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 掌声教学设计

掌声教学设计 掌声教学设计(通用17篇) 掌声教学设计 篇1   一、教材分析   《掌声》这篇课文写的是残疾女孩英子内心很自卑,一个偶然的机会让她不得不面对全班同学的目光。想不到的是,同学们给了她

2022-12-31    376    0
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 “比较数的大小”教学设计

“比较数的大小”教学设计   教学内容:   九年义务教育六年制小学数学第四册第33页。   教学目的:   1.使学生进一步加深对万以内数的认识,掌握比较万以内数的大小的方法。   2.让学生体验到数学与日常生话的密切联系。

2023-05-18    261    0
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 《列那狐的故事》教学设计

《列那狐的故事》教学设计 1.导入激趣,激起学习欲望。 同学们,你知道今天我们要来进行一个什么活动吗?板书:好书推荐 2.激趣过渡。 孩子们,书是我们最好的朋友,只要你是一位热爱课外阅读的同学,就一

2019-12-08    999    0
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 《黄继光》教学设计

13《黄继光》教学设计 凉州区发放镇九年制学校 王春梅 教学目标: 知识与技能目标:有感情地朗读课文,了解课文的主要内容,能够通过人物的语言、动作描写体会人物的情感。 过程与方法目标:能找出描写黄继

2022-07-12    530    0
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 《电功率》复习教学设计

《电功率》复习教学设计 一. 设计意图 电功率的复习是电学部分的重点也是难点,是对之前欧姆定律和电功知识的综合运用,对学生的能力要求较高,并且其公式多,学生不易掌握。特别是额定功率和实际功率,一直是

2023-06-20    325    0
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 《给予是快乐的》教学设计

语文味,还语文课亮丽本色 ——《给予是快乐的》教学设计教学目标】 1.结合课文内容和学生的生活实际理解“饶有兴趣、羡慕”等词语。 2.运用情境再现、抓关键词的方法指导学生有感情地朗读课文。 3.

2019-06-11    1086    0
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 《草原》教学设计

 《草原》教学设计 教学目标 1.熟读课文,了解课文内容,能联系上下文,理解文章中含义深刻的句子。 2.能有感情地朗读课文,体会蒙汉情深、民族团结的思想感情,激发学生热爱草原、热爱草原人民的思想感情。

2019-10-07    988    0
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 《下课了,放学了》教学设计

《下课了,放学了》教学设计   教学目标:   1、培养学生热爱集体的情感   2、养成学生遵守纪律、守规则的行为习惯   教学重点:   认识课间活动的规则和纪律   教学难点:   学会与同学友好相处的技巧,在合作中共同发展

2023-05-19    333    0
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 《水泥与沥青》教学设计

《水泥与沥青》教学设计 教材分析: 《水泥与沥青》是鄂教版五年级科学上册第14课,本课属“物质世界”板块中的“物质的变化”范畴。教材安排了4个教学环节,以水泥与沥青两种材料为例,从生活中熟悉的变化,

2021-08-25    398    0
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 excel图表教学设计

 教学设计方案 [课程名称] 计算机应用基础 [授课章节] 5.5制作数据图表 [学校名称] XX卫生学校 [教师姓名] 《5.5制作数据图表》教学设计 姓 名 E-Mail 单 位 XX卫生学校 教案基本信息

2021-02-24    1134    0
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 《黄山奇石》教学设计

二年级语文上册《黄山奇石》 第一课时教学设计   【教学目标】   1.会读“区、尤、其”等14个生字,会写“尤、其、区”等8个生字。   2.正确、流利、有感情地朗读课文,感受黄山奇石的独特和美丽。

2019-09-08    1519    0
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 《爬天都峰》教学设计

《爬天都峰》教学设计 第一篇:《爬天都峰》教学设计 1、教材分析 《爬天都峰》是部编版四年级上册语文课文中的第17课,这篇课文是事情发展的依次写的。描写了在假日里,“我”和爸爸去爬天都峰,路遇一位

2021-12-27    464    0
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 教学设计表《枣核》

三年级语文学科教学设计表 课题 28《枣核》 教材内容 授课方式 录播 资源出处 国家网络云平台 授课时间 教学 目标 1.认识“枣、核”等10个生字,读准多音字“折、涨”。 2.默读课文,了解故事

2021-06-08    973    0
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 大自然的声音教学设计

 大自然的声音教学设计 教学目标 1. 会认“妙、 奏、 呢” 等 8 个字, 会写“妙、 演” 等 13 个字。 2. 有感情地朗读课文, 体会大自然的美妙。 背诵第 2—3 自然段。 3. 了解课文总分的构段方式,

2021-11-25    806    0
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 大班半日教学活动设计

大班半日教学活动设计 主题:我要上小学了 设计理念: 幼儿园组织全体大班幼儿参观小学的活动,去之前孩子们就表现的十分高兴,当天都早早来到幼儿园准备出发,一路上一直谈论着小学是什么样子的话题。到了小学

2020-09-08    725    0
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 《黄河象》教学设计

《黄河象》教学设计 南京路小学 王颂军等 课 题 黄河象 课 型 新授 课 时 教学 目标 重点★ 难点△ 双基 目标 能认读本课8个生字,读准字音认清字型,并能正确组词。 能熟练有感情地朗读课文内容,并能说出黄河象化石形成的过程。

2022-05-11    372    0
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 《比的基本性质》教学设计

《比的基本性质》教学设计 课题 比的基本性质 课时 1 教 学 目 标 1、结合具体事例,学习什么是比值,认识比的基本性质、化简比的过程。 2、了解比的基本性质和分数的基本性质的关系,能运用比的基本性质简比。

2019-04-08    2991    0
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 电能电功教学设计

18.1《电能 电功》教学设计 一、教学目标 (一)知识与技能 1.知道电流做功的过程就是消耗电能的过程,了解不同用电器能量的转化; 2.知道电能表是测量电能的工具,了解电能表的参数; 3.结合实例理解电功,知道电能的计算公式及单位。

2019-05-22    1339    0
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 《移项》教学设计

人教版数学七年级下册 教学设计简案 课题 3.2解一元一次方程(一)合并同类项与移项(2) 授课人 一(4) 授课时间 2020.10.14 教学目标 知识与能力 能够从实际问题中列出一元一次方程,理

2021-11-30    541    0
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 《将相和》教学设计

《将相和》教学设计 **1班1组 ** 教学目标 知识和技能 1.生字:璧、允、廉、颇、侮辱、拒。 2.新词:理屈、示弱、抵御、推辞、侮辱、拒绝、无价之宝、绝口不提、完璧归赵、同心协力、负荆请罪。 3.重点句、段:

2019-05-18    1019    0
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