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2.小组合作认读词语。学习生字 6. 婆 脊 贼 莫 颠 胶 旋 纵学习生字pójízéimòdiānjiāoxuánzǒng 7. 脊背 胸脯 窟窿 旋风 走南闯北 翻山越岭学习词语 8. （1）“脊背”的“脊”应读三声。

1. 1学习贯彻党章，做合格共产党员 2. 2思考一个问题——中央和总书记为什么一再强调学习贯彻党章呢？ 主要有两个原因： 一是表明学习贯彻党章确实很重要； 二是学习贯彻党章还做得不够好。 3. 3 一、深刻把握党章、增强党员意识

25慢性子裁缝急性子顾客2019新部编本人教版三年级下册语文 2. 第一课时 3. 同学们喜欢读什么样的故事？这节课我们学习的故事名字为“慢性子裁缝和急性子顾客”，知道“裁缝”是做什么的吗？顾客呢？读了课题你有什么发现和想说的吗？说一说

把10卡片放入纸袋，随意摸一张，要使摸出数字“1”的可能性最大，数字“5”的可能性最小，卡片上可以是什么数字，请你填一填。答案不唯一11151111517. 练习十一 77. 这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结事件发生的可

2. 1.初步学会解说的方法与技巧。（重点） 2.通过展示演练，锻炼交际能力，增强自信心。（难点） 学习目标 3. 学校有客人要来，需要你帮忙讲解学校有代表性的地方； 亲友们到你家做客，需要你介绍一下周围的环境；

1克药放入100g水中，药与药水的比是（ ） ①1︰99 ② 1︰100 ③1︰101 ④100︰101 ③①②③选择正确答案序号填在( )里。负数、比和按比例分配 14. 3、乐山大佛高71m，大佛耳朵长约是佛像高的七十一

强保障!我们要认真学习贯彻好《条例》内容，规范自身日常行为。 3. 目 录01.为何要再次修订《条例》02.新《条例》的修订内容03.新《条例》的重点学习04.违反条例的典型案例学习 4. 为何要再次修订《条例》2018新修订

赞美。一边读一边想象春天里百花竞放，燕子在空中飞，鸳鸯在沙滩上并卧，鸭子在水中游泳的美好景象。朗读指导（课后第一题） 22. 春风花草香。春风触觉温暖柔和香：花草飘香。 温暖的春风挟带着百花和芳草的清香，一股又一股扑鼻而来。

鹿角很美？——理解“精美别致”。 （2）它把自己的角比作什么？ （3）此时此刻鹿的心情是怎样的？（指导读出自我欣赏、自我、陶醉、自我赞 美、自鸣得意的语气。） 19. 小鹿怎么样评价自己的腿？ “鹿忽

1. 八年级下册历史（人教版）第二单元　社会主义制度的建立与社会主义建设的探索第 6 课 　艰辛探索与建设成就 2. 知识点1　在探索中曲折前进 1．中共八大 (1)时间地点：_______年，在________召开。

争做新时代好队员 碧空澄澈，秋阳明媚，又是一年桂子飘香时，中国少年先锋队将迎来自己的71岁生日。为庆祝第71个建队日的到来，增强少先队员的光荣感和自豪感，引导少先队员继承和弘扬少先队的光荣传统。 3. 01

路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路课后习题参考答案有感情地朗读课文。背诵课文。默写《绝句》朗读指导： 这三首诗都是写景诗，表达了诗人热爱自然、热爱生活的情感。朗读这三首诗时

1. 专题提升训练（三） 证明三角形全等的方法第1章 三角形的初步认识 浙教版 八年级上 2. 12345提示：点击 进入习题答案显示习题链接证明见习题不能，证明见习题证明见习题证明见习题证明见习题 3

的叫声如笛儿般清凉婉转。 有人说，这是一种怕人的鸟。 25. 学习目标： 1．正确认读本课13个生字，有感情地朗读课文。 2．通过合作学习，弄清“我”是怎样逐渐得到珍珠鸟信赖的。 3．读懂课文，理解“信赖，往往创造出美好的境界”的含义。

1. 汇报人：加强党员干部理论学习 争做新时代合格党员2024-03-23 2. 在学上讲方法，求真知 在思上有方向，增笃信 在用上有实效，要深行 总结目录contents 3. 在学上讲方法，求真知01

1. 全国“创建学习型组织.争做知识型职工”活动 培训师培训课程 北京明德经纶管理科学研究院 电话：13181255788 010—88560387 0531—8060677 学习型中国网：www.xxzg_--_

强免疫力，为身体健康保驾护航。 吃好喝好动的妙，轻松预防糖尿病糖尿病的预防 27. 方法:选出你的答案,然后把分数相加。 1.你的年龄? 40岁以下:0分;40-49岁:1分;50-59岁:2分;60岁以上:3分;

1. 全章热门考点整合第2章 特殊三角形 浙教版 八年级上 2. 123456789提示：点击 进入习题答案显示习题链接D一个数是自然数；这个数是有理数；一个数是有理数；这个数是自然数B证明见习题48证明见习题证明见习题证明见习题C

1. 快乐大课间——两位数乘一位数第7课时 我学会了吗2 2. 归纳总结1：整十数乘一位数的口算方法： 把整十数看成几个十乘一位数，先用整十数0前面的数与一位数相乘算 出积，再在乘得的积的末尾添上一个0。

五年级数学上册（RJ）教学课件第三单元 小数除法 第9课时 用计算器探索规律 2. 目录01 情景导学02 探索与发现 03 学以致用04 知识小结 05 课后作业 3. 学习目标1.会用计算器计算比较复杂的小数乘、除法，并有利用计算器进行计算的意识