香当网

作者是南宋词人___________，有“___________”之称，词中写了 、 、 ，充分反映了作者 。 补充《清平乐 村居》 _________________，______________________。____

好像      , 所有的绿就      飘动在一起..... 2.积累运用。(4分) (1)《清平乐•村居》中的“      ，    。”把小儿子无忧无虑、天真活泼的神态展现在读者眼前。 (2)“  

九、作者我会连。(5分) 《牧 童》　　　　　　　　　　杨万里 《舟过安仁》　　　　　　　　 萧红 《清平乐•村居》　　　　　　 吕岩 《祖父的园子》　　　　　　　 费奥多罗夫 《童年的发现》　　　　　　　 辛弃疾

17．判断，正确的打“√”，错误的打“×”。 （1）《清平乐·村居》词中的大儿和中儿心里肯定不痛快，为什么只有他们在干活？ （______） （2）《清平乐·村居》词中的一家人相亲相爱，和和美美。（______）

那纤细的低语，是在和麦苗谈心。 (4)下列说法不恰当的一项是(　　) A. “清平乐”“卜算子”都是词牌名。 B.《清平乐·村居》这首词中，“亡赖”指游手好闲、品行不端的人。 C.《天窗》借助对天窗的描写

五、积累运用。（1-5题、每空1分、14分，6题13分，共27分） 1.根据课文内容填空。 A 江南田园生活 B 清平乐 C 宋 D 杨万里 E 辛弃疾 F 住宿 G 住宿在新市姓徐老人开的店 （1）《宿新市徐公店》是（

36、狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。――陶渊明《归园田居其一》 37、八年十二月，五日雪纷纷。――白居易《村居苦寒》 38、绿树村边合，青山郭外斜。――孟浩然《过故人庄》 39、久在樊笼里，复得返自然。――陶渊明《归园田居其一》

这样的美景？你想到了我们以前学过的哪些描写春景的诗句？ 预设：词语：万紫千红、诗情画意…… 诗句：村居  草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 今天，我们要跟随南宋诗人杨万

还赞扬了他们热爱生活的美好品质。 B.《四时田园杂兴》是一组大型的田园诗，作者是南宋诗人范成大。 C.《清平乐.村居》是一首词，“清平乐”和“村居”都是它的题目。 D.《天窗》是现代作家茅盾的作品。在文章中，作者不仅描绘了孩子们透过天窗看到的、听见的屋外世界

课文，分别是《古诗词三首》（杨万里《宿新市徐公店》、范成大《田园四时杂兴（二十五）》、辛弃疾《清平乐·村居》）、陈醉云的《乡下人家》、茅盾的《天窗》和刘湛秋的《三月桃花水》。选编这四篇课文，不仅仅是为

（1）本册所学内容中，我们积累了范成大描写的夏季南方农村景物特点的诗句是_______，_______。《宿新市徐公店》与《清平乐村居》虽然都是描写乡村风景，但侧重点却不同，前一首描写了_______的乡村儿童嬉戏的场景，后一首则

笆飞来飞去。 ​ ​清平乐·村居 【宋】辛弃疾 ​茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？ 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。 『注释』​①清平乐：词牌名，“乐”这里

一截遗欧，一截赠美，一截还东国。太平世界，环球同此凉热。 清平乐·六盘山 现代：毛泽东 天高云淡，望断南飞雁。不到长城非好汉，屈指行程二万。 六盘山上高峰，红旗漫卷西风。今日长缨在手，何时缚住苍龙？ 清平乐·会昌 现代：毛泽东 东方

一、谈话导入，揭示课题。 1.大家还记得我们以前学过的《清平乐·村居》吗？ 再来背诵一遍吧。 2.出示《清平乐·村居》。 【出示课件8】 清平乐·村居 茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好。 白发谁家翁媪？

一、谈话导入，揭示课题。 1.大家还记得我们以前学过的《清平乐·村居》吗？ 再来背诵一遍吧。 2.出示《清平乐·村居》。 【出示课件8】   温故知新，导入课题。 清平乐·村居 茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好。

，表达了作者对春天的热 爱之情。(　　) (2)《宿新市徐公店》《四时田园杂兴(其二十五)》《清平乐•村居》 都是描写田园风光的。(　　) (3)这小小的天窗是孩子们唯一的慰藉，是因为从这天窗孩子们可以

　　我的电教论文《也谈语文教学中应用多媒体的利与弊》获XX年度镇江市现代教育技术应用研究论文评比三等奖。 　　XX年，语文教学设计《清平乐•村居》获“蓝天杯”优秀教学设计评比三等奖。 　　XX年，《三顾茅庐》获第五届“蓝天杯”优秀教学设计评比三等奖。

花过雨，又是一番红素。燕子归来愁不语，旧巢无觅处。 谁在玉关劳苦？谁在玉楼歌舞？若使胡尘吹得去，东风侯万户。 6.清平乐·村居 宋·辛弃疾 茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

在小学阶段，我们已经学过好几首词作了，大家还记得吗？（毛泽东的《咏梅》、李清照的《如梦令》、辛弃疾的《清平乐村居》） 　 2、揭题：今天我们一起来学辛弃疾写的另一首词《西江月夜行黄沙道中》。 　　 （1）介绍

班张楠同学像往常一样，登录国家教育资源公共服务平台个人空间，点击“班级资源”，观看老师上传的微课资源。今天的学习内容是《清平乐.村居》，微课首先展现一则词人游历、驻足观赏农家生活的视频片段，将学生带入独特的情境之中。之后是词人