企业管理教案
1. < 现代企业管理> 电子教案 刘沙茸 甘肃省广播电视中等专业学校 2. 目录第一章 现代企业概述 第二章 现代企业管理概述 第三章 现代企业文化建设 第四章 现代企业计划管理 第五章 现代企业组织结构
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1. < 现代企业管理> 电子教案 刘沙茸 甘肃省广播电视中等专业学校 2. 目录第一章 现代企业概述 第二章 现代企业管理概述 第三章 现代企业文化建设 第四章 现代企业计划管理 第五章 现代企业组织结构
1. 经济法学 沈文天2. 第一章 经济法的概念、本质和地位本章重点: 经济法的定义 经济法的调整对象 经济法的地位 经济法的本质 经济法与邻近部门法的联系和区别 经济法的基本原则 经济法的渊源3. 第一节 经济法的产生的发
1. 第六课 师生之间第三单元 师长情谊第1课时 走近老师七年级道德与法治上册(RJ) 教学课件 2. 新课导入教师是人类的灵魂工程师。 -----斯大林 一日为师,终身为父。----关汉卿 捧着一颗心来,不带半根草去。----陶行知
17世纪,亚当.斯密:利益交换 保险说 18世纪,法国梯埃尔:税收犹如保险金 义务说 19世纪,黑格尔国家主义:个人依存国家 牺牲说 19世纪,法国萨伊:人民的牺牲,轻税负 掠夺说 空想社会主义者圣西门:统治阶级掠夺
1. 部编人教版道德与法治七年级下册全册教学课件 2. 第一课 青春的邀约悄悄变化的我 3. 了解青春期生理、心理变化的表现,知道青春期每个人的身体发育各不相同。 能够正确看待青春期的生理变化,确立对
拥有对市场活动、销售活动的分析能力。 能够从不同角度提供成本、利润、生产率、风险率等信息,并对客户、产品、职能部门、地理区域等进行多维分析。 14. *《营销管理》 版权所有——汪涛*客户管理的规划及流程I 识别你的客户
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元音音素 /i:/ /i/ /e/ /æ/ /ə:/ /ə/ /a:/ /Λ/ /כ:/ / כ / /u:/ /u/ /ei/ /ai/ /כi/ /əu/ /au/ /iə/ /εə/ /uə/
图中的人们正在祭奠生命,表达对逝者的追悼和怀念。这么做是为了悼念生命,体现对生命的尊重,敬畏的情怀,今天探究这一方面的话题—敬畏生命1.了解要敬畏生命的原因。2.知道生命价值高于一切。3.知道敬畏生命也要关怀他人生命(重点)4.懂得对生命的敬畏是内心自愿的选择。
Did you have a school trip?How was your school trip?What did you do on your school trip?
1.认识到人与人之间的情绪会相互感染,学会合理表达自己情绪。 2.明确个人的情绪需要调节,知道情绪调节的一些方法。 3.培养学生自我调适、自我控制的能力,能理智调控自己的情绪,保持积极乐观的心态,热爱生活、自信开朗,以积极的态度对待学习和生活。
1. *非常荣幸第二次来到仪征化纤股份公司上课谨祝同志们: 身体健康 万事如意2. *欢迎同学们进入运筹学课程的学习!教学相长 合作愉快 3. *情况介绍 本课程设置的有关问题 教学要求
1. 会议经营 ——产品发布会2. 内容展示 宴会3. 展示4. 展示发挥的三种效果1、唤起听众的注意,并为听众创造听取信息的欲望; 2、令听众确切地了解所传达的信息; 3、说服听众,并促使听众立刻采取某些行动。<li data-
优越的地理位置 海陆兼备的大国 部编版八年级地理上册优质课教学课件 2. 新课导入中国位于?半球、?半球 3. 想一想:我们伟大的祖国相比周边国家在地理位置上有何优越性? 4. 一、优越的地理位置新课讲授经纬度位置
1. 2016年春人教新目标版七年级下册 Unit 1—12单元期末总复习 2. 目 录Unit 1 Can you play the guitar? Unit 2 What time do you go
1. “扫黑除恶”主题班会教案教学目的:1.通过教育让中学生了解黑恶势力对人民的危害,认清危害,掌握防范抵制的基本方法。2.认清黑恶势力的本质,要警惕黑恶势力,远离黑恶势力。3.了解社会黑势力对社会的危害,知道扫黑除恶的重大意义。
1. 生物的分类(二)七年级下册 2. 活动一:植物分类 3. 植物分类的主要依据:根、茎、叶、花、果实、种子的形态和结 构是植物分类的依据。主要依据 4. 植物有种子无种子种子无果皮种子有果皮无根、
1. 第一章 从世界看中国部编版八年级地理上册优质课教学课件第二节 人口 2. 新课导入名副其实的人口大国 3. 一、世界上人口最多的国家新课讲授中国人口增长示意 4. 思考我国人口增长总趋势是怎样的?
根据费用与效果之比决定 4、保密性; 5、资料库的建立。 88. 二、广告调查的内容(一)广告环境的调查1、自然地理环境 2、物质环境 3、科技环境 4、经济环境 消费者收入的变化 消费者的支出模式 消费者储蓄和信贷的变化