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_____________ (4)给句子加标点。(3 分) 有时　阿妈给我讲月亮的故事　一个古老的传说　有时　却什么 也不讲　只是静静地走着　走着　 二、综合展示厅(3 分) 9．请选择下面宣传语最适合写的地方。

判断下面的说法正误，对的打“√”，错误的打“×”。（3 分） ①“仓颉造字”部分，开头用“相传”说明这个故事只是个传说，没有 科学依据。（ ） ②汉字从创造到使用，其字体是一成不变的。（ ） ③汉字是世界上最古老的文字之一，对世界文化产生重要的影响。

毕竟他的意见是：我们怎么认定你是学生家长，所以必须见证登记。再比如： 我校在实行“推门听课”、教师教案周周查、教师课堂教学节节查等 教学改革以及德育管理改革后，家长感慨：学校管得严，我们信任， 我们赞同！

活动。 李虹老师组织我们心理组的两名学员进行了同课异构的教学交流。同样的课题， 不同的老师设计出的教案不同，我们两名学员互相交流自己的教学设计思路，互 相碰撞，互相学习对方的优点。李虹老师也给我们在工作上进行了指导，提出了

......................................43 第1 课时 憧憬美好集体...............................................

作难度高（需专业人士配合）、精彩教学环节不易搜索，主要用于教 师备课和观摩交流学习。 4、微课制作流程 选题——教案编写——制作课件——教学实施与拍摄——后期 制作——教学评价反思 5.优秀微课的标准： 1)至少做到微原创

神圣、魅力和诗意。 好的导语，是一块磁铁，能牢牢抓住学生的心魄，将他们引入知识的海 洋。看到一些著名教师的教案，会发现他们对导语的设计无不精心备至。 从一定程度上说，一堂课的成功与否取决于导语设计。那么如何设计出高

业务要求的学习中我上手速度快、适应能力强，也取得了一定成绩，曾在江苏省和扬州市教学成果评比中获课件一等 奖，论文、教案三等奖；被评为扬州市优秀教练员。“纸上 得到终觉浅，绝知此事要躬行。”在工作中的学习和实践给 我带

学观念，变革教学方法、方式。 积极引导教师探讨优秀资源的有效利用和创造性开发，鼓励教师参与制作电子教案、教学课件、上网授课 等，不断更新丰富教学资源。 2、利用“互联+”环境进行有效教学，落实学生的各

《白鹭》状写了白鹭的形体、颜色和神态,赞颂了寻常的白鹭所蕴 含的内在美,抒发了作者对平凡而高洁、朴素而美好的境界的追求和 向往。 2.《落花生》通过一家人种花生、收花生、尝花生和议花生,揭示了 花生不图虚

的感人故事，赞扬了雷棣年小志大、自强自立、热爱和平的美好品质。 《黑孩子罗伯特》通过写备受歧视的的黑人孩子罗伯特为了救助 生病的丽莎，捐出了自己准备买心爱的战斗机模型的钱的故事，体现 了罗伯特纯真、善良、豁达的美好品格，表达了他渴望种族平等的美

子李裤子 上出现一个白点，黄豆大小。黑中白，比白中黑更扎眼。完了，师傅露馅儿了， 他不是神仙，往日传说中那如山般的形象（轰然 猛然）倒去。他怕师父（为难 难堪），不敢说，也不敢看，可忍不住还要扫一眼。

这片竹林不大，却郁郁葱葱，林中有飞瀑流泉，幽篁间一条浮石游览 道路，在茂林修竹间，泉如韵，溪如诉，琴蛙声声，百鸟啾鸣，真像 一片传说中神仙修行的所在地，漫步竹径，犹如置身于奇妙仙境。 东部华侨城的康体是健身益智的公共体育运动。大峡谷的峡湾森

肉……在城里住家的，莫不倒锁了门，全家出城到河边看划 船……” 边城人承传了古老的民俗，在宋元时期的神话传说《白 蛇传》中就有白娘子饮雄黄酒，现出蛇身原形的故事，故而 民间认为蛇蝎蜈蚣等毒虫可以雄黄破解。边城人使用雄黄更

事，切忌当一天和尚撞一天钟，得过且过；切记少壮不努力，老大徒伤悲。”这位母亲 的话启示我们(　　) A．青春是美好的，我们要尽情地玩耍与享受 B．自强，让青春奋进的步伐永不停息 C．青春是我们创造人生的关键时期，唯一的任务就是开发创造潜力

春天的鸟儿特别活泼，唱的歌婉转动听；春天的阳光洒在大地上， 到处暖洋洋的；儿童的笑声和可爱的脸庞带给大地无比的欢悦。 在这美好的春天，到处鸟语花香，充满喜气，我们可不要让这美 好的春光溜走了！ 10．从文中找出表示颜色的词语，写在下面的横线上。(4

么也看不见！”这富有诗意的语言，产 生了这么大的作用，就在于它有非常浓厚的感情色彩。是的，春天是 美好的，那蓝天白云，那绿树红花，怎么不叫人陶醉呢？但这良辰美 景，对于一个双目失明的人来说，只是一片漆黑。这是多么令人心酸

__________________________ 三、主题理解。(3 分) “信赖，往往创造出美好的境界。”下面对这句话的理解错误的 一项是()A．信赖他人，他人便会对你多一份信赖。同时，你也会收获一

的 ________， 于 是 作 者 深 深 体 会 到 ： ____________，往往创造出美好的境界。 11．白鹭实在是一首________，一首____________________________。

春天的鸟儿特别活泼，唱得歌婉转动听；春天的阳光轻洒在大地 上，一片暖洋洋的；儿童的游玩声、笑声和可爱的脸孔，带给了大地 欢悦。 在这美好的春天，到处鸟语花香，充满喜气，我们可不要让这美 好的春光溜走了！ 1．这段话主要写 来了，带给 一片生机勃勃。