理解，体会文中深刻的人文道理，从而感受育人、做人的真谛。 2．学会本课的9个生字及出现的新词。 教学重点和难点： 理解种树人的话
2023-05-23
337
0
P35 《桃花心木》优质教学说课稿
《桃花心木》优质教学说课稿 《桃花心木》是九年义务训练学校语文教科书第十二册的一篇精读课文，是.作家林清玄。以下是我整理的内容，供您阅读,参考。盼望对您有所关心! 《桃花心木》优质教学说课稿1 一、说教材
2022-10-18
304
0
P5 《桃花心木》教学设计之五
《桃花心木》教学设计之五 教学目标： 1、学会本课9个生字，正确读写新词。 2、理解课文内容，感悟课文借种树喻育人说明的深刻道理，能联系生活实际谈自己的体会。 3、有感情地朗读课文，背诵喜欢的部分。
2023-05-23
266
0
P5 《桃花心木》教学设计之三
《桃花心木》教学设计之三 一、素质教育目标 （－）知识教学点 1．学会本单元9个生字，掌握枯萎汲水依赖一旦一番锻炼优雅勃勃生机等词语。 2．有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。 （二）能力训练点
2023-05-23
284
0
P4 《桃花心木》教学设计之一
《桃花心木》教学设计之一 教学目标 1．通过对含义深刻的语句的理解，体会文中深刻的人文道理，从而感受育人、做人的真谛。 2．学会本课的9个生字及出现的新词。 教学过程 一、启读，激趣质疑引入文
2023-05-23
264
0
P3 《桃花心木》教学设计（A、B案）
《桃花心木》教学设计（A、B案） 请附件： 1、《中难度六年级天天练3.7;一;3.11试题及答案汇总》 （共4页，本地在线阅读New！） 学习目标 1．学会本课6个生字，正确读写和理解下面
2023-05-23
231
0
P7 “多疑”“多虑”“多心”──《桃花心木》教学案例
“多疑”“多虑”“多心”──《桃花心木》教学案例 学生是学习的主体，教师应该树立为了学生发展的教学服务理念，着眼于学生的终身综合语文素养的提高，语文教学应该培养学生具有独立运用语文进行交际与生活
2023-05-18
155
0
P5 《桃花心木》综合资料预习解析1
《桃花心木》综合资料预习解析1 教材分析： 文章主要介绍了桃花心木是一种特别的树，树形优美，高大而笔直。以及怎样种桃花心木。借种树喻育人，蕴含了深刻的道理。告诉我们：在不确定中生活的人，能比
2023-05-23
370
0
P4 《桃花心木》第二课时教学设计3
《桃花心木》第二课时教学设计3 一、学习目标: 1,有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分. 2,体会种树人的用心,理解作者从中领悟的道理,联系生活实际谈自己的看法. 3,体会作者情感的变化
2023-05-23
317
0
P6 《桃花心木》第二课时教学设计2
《桃花心木》第二课时教学设计2 教学目标： 1、深入理解课文，体会种树人的用心，理解作者从中领悟的道理，联系生活实际谈自己的看法，提炼出人生格言，感受作家作品的魅力。 2、在阅读、交流、
2023-05-23
267
0
P12 1000字读后感（读后感）
1000字读后感(读后感) 第一篇：西游记1000字读后感 《西游记》这部家喻户晓的经典之作，我觉得最为之震撼的，是文中那些个曲折离奇的情节，更有那暗藏着的，人们可望不可及的理想，以及追求美好生活的愿望。
2014-07-02
1020
0
P11 300字读后感（读后感）
300字读后感(读后感) 第一篇：作文300字读后感 作文300字读后感 愤怒与惋惜 ——读《《圆明园的毁灭》》有感 小时候，睡在枕边，躺在床上，妈妈总会讲一、二个小故事哄我睡觉，作文300字读后感。令我记忆犹新
2013-04-17
770
0
P4 读后感400字（读后感）
读后感400字(读后感) 第一篇：詹天佑读后感400字 最近，我学习了《詹天佑》一课，让我深受体会。 课文讲述了詹天佑不怕任何困难，也不怕帝国主义的嘲笑，毅然接受了修建京张铁路的任务。他对自己的工作
2013-07-05
964
0
P3 P12 读后感的写法
读后感的写法 读后感的突出特点即“读”是“感”的基础，“感”是“读”的结果 ，“感”因“读”而来，所以首先得在“读”上下功夫。第一步就要认真阅读原文，力求融会贯通地掌握文章的思想内容，乃至语言文
2015-05-12
658
0
P6 《读者》读后感
《读者》读后感 《读者》读后感1 花了一个小午时间，读了两本【读者】。算起来也有一两年时间没有去接触过【读者】了吧，这本来是自己非常喜欢的一本杂质，也是唯一向爸爸推荐过的一本杂质。 也没有看
2022-02-10
517
0
P3 《石油》读后感
在书籍中汲取三采奉献的力量 —《石油》读后感 “读书学习决定一个人的修养和境界，关系一个民族的素质和力量，影响一个国家的前途和命运。”这是《中国石油员工基础知识读本》总序的开篇之语，而莎士比亚也曾说
2018-03-05
8160
0
P3 《岛》读后感
《岛》读后感 《岛》是英国着名作家维多利亚的长篇处女作，讲述的是在一个名为斯皮纳龙格岛所发生的关于麻风病人的故事。故事情节曲折，悲凉哀婉，静静地读着会不由得沉浸进去，让人为之心酸、心痛甚至唏嘘落泪。
2019-06-23
1134
0