对PPT课件教学的思考
对PPT课件教学的思考 文／边茂树 《职业》2014年9月中 笔者从事中职学校机械类专业教学，深刻体会到使用PPT课件给教学带来的方便，现结合自己的教学实际情况，谈谈对PPT课件教学的几点思考。
2015-02-02
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P2 P2 《火烧云》教学反思
《火烧云》教学反思 一、教材分析： 《火烧云》是现代女作家萧红写的一篇写景物的文章，描绘了晚饭后火烧云从上来到下去的过程中颜色和形状的变化。作者准确地用词、生动逼真的把景物美和语言美有机地融为一体
2019-12-05
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P2 火烧云-说课稿
《火烧云》说课稿 各位老师、同学大家下午好！我是11初教语文的@，今天我给大家带来的说课题目是《火烧云》，下面，我将从教材分析、教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程、板书设计等六个部分来进行我的说课。
2021-08-03
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P6 《火烧云》教学设计
《火烧云》教学设计 **市**区**镇中心小学 ** 设计理念： 新课程标准的基本理念中提出：“语文课程还应重视提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美
2019-09-20
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P3 火烧云讲课稿
今天我们要学的课文是《火烧云》 ，大家来齐读课题。 老师有疑问了——什么叫火烧云啊？为什么叫火烧云啊？火烧云是什么样的？带着这些问题我们进入本课的学习。 打开课文，这篇课文比较简单，有几个自然段？标一下自然段号（7个）
2021-08-03
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P29 火烧云教学反思16篇
火烧云教学反思16篇 火烧云教学反思（一） 《火烧云》教学反思 《火烧云》这篇课文是一篇写景文章，作者经过对火烧云颜色和形状的变化描述，向读者展示了一幅绚丽多彩的晚霞画卷，展现了大自然的
2021-11-03
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P14 火烧云教案（精选多篇）
火烧云教案(精选多篇) 第一篇：火烧云教案 4* .火烧云 教学内容 《火烧云》是人教版新课标四年级上册第一单元的第二篇略读课文。这是一篇非常优美的写景之作。作者以热情酣畅的笔墨给我们勾画了一副绚丽多姿的火烧云图景。
2014-12-21
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P2 24 火烧云 表格式教案
教材版本 人教部编版 课题名称 第七单元 24《火烧云》 教学目标 有感情的朗读课文，体会和想象作者所描绘的多彩画面。 重难点分析 重点分析 体会火烧云的有趣，让学生通过想象，也学着作者的方法进行一番描述，具有一定的难度。
2022-11-05
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P6 《火烧云》精读引导课导学设计
奇妙的世界 教学内容 24《火烧云》 课 型 精读引导课 课时安排 1课时 学习目标 1.想象火烧云的奇异景象，感受火烧云的美丽景色。 2.了解火烧云颜色和形状的特点。 3.学习作者抓住火烧云颜色变化多和形状变化快进行观察的方法，积累优美词句。
2021-09-04
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P4 《火烧云》公开课教案
《火烧云》公开课教案 教学重点： 1、积累描写颜色的词语。 2、领悟描写事物动态变化的表达方式。 教学难点： 1、唤起学生观察大自然的兴趣，激发热爱美好事物的感情。 2、学习作者观察事物、积累材料、大胆想象的方法。
2022-05-11
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P4 示范课活动总结
示范课活动总结 XX年10月我镇组织教师参加了“市教学能手”观摩活动。我园六位老师参加了此项活动，为了实现资源共享，给广大教师搭建一个平台，为实现教师的专业成长提供一次机会，能促使广大教师上好一
2012-12-10
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P3 教师示范课感想
两节青年教师的示范课（一节语文、一节数学）。重点观看了刘海粟小学的艺术选修走班制教学。根据中心校罗雄校长的安排，今天与大家一起交流我对两节示范课的感想： 湖塘桥中心小学蒋欣老师的示范课——《清平乐 村居》
2013-05-09
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P8 高级教师示范课——评课稿
高级教师示范课——评课稿 《温度》一课： 数学对象的产生都有两种动力：一是现实的需要；二是数学自身发展的需要。小学生认识负数的产生是基于现实的需要，所以，在本课教学中先研究负数的现实模型——温度，感悟数的扩充的必要性。
2022-11-26
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P7 《七颗钻石》观摩示范课
《七颗钻石》观摩示范课 在世纪之初诞生的新课程标准，是中国教育应对经济全球化、社会信息化的挑战，是培养创新人才、增强综合国力的战略性决策。其深远意义远远超过了课程与教材的范畴。 新课程教学的
2023-05-19
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P4 《芦花鞋》优质示范课教案
《芦花鞋》优质示范课教案 教材解析 本文是一篇略读课文，改选自曹文轩先生的作品《青铜葵花》。本文分四个部分，介绍青铜一家做了101双芦花鞋，让青铜顶着刺骨的寒风去卖芦花鞋，他甚至还把自己脚上穿的一双
2023-04-25
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P3 2021年学校示范课活动安排
2021级“示范课”活动安排 ××中学 2021年9月 ××中学2021级“示范课”活动安排 一、指导思想 全面贯彻落实党和国家的教育方针、政策，坚持“以人为本、全面发展”的教育理念，将“××××
2021-10-10
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P3 教师示范课学习心得
教师示范课学习心得 有人说，听评课是一门科学，是一门艺术。之所以这样说，主要是基于听评课的精髓在于求真、求实、求新。无论对于教学管理者还是教学工作者来说，听评课都是一项必要的职责与任务。通过听评
2016-09-09
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P29 部编版初中语文九上第三单元写作《议论要言之有据》课件（共46张PPT）+一等奖创新教案
部编版初中语文九上第三单元写作《议论要言之有据》课件(共46张PPT)+一等奖创新教案 著名科学家富兰克林曾经说过：“空袋子难以直立。”这句话本是他从科学家的角度，说明只有理论而没有实验的论证是不行
2023-09-04
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P3 24火烧云8 第8位老师 教案
24火烧云 教学目标： 1、知识目标：有感情地朗读课文，通过朗读、想象、交流，理解课文内容，感受和了解火烧云的绚丽多彩和美妙奇异的变化。 2、能力目标：学习作者在观察中善于抓住事物的特点
2020-04-25
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P6 24火烧云2 第2位老师 教案
《火烧云》 教学设计 执教者：翟婉婷 设计理念： 本文景美，情美，言亦美。美的文段，就应该美美地读起来，边读边品味，优美语言将伴随深切的体验积淀于心灵深处，结合本单元目标，在掌握文本表达规
2020-04-25
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