第1课时 认识钟表教案
7 认识钟表 【教学目标】 1.使学生结合生活经验学会看整时。 2.培养学生初步建立时间的观念,从小养成珍惜和遵守时间的良好习惯。 3.培养学生的观察能力。 【重点难点】 1.认识钟面构造,正确认识整时。
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7 认识钟表 【教学目标】 1.使学生结合生活经验学会看整时。 2.培养学生初步建立时间的观念,从小养成珍惜和遵守时间的良好习惯。 3.培养学生的观察能力。 【重点难点】 1.认识钟面构造,正确认识整时。
种子学第1周2课时教案 第1周教学内容2 课时:6 教学目标 1.掌握种子、种子工程的概念; 2.种子发育的一般过程和 掌握种子成熟的标志; 周教学内容分配: 第一次课: (第一章绪论 ) 2017
Unit 1 She’s reading a book 教学目标: 1、知识目标: She`s watching TV / reading a book /writing a letter. /..
《走近大自然》教案 教学目标: 1、能够运用自然界随手可得的材料进行造型游戏。 2、同学之间团结、协作,共同完成作品。 3、走近自然,更加热爱自然。 教学重点: 1、是否能积极参与这次活动的全过程。
(一)本课时教学内容的地位和功能 本节课是学生学习了八下第3章《空气与生命》、九上第1章《物质及其变化》和九上第2章《物质的转化与材料的应用》1-4节基础上展开的,并为下一课时化合物之间的相互转化做好知识与方法的铺垫。
4.2光电效应(第1课时) 〖教材分析〗 本节由光电效应的实验规律和光电效应解释中的疑难两部分组成,内容不多,但是难度大,也很抽象。本节知识是本章的重点内容,为下一节认识光的粒子性做好铺垫。光电效应
《山歌好比春江水》教案 课 型:综合课 授课年级:八年级 执 教:熊咏怡 一、教学目标: 1、过程方法目标:乐于参与集体活动,尝试用不同的手法和方式表现自我以及作品。 2、知识技能目标:大致说出我国
《小狮子爱尔莎》教案(1) 教学准备: 1、学生课前到图书室借阅乔伊middot;亚当逊的著作《野生的爱尔莎》或《狮子和我》,根据预习提示自读课文; 2、教师准备投影片和写有生字词的小黑板。
《柳树》大班下学期美术教案 活动目标 1、初步培育幼儿对水墨画的爱好 2、通过画柳树,学习运用毛笔的中锋、侧峰以及浓墨、淡墨的运用。 3、激发幼儿感受不同的艺术美,体验作画的乐趣。 4、依据颜色进行大胆合理的想象。
授课时间: 设计者: 审核人: 重点 1.重力的意义、大小和方向2.重力和物体质量的关系 难点/解决策略 重力和物体质量的关系 教学目标 (知识技能、过程与方法、情感态度价值观) 1.知道重力产生的原因;知道重力的施力物体和重力的三要素
主备人:刘存良 授课班级:九(1) 教学时间: 总第 7 课时 课 题 《出师表》第1课时 教学目标 1.了解诸葛亮和“表”的文学常识。 2.感知文意,理清思路。 3.积累文言词语。 教学重难点 1.感知文意,理清思路。
1. 税收理论 与 实务南开大学财务管理系 王全喜 2. 南开大学财务管理系 主任 南开大学企业研究中心 主任 天津市管理学会 秘书长 王全喜 教授 电话:022-23506043 13001393569
1 一、教学要求: 1、掌握ɑ 、o 、e、 i 、u 、ü六个单韵母的发音方法和口型。 2、学会单韵母ɑ 、o 、e、 i 、u 、ü的指式。 3、学会iɑ、 uɑ、 uo三个复韵母的发音;会看它们的口型,会打指语。
第一单元 单元教学总览 【教材分析】 1.单元主题: 本单元课文主要是围绕“学校生活”这个专题进行编排的。主要由《大青树下的小学》、《花的学校》两篇精读课文和《不懂就要问》1篇略读课文组成。《大青树下的小学
能在本章一步达到,这些要求将在整个必修化学的教学中逐步完成。 第一节 化学实验基本方法 第1课时 教学目标 1.知识与能力 复习初中相关实验、预习本节内容,让学生获取实验安全方面的知识,加强实验操作能力。
汉语拼音 1 a o e 教学目标: 1.正确认读ɑ、o、e,能读准字母音,认清字母形。 2.认识声调符号,能正确地读出带调的ɑ、o、e。教学准备:字母卡片、挂图。 教学过程: 一、谈话导入,儿歌激趣
生动形象的讲解,调动学生的学习积极性,组织他们讨论、交流,在轻松的气氛中获得知识。 【教学目的】 1.通过教学活动,使学生进一步认识自己的家乡和学校。 2.使学生受到热爱家乡、热爱学校的教育。 【课堂教学设计】
的体验和感悟。最后在班主任的寄语声中,让学生的精神再一次升华。 [教学过程] 主题班会流程 1、舞蹈 由来自新疆的热比亚·依敏同学表演 2、诗朗诵 王俊、郝灵犀《母亲的赞歌》 3、集体讨论
种子学第2周1课时教案 第2周教学内容1 课时:6 教学目标 1.种子构造特点。 2. 能够根据种子化学成分的含量进行种子的分类;根据种子水分含量高低,提出种子安全贮藏的措施。 周教学内容分配: 第一次课:
nit1 Are you going to run on sports day? 教学目标: 1、知识目标: (1)借助课前热身的chant环节,95%的学生能够初步感知本节课要学习的一般将来时的一般疑问句。