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P6 教学·实践·创新－谈谈素质教育对教和学的要求 时间：2005年8月6日21:11 教学·实践·创新 －谈谈素质教育对教和学的要求 张顺信 什么叫素质？从科学上讲，素质指的是人的神经系统和感觉器官上的先天特点。
P4 执教教师 教学内容 课题 6陶罐和铁罐 课时 2 课型 新授课 教学目标 知识与技能： 会认10个字，会写10个生字，正确读写、理解文中新词。 过程与方法： 1、有感情地朗读课文，体会陶罐和铁罐的特点。
P4 《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学设计资料 【学习目标】 １、学习课文，了解课文的主要内容，弄清巴迪父母的不同评价对孩子起了什么作用。 ２、训练学生自读自悟、质疑问难的能力，发展学生思维及语言表达能力。
P4 《百分数的意义和写法》说课稿 我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书小学数学六年级上册第五单元第一节《百分数的意义和写法》，本课计划用一课时进行教学。 一、说教材 1、教材分析 百分数是在学生学过
P5 《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学设计十一 课时安排：2课时 第一课时 一、激趣导入，揭示课题 1.说出糟糕的反义词和极的近义词。 2．导言：今天，我们要共同学习的这篇文章，题目
P7 多元教学评价的优越性和操作原则的论文_教育理论论文 论文关键词：多元智能理论 多元教学评价 多元化评价主体 论文摘要：传统的课堂教学评价无论从本质上还是从方式上都已经不再适合当今素质教育的发
P5 《什么是健康和健康的生活方式》教学设计 一、教学目标 1、让学生懂得什么样的生活是健康的，什么样的生活是不健康的，并初步认识自我，控制自己的情绪和行为，养成良好的生活和行为习惯 2、认识到健康对人的
P11 《认识图层》教学设计和说课稿 《认识图层》教学设计 一、教学目标 1.认识图层，能够说出图层面板界面以及各部分的功能。 2.通过小组讨论及自主探究，能够认识Photoshop软件中图层的相关概念。
P7 幼儿园和小学教学工作计划 自从全国深化教育改革以来，我们由于各村的孩子越来越少，于是撤销了村办小学，将所有学生集中到一起，组办了镇中心小学。我们学校是全镇唯一的最有教学实力的小学，所以我们必须要教好学生！
P2 《把铁路修到拉萨去》教学目标和课文简说 教学目标： １、认识１４个生字。有感情地朗读课文。 ２、把握主要内容，体会修建青藏铁路的重要意义，感受建设者无私奉献、乐观向上和科学创新的精神。继续增加对西部大开发的了解。
P3 如何在小学数学教学中培养和提高学生的计算能力 一、培养学生的计算兴趣 1.培养学生的计算兴趣 “兴趣是最好的老师。”在小学数学计算教学中，兴趣是培养和提高学生计算能力的第一步。为了让学生快速掌握计算
P6 课题1物质的变化和性质 教学目标 1.知识与技能 （1）了解物理变化和化学变化的概念及区别，并能运用概念判断一些易分辨的典型的物理变化和化学变化。 （2）了解物理性质和化学性质的概念并能分清那些是物理性质和化学性质。
P4 《小松树和大松树》教学设计二 第二教时 教学目的： 1、分析理解课文内容，理解课文的寓意，指导有感情地朗读课文。 2、指导书写伯孩爷托。 一、复习检查。 1、指名读生字。 二、指导朗读，感悟体验。
P5 五年级数学《小数的意义和读写》教学设计 【教学内容】：苏教版五年级数学上册P30-32小数的意义和读写方法及相关练习。 【教学目标】： 1、使学生在现实的情境中，初步理解小数的意义，学会读、写小数，体会小数与分数的联系。
P4 《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学设计十 教学过程 设疑导入 我们习惯说严父慈母，今天我们要学习的这篇文章，是用了一位父亲和母亲对儿子作品的评价语做题目的文章，你能猜得出哪句话是母亲的评
P5 中国社会工作发展的历史和现状—教育教学 中国社会工作发展的历史和现状 人文学院硕556班 金青山 学号：3105155003 摘要：在全面建设小康社会的时代背景下，社会转型和现代化进程为中国社
P1 我的语文教学心得和体会(精选多篇) 第一篇：我的语文教学心得和体会 一、精心准备语文开场课 每学年初，我都要花两节课时作为新学期的语文开场课，使学生明确语文学习的重要性和必要性。两年前我自己撰写了《
P15 小学第一学段的写作在课程标准叫做“写话”，写话教学是习作教学的基础阶段，其重要地位不容忽视。本次研究从小学低年级作文教学的现状出发，根据教育教学规律和儿童身心发展规律，结合已有的理论研究，提出小学低年级作文教学的有效策略。 本研
P4 《松鼠和松果》教学设计四（1） 【教具准备】课件、图片、卡片等。 【课时安排】本文分两课时，本设计为第一课时。 【设计思路】 根据低年级学生的学习特点，把重点放在识字和朗读上，识字目
P8 2022年中小学线上教学计划和实施方案一 为贯彻落实市有关新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控要求，做好疫情防控工作，切实保障广大师生员工生命安全和身体健康，妥善安排好居家期间线上教学工作，帮助学生做好居家