62 组织设计内容与过程(下)
33 34. 明茨伯格的协调方式发展三阶段论 协调方式发展三阶段论是加拿大麦吉尔大学管理学院教授明茨伯格教授在1983年的专著《五字组织结构》中提出。明茨伯格认为组织结构的实质是人们在组织内进行劳动分
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33 34. 明茨伯格的协调方式发展三阶段论 协调方式发展三阶段论是加拿大麦吉尔大学管理学院教授明茨伯格教授在1983年的专著《五字组织结构》中提出。明茨伯格认为组织结构的实质是人们在组织内进行劳动分
email: xf@cass.net.cn 宋鸿钊 中国工程院医药卫生学部院士,现任中国协和医科大学妇产科教授、 博士生导师。50余年来一直从事妇产科工作。50年代中期就从事计划 生育宣传和研究,是国内最早倡导和从事避孕工作者之一。
用笔墨写信吗?”听了他的话,你该怎样劝说他积极参与活动?(2分) 2.光明学校准备邀请师范大学的张教授于下周三上午10点来学校大礼堂做“传承中国红色经典文化”讲座,你作为学生会主席要去邀请他,你会怎样邀请?(2分)
现代人力资源管理与组织文化—员工激励、管理团队和企业文化北京大学光华管理学院 组织与战略管理系主任 梁钧平教授 3. 人力资源管理在今日更为重要产品与生产科技越來越易过时 市场国际化,政府保护不易 资本取得越來越容易
透,不断被赋予新的内涵。 5. 执行力概念最早由哈佛大学商学院教授、管理学哲学博士保罗•托马斯和剑桥大学博士、杜克大学商学院教授大卫•伯恩提出的,他们认为执行力在企业竞争中具有举足轻重的地位。 6
提高实际业绩为目标的一种独特的人力资源管理的思维方式,工作方法,操作流程。著名的心理学家,哈佛大学教授麦克里兰 (McClelland) 博士是国际上公认的胜任能力方法的创始人 3. 胜任素质(Com
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第三讲现代人力资源管理的主要内涵 ——管理“事”的含义 北京大学光华管理学院 组织与战略管理系 梁钧平教授 2. 讨论的主题 1.结构: 绩效与个人特性、组织环境之间的关系 结构影响行为(案例:情人啤酒)
1. 如何进行有效的培训赵曙明 博士 中国南京大学商学院院长、教授、博导 美国南加州大学马歇尔商学院兼职教授 1 2. 内容安排 什么是培训?为什么是现在? 如何确定培训的需要? 计划与规划培训的方法
系 职组 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ 员级 助级 中级 副高职 正高职 高等 教育 教师 助教 讲师 副教授 教授 科研人员 助理工程师 工程师 高级工程师 实验人员 实验员 助理实验师 实验师 高级实验师 图书资料
(1)卡普兰—萨尼模式 芝加哥大学的斯蒂文卡普兰(Steven Kaplan)教授和西北大学默罕博萨尼(Mohanbir Sawhney)教授共同提出了他们对B2B交易模式的分类结果,称为卡普兰—萨尼模式或卡普兰—萨尼矩阵结构。
陳敬文S9128027 陳郁沅S9128006 林文英S9128009 張智偉S9128028 指導教授:余強生 博士 報告日期:2002/11/15 2. 壹、前言 報告人:陳郁沅 3. 前言 自19
销售渠道管理 路长全 2. 路长全 北京创世双嘉营销管理咨询公司 董事长 北京大学 客座教授 对外经济贸易大学国际工商管理学院 客座教授 主要实践经历: 巨能实业集团 执行副总裁 产品运营总经理 伊利集团 营销副总经理
激将法: “你好,能不能有幸跟你交换一下名片?” 3.谦恭法: 对VIP、名人、上级、大人物, “教授,不知道以后如何向您请教?” 4.平等法: 对平级或年龄相仿者, “不知道以后如何与你联系?” 26
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销售渠道管理 路长全 2. 路长全 北京创世双嘉营销管理咨询公司 董事长 北京大学 客座教授 对外经济贸易大学国际工商管理学院 客座教授 主要实践经历: 巨能实业集团 执行副总裁 产品运营总经理 伊利集团 营销副总经理
33 34. 明茨伯格的协调方式发展三阶段论 协调方式发展三阶段论是加拿大麦吉尔大学管理学院教授明茨伯格教授在1983年的专著《五字组织结构》中提出。明茨伯格认为组织结构的实质是人们在组织内进行劳动分
” 3.一位历史学教授对他的学生说:“如果你收集两万张卡片,就可以在历史界成为权威。” 31. ——治学要注意积累。 分析异:鲁迅——强调时间; 歌德——强调价值; 历史学教授——强调数量。同:积累。立意:
企业长期经营业绩有重大作用,这个作用不是促进,而是直接提高。 美国知名管理行为和领导权威约翰.科特教授与其研究小组,用了11年时间,对企业文化对企业经营业绩的影响力进行研究,结果证明: 凡是重视企业文
1. 如何进行有效的培训赵曙明 博士 中国南京大学商学院院长、教授、博导 美国南加州大学马歇尔商学院兼职教授 1 2. 内容安排 什么是培训?为什么是现在? 如何确定培训的需要? 计划与规划培训的方法