桃花源记八年级语文教学课件PPT
1. 桃花源记部编版八年级语文教学课件PPT 2. 目录壹作者简介贰认字识词叁课文赏析肆拓展学习MULU 3. 作者简介Zuozhejianjie壹 4. 一、作者简介陶渊明(365年—427年),字元亮,又名潜,私谥“靖节”
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1. 桃花源记部编版八年级语文教学课件PPT 2. 目录壹作者简介贰认字识词叁课文赏析肆拓展学习MULU 3. 作者简介Zuozhejianjie壹 4. 一、作者简介陶渊明(365年—427年),字元亮,又名潜,私谥“靖节”
1. 1 草原第一课时【部编版】六年级上语文优质课教学课件 2. 情景导入 3. 走进作者 老舍,原名舒庆春(1899年2月3日-1966年8月24日),字舍予,笔名老舍,满族正红旗人,生于北京,中国
感和态度的变化。 26. 阳光的两种用法(例文见教材第52—53页) 27. 阳光的两种用法入题说童年,引出下文阳光的用法冬天,用阳光把被子晒暖,叠好保温夏天,用阳光把水晒热,用来洗澡点题谈生活,点明中心母爱是幸福的源泉
月光下的村庄里, 10. 铁蛋和远道而来的表哥讲述着各自生活中的趣事,如水的月光见证了小哥俩纯真的童年。 11. 为了让材料提供的人物形象立体起来,还可以联系身边的人进行“原型迁移”,想一想:雷厉风行
1. 历史八年级上册( RJ )教学课件导入新课新课探究课堂小结随堂训练第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧 第4课 洋务运动 2. 学习目标1.了解洋务运动的时间、代表人物、口号; 2.掌握洋务运动的内容和评价;
Powerpoint Templates席汉氏综合症合并食管癌患者的护理心胸外科 王雪荔 2015-1-8(教学查房) 2. 查房内容疾病相关知识1病例介绍2护理措施3查房小结45用药指导 3. 概述 席汉氏综
读下面的句子,注意加点的词语,说说你有什么发现。小溪淙淙,流向河流;河流潺潺,流向大海;大海哗哗,汹涌澎湃。 遥远的夜空有一个弯弯的月亮,弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥……cónɡchánxiōnɡpénɡ pài 7. 我发现:这两段
1. 部编人教版初中道德与法治八年级下册全册教学课件 2. 第一单元 坚持宪法至上 第一课 维护宪法权威 第1课时 公民权利的保障书道德与法治·八年级下册导入新课新课探究课堂小结随堂训练 3. 导入新课点击图片播放12
1. 语文园地三 2. 交流平台 3. 交流平台说发现: 本次交流平台,我们要学习怎样围绕“有目的地阅读”来制订合理的阅读策略,知道在今后的阅读实践中,要不断巩固、运用本单元学习到的方法,养成根据阅读
芬—氛zhùchāopéidǔméifēn 5. 贝zhànɡhè帐贺zhānɡɡànɡ樟犭jiǎohuá狡猾杠 6. 我发现:前面六组生字都是形近字,读音相同,我们要注意区分这些形近字。后面这三组生字都是偏旁相通的生字。 7
1. 1 白 鹭 2. 生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。第1课时 3. 两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天。 也叫鹭鸶,腿很长,全身羽毛雪白,主要生活在我国长江以南等地方,春夏季多活动于湖边沼泽或水田中,主要以小鱼等为食。
最近,小芳和小明遇到了一些烦心事。让我们一起来听听他们的烦心事吧。情景导入 3. 小芳:我经常丢三落四,上课了才发现忘带作业本,出去春游又忘记带水……该怎么办呢? 4. 小明:邻居小辉借东西不及时归还。前些天他把我
1. 统编教材小学语文四年级上册全册教学课件 2. (本页无文本内容) 3. “八月十八湖,壮观天下无。”这是北宋文学家苏轼咏赞钱塘秋湖的千古名句。千百年来,钱塘江以其奇特卓绝的江湖倾倒了无数游客,让我们一起领略它的风采吧!
青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。 7. 我发现:这三个句子为了突出要描写的事物,都采用了对比的写法,把要描写的事物与其他事物进行了对比,使要描写的事物的形象更加鲜明。
)阅读和写作,吸收和表达,一个是进,从外到内;一个是出,从内到外。 ( )写作是什么?是表达。53 我发现:这几个句子主要讲了阅读和写作是什么。 9. 书写提示 欧阳询是初唐著名的书法家。他的楷书用笔方整
8. 驻 钞 培 赌 媒 氛 帐 贺 樟 杠 狡 猾 9. 词句段运用观察这两组句子,大家有什么发现呢?◇那时没有电灯,没有电视,没有收音 机,也没有汽车。 ◇那时没有电灯、电视、收音机和汽车。 10
材。交流指导 4. chìjízàodiàozhǎo词句段运用下面的成语有什么特点?和同学交流你的发现。摇头晃脑 披头散发 张牙舞爪 提心吊胆 面红耳赤 手忙脚乱 眼疾手快 口干舌燥都含有身体部位名称,都和人有关。
他话题,突出这件事给你的生活带来的影响,让你的生活变得更美好。本次习作旨在引导学生留心自己的生活,发现生活的美好,体会生活的乐趣,感受人与人之间的真情。本次习作主题与学生生活密切相关,让学生在习作中能够自然融入自己的感情,表达自己的看法。
词句段运用狗 鼠 鸟 猪 马 鱼 牛 虎窝 洞 巢 圈 塘 厩 穴 棚 认真观察上下两行字,大家发现这两行字有什么特点? 第一行的字都是动物名称,和第二行相应的字连起来,可以组成词语。 7. 上面的
看谁一次能算对。学以致用 17. 5.说一说,算一算。-=学以致用1798 18. -=9你能写出几个算式?算一算。发现什么?学以致用101 19. 课堂小结十几减9的退位减法:15-9=615-5=1010-4=610-9=11+5=6