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 老王 整体教学设计

《老王》教学设计 (注:★为微课展示环节) 一、新课导入 导入语:同学们,总有一种声音给你力量,总有一些语言让你感动,总有一段文字让你流连忘返,总有一张照片让你隐隐作痛。在我们享受幸福的时候,不要忘

2020-05-03    821    0
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 教学设计和研修心得

教学设计和研修心得   教学目标:   1.知识目标:掌握老人鼓励、关爱“我”的语言、神态、行动及我的心理及变化。   2.能力目标   (1)理解老音乐家不计名利、默默奉献的美好品质。   (2)

2013-09-12    693    0
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 《家乡》教学设计

《家乡》教学设计   教学要求:   1、向学生展示祖国北方的迷人风光,表现祖国日新月异的变化   2、学会本课要求会认、会写的生字指导学生看图理解课文   3、培养读书能力   重点:识字和写字

2023-05-21    378    0
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 《七颗钻石》教学设计

《七颗钻石》教案(一) 教学目标: 1、知识和技能:培养学生阅读理解、分析概括和想象能力。  2、过程和方法:学生自主、合作、探究的学习方法。 3、情感态度和价值观;了解童话的教育意义,体会爱的博大

2017-11-22    1859    0
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 教学设计模板

《珍珠鸟》教学设计 一、教学目标 知识与能力:                                      1.有感情地朗读课文。 2.读懂课文内容,理解“信赖,往往创造出美好的境界”的含义。

2015-08-09    772    0
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 《年月日》教学设计

《年月日》教学设计 一、教学内容: 义务教育课程标准实验教科书《小学数学》三年级下册P46-P51页上的内容 二、教学目的: 1、 使学生认识时间单位年、月、日,了解它们之间的关系。 2、 知道大小

2019-11-11    1066    0
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 《我们关心天气》教学设计

《我们关心天气》教学设计 教学目标: 1.了解各种各样的天气会带给我们不同的感受。 2.鼓励学生联系自己的生活实际,利用各种资源,发展自己对天气的认识,构建对天气的新知识。 3.了解天气预报中的新内容。

2023-06-29    261    0
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 教学设计方案心得

教学设计方案心得   我们的中学英语教学在语法教学与评价方面,存在这样两种现象------一是存在在课堂教学中:年纪偏大的老师仍抱着旧的观念和经验不放,一味地强调语法知识的教学,遇到某个新问题、小问

2012-05-12    888    0
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 《月光曲》教学设计

《月光曲》教学设计(第二课时) 教学目标: 1、 在朗读课文的基础上,了解贝多芬创作《月光曲》的经过。 2、 分辨课文中哪些是实在的事物,哪些是由事物引起的联想,体会两者结合的作用。 3、 体会音乐

2019-01-07    1658    0
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 商不变的性质教学设计

商不变的性质教学设计 教学内容:青岛版教材四年级上册72页 教学目标: 1、探索与发现商不变的规律,其次是理解并掌握商不变的规律,而且能利用商不变的规律,进行一些除法运算的简便运算。 2、初步培养学

2019-10-30    1204    0
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 《陀螺》教学设计

《陀螺》教学设计 教材分析: 《陀螺》是部编版小学语文四年级上册的一篇文章。这篇文章是儿童文学作家高洪波老师的一篇回忆性散文。此文以陀螺为线索,主要叙述了自己的一只其貌不扬的陀螺战胜大陀螺的事情,并

2020-05-06    1508    0
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 《月亮湾》教学设计

《月亮湾》教学设计   教学目标: 1、正确、流利、有感情地朗读课文。   2、通过朗读体会、感受月亮湾村前村后的美丽景色。   教学重点:指导学生在读中品、品中读,体会月亮湾的美丽景色。   教学准备:多媒体课件

2023-05-23    350    0
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 生活与法律教学设计

附件1 教学设计的具体要求 1.教学目标符合课程标准要求、学科特点和学生的实际情况,体现对学生知识、能力、情感与思维等方面的发展要求,行为动词使用准确。 2.教件内容以及重点、难点把握准确,分析清楚

2020-09-21    1231    0
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 《画》教学设计及理念

《画》教学设计及理念 一、教材简析 《画》是人教社义务教育课程标准实验教科书一年级上册的第一篇课文。课文有一幅经过装裱的山水画和一首五言谜语诗。画上有山、水、花、鸟,给人以山水相映,鸟语花香的美感。

2022-05-11    514    0
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 《春》课文教学设计

《春》课文教学设计 课题 《春》 课型 新授课 日期 班级 教学目标 1.通过朗读,把握重音和停连,揣摩作者对春天的热爱。 2.引导学生品味优美的语言,学习景物描写的方法。 3.深刻理解作者通过细致

2020-09-06    779    0
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 “口语交际·应对”教学设计

“口语交际·应对”教学设计 教学目标: 1、了解应对的种类和特点,提高对应对的认知。 2、通过具体的事例,掌握在常见的交际场合该应用的应对方法,增强应对能力。 3、养成良好的语言习惯,懂得礼貌待人,有序应对,增强与人沟通交流的能力。

2020-06-19    1729    0
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 《沁园春·长沙》教学设计

《沁园春·长沙》教学设计 教学目标: 1、 了解词的常识,掌握朗读技巧;培养学生掌握诗词中的意象和意境,并能独立分析诗词的能力。 2、 联系写作背景,让学生在感受词的魅力的同时,体会毛泽东的伟人情怀

2023-06-26    350    0
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 《地球——水的星球》教学设计

《地球——水的星球》教学设计 【教材简析】 本课是三年级下册“太阳、地球和月球”单元的第7课。地球与太阳、月球有很多的不同之处,其中一个不同之处就是地球有非常丰富的液态水,这也是地球的最大特征之一。

2020-03-09    2171    0
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 金色花教学设计

初级中学教学设计 科目 语文 年级 七年级 课型 精读 课题 金色花 课时 1 教学目标 1、正确、流利、有感情地朗读诗文。 2、整体把握诗歌的思想内容、感情基调、构思角度。 3、体会诗歌中浓浓的母子情。

2020-04-16    915    0
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 《给予是快乐的》教学设计

《给予是快乐的》教学设计 教材分析: 《给予是快乐的》是课程标准实验教材四年级上册中的课文。这是一篇略读课文。课文讲述了圣诞节前夜,保罗偶然结识了一个生活贫困的小男孩,在短暂的相处中,小男孩的言行强

2019-06-11    884    0
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