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马猴，气死了六十六岁刘老六。（《六十六岁刘老六》） d-t：大兔子，大肚子，大肚子的大兔子，要咬大兔子的大肚子。（《大兔子和 大肚子》） n-l：门口有四辆四轮大马车，你爱拉哪两辆来拉哪两辆。（《四辆四轮大马车》） h：华华

，配备一定数量的 单筒望远镜以及双筒望远镜，辅助学生进行观察学习。 在观察过程中，导师会指出其种类和基本特征，有助于学生进行了解。在实 习完成后，学生对鸟类、鱼类进行总结分类，并联系本次实地学习的生态环境，

我们的好朋友 【教学目标】 1.通过教学让学生感受友谊的美好，珍惜同学之间的友谊; 2.能理解何为真正的友谊，能够区分益友和损友; 3.学会结交朋友并维护友情，不做有损友谊的事。 【教学重点】 能知道什

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通过本培训，使培训对象能够了解课程设计方法论以 及课程开发思路，从而对提升课程设计与开发有所帮 助。 教学方法 讲授为主，互动为辅 培训对象 有一定授课经验的培训工作人员及相关需求人员 课程时长 45min

　 pú tɑo　 fēng sú (　　　　)　　(　　　　) 4．在下面的词语中找出三组近义词和三组反义词。(6 分) 盼望　宽阔　顿时　期望　模糊　平静　 动荡　宽广　清楚　笼罩　立刻　显露近义词：

4.词语归类。 六字成语： 有志不在年高 有志不在年高 百闻不如一见 英雄所见略同 事实胜于雄辩 九牛二虎之力 出淤泥而不染 “不~不~”式成语： 聚精会神 目不转睛 专心致志 全神贯注形容情绪低落的成语：

读，连一连。 (8 分) 树叶飘落 迎霜斗雪，不畏严寒，坚强不屈 蜡烛燃烧 叶落归根，奉献一生 老牛耕地 燃烧自己，照亮他人3 / 5 梅花盛开 勤勤恳恳，无私奉献 三、主题活动。(10 分) 生活中

举例子：我和亮亮一起画画。 写话指导 这一种写话练习的格式为：谁和谁→一起做什么。一句 话要写出两个人做一件事。 例如：我和小红一起跳舞。 句子的头：我和小红句子的尾巴：一起跳舞。 读读想想 爸爸和妈妈一起做饭。

夜雨增添了萧瑟的秋意，也渲染出了 的气氛。那寒意不仅弥漫在满江 烟雨之中，更沁透在两个离别友人的心头上。“连”字和“入”字写出雨势 的 。 江雨 悄然 而 来， 这是一 幅水 天相 连、浩渺迷 茫的 图。 4.古诗后两句的意思是：

一件事情 一条小船 一声鸟叫 一片天空 一座果园 一阵花香 一场电影 一阵风 一场雨 一口井 一头牛 一座房子 一朵云 一盏台灯 一孔石桥 一片沙滩 一艘军舰 一条帆船 一只海鸥 一方鱼塘 一块稻田 一行垂柳

第一课　维护宪法权威 第1 课时　公民权利的保障书 1　教学分析 【教学目标】 情感、态度和价值观目标 树立国家一切权力属于人民的宪法理念；领会宪法的原则和 精神，增强宪法意识；认识到宪法是维护每个公民权利的保

二、用“√”给加点的多音字选择正确的读音。(20 分) 1．如果饭罐空空如也，鹅便昂首大叫，似乎责备人们供．(gòng gōng)养不周。我们便为它提供．(gòng gōng)方便，将饭罐和 水盆放在一起。 2．面对凶恶．(è wù)的敌人，她一点儿也不胆怯，脸上尽是厌

__________________________________。 六、我会背，我会写。 1.鹅鹅鹅，曲项（ ）天歌。 白（ ）浮绿（ ），红掌拨清波。 2.一年之计（ ）一日之计（ ） 3.一寸光阴一寸金，（

2、查字典：能够熟练地运用音序查字法和部首查字法。 3、 同音字、多音字和形近字。 (能够准确认识小学生阶段所要求掌握的生字词，以及 多音字的各个注音和组词，以及形近字的辨别。 ) 三、词语 1、成语、歇后语。 2、量词和“的、地、得”的用法。

有两个质数，它们的和是 15。这两个质数是（ ）和（ ）。 五年级数学试题 第2 页（共4 页） 10.有两个数，它们的最大公因数是 1，最小公倍数是 17。这两个数 是（ ）和（ ）. 11. 有一个数，把它分解质因数是