读《筑典春秋》有感
读《筑典春秋》有感 **星光耀 严晓荣 小心翼翼地捧着《筑典春秋》，就像捧着一件至高无上的宝物，一种骄傲自豪之感油然心生，一种激动喜悦之情不言而喻。 《筑典春秋》是我们三局的文化瑰宝，该书共收录局领
2016-03-09
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P3 P3 法院共产党员先进事迹材料：辛勤耕耘写春秋 俯首甘为孺子牛
法院共产党员先进事迹材料：辛勤耕耘写春秋 俯首甘为孺子牛 法院优秀共产党员先进事迹材料：辛勤耕耘写春秋 俯首甘为孺子牛 朱xx同志在永城市人民法院办公室一干就是八年，科班出身的他并没有因为长期离
2020-05-02
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P4 志在红门写春秋——×消防支队司务长××事迹材料
志在红门写春秋――×消防支队司务长××事迹材料 志在红门写春秋 ――×××市消防支队特勤队司务长×××同志事迹材料 ×××，×××省××县人，二级士官，1980年8月出生，1998年12
2013-05-03
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P3 老干部工作事迹-躬身为老写春秋—事迹材料
老干部工作事迹:躬身为老写春秋—事迹材料 在人们的眼里，当好老干部局局长不是一件容易的事，不仅要付出很大的耐心，还要事无巨细，从各个环节关心帮助老干部们安度晚年。对云南省楚雄彝族自治
2013-09-12
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P2 志在红门写春秋（消防支队司务长××事迹材料）
志在红门写春秋（消防支队司务长××事迹材料） ×××，×××省××县人，二级士官，1980年8月出生，1998年12月应征入伍，2001年10月加入中国共产党，现任×××市公安消防支队特勤中队司务长。
2012-09-03
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P7 “春秋笔法”集释
“春秋笔法”集释 《春秋》本是鲁国的史书，全书文字简略，叙事注重结果，一般不铺叙过程，写法很象今天的标题新闻。使这本书卓立千古，具有不可动摇的历史地位，首先是因为它具有高超的表现技巧，即“春秋笔法”。
2021-07-15
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P155 春秋三传详释[熊逸]
好熊熊逸著 春秋三传详释 隐公元年卷 序 一 夸张些来说，一部经学史就是一部误读史。 然而对于我们，探求经籍之正解虽属理所当然，梳理历代的误读却也有着另外一番趣味。 况且，误读对历史的影响甚至还要远远
2018-10-22
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P2 春秋一壶酒
春秋一壶酒 阳光在高大的石阶上轻舞，朱红的木门间暗香沉浮，裸露的墙体上赫然写着四个金色的大字——“范大夫祠”。我的心猛然一颤，这么快就到了？ 不必说宽阔的戏台，不必说赤红的柱子，单是那殿外石栏上的石
2018-08-23
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P2 「写材料用典」粗粝能甘，必是有为之士
【写材料用典】粗粝能甘，必是有为之士 【例文】“粗粝能甘，必是有为之士。”共产党员敢担当善作为，是本分更是责任。要积极主动承担急难险重任务，多接“烫手山芋”，多啃“硬骨头”，在攻克一个个难关中提升能
2022-11-18
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P3 甘为园丁育桃李 青春无悔写华章
甘为园丁育桃李，青春无悔写华章 记平庄中学政教主任郭伟军 郭伟军主任毕业于**师范大学学校，自参加工作以来，先后担任团支部书记，政教副主任等工作，十几年来，他勤恳工作，无私奉献，为人师表，敬业乐
2015-01-08
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P3 公开课二年级看图写话教学设计
二年级看图讲故事教学设计 五年段全体语文老师 一、教学目标 1、指导学生有序看图，把图画内容说清楚、完整。 2、培养学生的想象力，根据图意自编故事。 3、培养学生的口语交际能力。 二、教学重点、难点 抓住图中小猴（欢欢、乐乐）的动作、
2020-12-29
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P2 如何撰写教学设计的心得体会
如何撰写教学设计的心得体会 《如何撰写教学设计》的心得体会 喊叫水九年制学校张红旗 李岚清副总理曾提出：“我们的教育，尤其是基础教育的主要任务是提高全民族的系质”。学校实施素质教育的主阵地仍然是课堂
2013-12-24
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P6 高考英语二轮复习：读后续写教学活动设计-教案
探究型学习活动设计 ——以Continuation writing 读后续写设计为例 一、教材及教学内容分析 《普通高中英语课程标准（征求意见稿）》将英语核心素养凝练为语言能力、文化品格、思维品质和
2023-03-11
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P4 二年级看图写话教学设计
二年级看图写话教学设计 教学目标： 1．细致观察，展开丰富的想象，说词写句，并连成段。 2．根据具体的情境，先说后写。 教学重点： 根据图画恰当地写几句完整的话 教学过程及设计： 一． 谈话导入，激发兴趣。
2020-12-25
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P3 《习作：缩写故事》优质示范课教学设计
《习作：缩写故事》优质示范课教学设计 教材解析 《缩写故事》 是部编小学语文第三单元习作。这是一个全新的作文形式，通过训练，学生需要在读懂课文的基础上，理解“摘录和删减”、“改写和概括”的内涵，学会
2022-10-04
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P3 《图案设计》教学设计
《图案设计》教学设计 课题 图案设计 课时 1 教 学 目 标 1、能利用工具设计简单的图案，能清楚地说明设计图案的过程。 2、经历欣赏图案、模仿画图、独立设计图案的过程，体验归纳用圆规设计图案的方法。
2019-03-14
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P3 《图案设计》教学设计
《图案设计》教学设计 课题 图案设计 课时 1 教 学 目 标 1、能利用工具设计简单的图案，能清楚地说明设计图案的过程。 2、经历欣赏图案、模仿画图、独立设计图案的过程，体验归纳用圆规设计图案的方法。
2019-04-08
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P3 教学反思怎么写
教学反思怎么写 所谓教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段，教育上有成就的大家一直非常重视之。
2015-11-22
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P2 怎样写教学反思
怎样写教学反思 怎样写教学反思 （1）写成功之处 将教学过程中达到预先设计的教学目的、引起教学共振效应的做法；课堂教学中临时应变得当的措施；层次清楚、条理分明的板书；某些教学思想方法的渗透与应用的过
2014-12-20
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P2 如何写教学反思
如何写教学反思 如何写教学反思 1．实话实说——写得、失 一节课下来，课堂教学抑或超乎所想的顺利，抑或不尽人意。一堂课可因教师一句幽默奇妙的导语而使课堂气氛空前活跃；可因教师一个手势、一个眼神而令故
2015-01-16
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