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 3.3 认识锐角和钝角课件ppt

1. 第3单元 角的初步认识 3 认识锐角和钝角 2. 复习导入我们认识了直角,你还知道什么角? 数学书上有角吗?是什么角?直角 3. 探索新知你认识锐角吗?我发现每一个三角尺上,除了有一个直角外,剩下的这两个角都是什么角?

2019-08-30    2145    0
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 平行四边形的认识PPT

1. 回顾反思自主练习合作探索情境导入 平行四边形的认识平行四边形的认识XX镇中心小学 XXX 2. 学习目标 本节课我们主要来认识平行四边形,同学们结合生活实际理解并掌握平行四边形的概念以及组成,能

2019-01-14    2609    0
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 彩色铅笔形PPT柱形比例图PPT模板

1. 请在此处输入您的标题75%1、请在此处输入您的文本60%2、请在此处输入您的文本45%3、请在此处输入您的文本35%4、请在此处输入您的文本2. 请在此处输入您的标题75%1、请在此处输入您的文本60%2、请在此处输入您的文本45%3、请在此处输入您的文本35%4、请在此处输入您的文本

2012-05-20    22419    0
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 认识平行四边形

1. 菜单菜单复 习导 入剪 纸判 断游 戏画 画认识制作者:haijia2006平行四边形 2. (1)(2)(3)(4)(5)(6)菜单菜单复 习导 入剪 纸判 断游 戏画 画制作者:haijia2006

2010-09-15    30444    0
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 人教版小数的初步认识--优秀ppt课件

1. 小数的初步认识人教版小学数学三年级下册 2. 张老师今年38岁,身高 1.64米,已经工作18年,每年 收入2.1万元,家里有3口人。 平均每天散步0.5小时,看书 1.5小时,最喜欢吃13.50元/斤

2018-09-03    4840    0
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 由创业案例认识创业管理

創業家的滿意度較高 69%創業家表示滿意於現在的工作生涯,但只有40%的高階主管表示滿意 創業家的子女從事創業比例,比非創業家子女高出很多 63. 10個同學們經常問的問題?創業家是否需要具有特殊的人格特質? 創業是否很辛苦?值得不值得?

2012-12-24    15478    0
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 对管理体系调整的认识0420

1. 对企业管理模式的分析与认识 企业存在和发展,离不开业务的存在,企业必须向客户提供有形或无形的产品,提供价值,以满足客户的需求。 业务的开展离不开围绕业务的一系列增值活动。业务和增值活动,是一个事

2011-12-19    23685    0
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 六年级下册数学课件-3.2画图表示成正比例的量 |(共13张PPT)

(1)汽车1小时行了多少千米?认识及画图表示成正比例的量 3. 汽车1小时行:8814-8724=90(千米)(2)如果汽车的速度不变,请完成下表.时间(时)23456路程(千米)180270360450540认识及画图表示成正比例的量

2019-07-21    1185    0
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 六年级上册数学课件-6.4 比例尺 |冀教版 (共15张PPT)

1. 比例尺 2. 下面是某小学的平面图。 说一说:比例尺1:2000表示什么意思?1:2000的意思是 图上的1厘米 表示 实际的2000厘米。 3. 图上距离:实际距离 = 比例尺或图上距离实际距离=

2020-09-11    1081    0
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 六年级上册数学课件-6.2 比例尺|冀教版 共21张PPT

1. 比例尺 2. 填上适当的数25千米= ( ) 米 70米=( )厘米 6千米=( ) 米 =( )厘米 7千米=( )厘米 25000 70006000600000700000 3. 化简比 3

2020-09-11    1034    0
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 苏教版数学小升初知识点48天集训冲刺 第41天 专题训练五 比和比例

1. 第41天 专题训练五 比和比例 2. (本页无文本内容) 3. 5 4 5 4 25 1.25 125 2∶5 0.4 4. 3.六(1)班有28名男生和22女生,男生人数与女生人数的比是( ),

2020-07-08    1015    0
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 薪酬设计讲议

1. Slides-*薪酬系统设计与管理2002年12月7日山东,烟台竞越 2. Slides-*1-1 什么是薪酬什么是薪酬系统薪酬经济性报酬非经济性报酬基本工资 加班工资 奖金 奖品 津贴等公共福利

2010-08-13    9840    0
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 第四章工作设计与再设计

第四章:工作设计与再设计本章重点 工作设计的内容与方法 工作再设计 学习目的 1.理解工作设计的本质 2.了解三种工作设计思想及方法 3.从绩效的角度考虑工作在设计 2. 工作设计 概念:工作设计是确定所

2012-08-15    5913    0
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 物理教学

物理教学的哲学思考 2. 【案例1】研究感应电流的方向N极插入N极拔出S极插入S极拔出原磁场的方向原磁通量变化 感应电流的方向感应电流磁场方向结 论 3. 【案例2】 核能的开发 (网络教学)呈现材料自主学习合作交流归纳总结

2010-12-18    10789    0
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 【部编版】四年级上语文《语文园地一》优质课教学设计

同学们,这一单元我们学习了哪些课文?这些课文是自然景观。作者是怎样描写这些自然景观的呢?今天我们学习“语文园地一”的内容解决这些问题。

2019-07-20    2413    0
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 08 组织设计

绩效简单 技能 人7-S 框架战略 价值观 核心技能 远景组织结构员工管理系统领导风格赢的模式关键工作设计的杠杆变革板变革三角形议程/纲要设定方向 形成结构 自下而上的进行动力因素绩效管理沟通远景与领导组织的基础设施解决问题的流程人力发展

2012-09-26    32115    0
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 六年级上册数学课件-6.5 线段比例尺 |冀教版 (共12张PPT)

1. 线段比例尺 2. 数值比例尺线段比例尺 3. 数值比例尺 4. 观察下面的示意图。这是线段比例尺。这个线段比例尺表示:图上1厘米的距离相当于实际距离500米,2厘米相当于实际距离1000米…… 5

2020-09-11    995    0
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 室内设计

计袁华 编著 2. 第二章 设计与实训 目录页 CONTENTS PAGE 第一节 居住空间设计实训 第二节 餐饮空间设计实训 第三节 办公空间设计实训 3. 第一节 居住空间设计实训学习目标 通过学习,使同学们了解居住空间设计的基本概念,

2011-04-26    20368    0
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 怎么设计培训课程

然后再回过头来看 的课程设计。课程,在各种教育形式中都是个常用词,而在培训界或称“ ”、或称“ ”。原因一是培训的课程和课程设计,确实与 不同;二是培训课程及课程设计的 不够。为此先从 对课程理论和课程设计的研究谈起,一、课程1

2009-06-16    27534    0
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 六年级下册数学课件-3.1成正比例的量 |冀教版(2014秋) (共13张PPT)

1. 正比例的量 2. 下面是正方形的边长与周长的变化.把表填完整.边长/cm周长/cm140246810121234边长/cm周长/cm141628312416 3. 下面是正方形的边长与面积的变化

2019-07-21    1213    0
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