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P4 圆的切线教学设计 如何学好圆的切线? 圆的切线是圆这一章的重点内容之一，它的判定定理、性质定理及其推论，是学习其他有关圆的知识的理论基础，是进行圆内线段相等、角相等、弦相等、弦平行、线段成比例的证明与计算的主要依据
P6 真情在“读”中释放 课堂在“动”中精彩 《老人与海鸥》教学 设计 教材分析: 课文《老人与海鸥》讲述了一个感人的故事。十多年前,老人在湖畔偶遇一群北方飞到昆明越冬的红嘴鸥。从此,老人与海鸥结下了不解之缘。每逢冬季来临
P4 ，如：中文班的演讲、辩论赛；新广班的摄影展，班级“英语学习活动月”,引导学生积极参加“挑战杯”创业设计、我院邓小平理论研讨会、大学生科研项目申报和我校学生课外科技学术作品意向申报等等。⑥做好各班勤工助
P4 一肩挑建设调研报告问题建议 近期，*区通过召开座谈会、个别访谈、发放调查问卷等形式对近年来农村基层党组织带头人队伍建设进行专题调研，共召开座谈会、访谈会*场，走访干部群众*人次，发放调查问卷*余份，
P3 铁肩担道义，不忘来时路 演讲人：** 各位领导、同事们： 大家好！今天我的演讲题目是《铁肩担道义，不忘来时路》。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，时下，十四亿中华儿女正在朝着“中国梦”浩浩荡荡迈进
P2 求婚词：我的肩膀 让我的肩膀，成为你一辈子最踏实的依靠;让我的怀抱，成为你一辈子最温暖的棉袄;让我的承诺，成为你一辈子最幸福的微笑。 一天的缘分太短，我要与你相守一生;一世的爱情太少，我要与
P17 肩周炎的预防与运动康复 目的 了解肩周炎的定义和主要症状 了解腰肩周炎的成因和病程阶段 掌握肩周炎不同病程阶段的注意事项和康复训练方法 预防肩周炎的注意事项 学习指引 • 建议用50分钟时间阅读文章。
P3 官员，肩上挑的是一方百姓的希望与寄托，可以说是任重而道远，当那些大把大把的拿着公款去吃喝玩乐的官员有多少人意识到在我们的国家还有很多人连温饱的还没解决。当郑筱萸锒铛入狱之时他有没有想过，自己肩挑食品药
P3 安全在心中，责任在肩上 （ 电动队 ** ） 港口生产，安全为天。当单位或部门新分来学员时，都要进行有关安全政策、法令、规章制度的学习、培训，上岗工作时，安监部门、各级领导又是人人讲安全。
P3 《阿特拉斯耸耸肩》读书心得 《阿特拉斯耸耸肩》是我在阅读《货币战争》时发现的一本书，在《货币战争》这本书中，对这本书做了一个简单的解释：强调精英阶层的重要性，认为普罗百姓不能对精英阶层抱有不满。
P4 XX镇公路路肩整治实施方案 为进一步推进我镇公路建设，优化美化公路路域环境，打造“畅安舒美”公路，依据《公路安全保护条例》及《XX区农村公路路长制实施方案》(X办(2018)X号)相关规定，现制定XX镇公路路肩整治实施方案。
P4 裴夸羽橡觅穆漫昂苫怪川迄迫赣锣逃宗泊辛看养位愉窖渡涨遁核凳堤 培土路肩施工技术方案 K0+000～K1+000段培土路肩，主要设计参数：长1000 m，顶面宽度为2×100cm，顶坡为3%，侧坡度为1：1
P10 砼路肩施工方案 一、工程概况 由我司承建的xxxx工程（一标段），全长6.68km，本次路肩施工起点桩号K2+000，终点桩号K6+678.897。现浇C20砼路肩高0.47m、0.67m，宽0.5m，工程数量约为3367
P1 以花之名 ——有感于电影《肩上蝶》 如果花会说话，也许会反抗。这是《肩上蝶》的一句台词，人类总是想当然地把别的个体变成自己，而不是把自己变成别的个体
P43 发配电系统设计 课程设计 设计内容：1号教学楼供配电系统设计 姓 名： 院 系： 物理与机电工程学院 专 业： 电气工程及其自动化 班 级： 学 号： 起止时间： 2015年6月1日-2015年6月7日
P1 1、从学生所向往的职业梦想出发，初步认识自己的优势特点和未来职业的关联。2、通过活动体验发现增强合作能力、沟通能力等是也是适应职业发展的能力。
P5 《江南的冬景》教学设计 单晨菲 一、教学目标 1.知识与技能：从语言特色、修辞技巧、文章意蕴等方面赏析散文，体会“形散神不散”的文体特点。 2.过程与方法：交流品读，体悟作者写作的语言魅力与文本营造的意境美。
P63 《风娃娃》教学设计 《风娃娃》教学设计1 教学目标： 1.借助图片，采纳观看、做动作等方法理解“断断续续、用劲”等词语。 2.有感情地朗读其次自然段，体会风娃娃带给大家的欢乐，感受风娃娃的可爱。
P7 2018年观摩活动教学设计表 一、基本信息 学校 山丹县三立小学 课名 阅读大地的徐霞客 教师姓名 徐世银 学科（版本） 北师大版 章节 第十单元第1课 学时 一学时 年级 五年级 二、 教学目标 1.通过
P3 《谁给花传粉》教学设计 **县打通镇吹角中心小学 殷远仲 一、教材分析： 教材从学生常见的蜜蜂采蜜现象引出问题：小蜜蜂，你在干什么？从贴近学生实际的问题出发，引导他们通过观察蜜蜂的身体，比较蜜蜂的身