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43 采取适当的行动 44 这种变暖的趋势 45 付出更大的代价 46 频繁被报道 47 极端暴风雨和热浪 48 经济损失 49 持续排放 50 导致 51 进一步变暖和持久的变化 52 制定政策 53

学案 生态系统的能量流动 〖基础知识梳理〗 生态系统能量流动的概念 生态系统中能量的 、 、 和 的过程，称为生态系统的能量流动。 一、能量流动的过程 1、分析生产者与消费者能量流动过程 ⑴ 生产者能量

剧烈运动时,肝和脑是主要的产热器官 C.体温的神经调节过程中,肾上腺是效应器 D.局部体温低于正常体温时,产热加强,散热停止 5.体温是机体核心部分的平均温度。在外界环境温度为20 ℃和35 ℃时,测得同一个体安静状态下体表不同部位的温度

protecting Tibetan antelopes in China. 教学资源 教材、多媒体课件、学案、黑板和粉笔。 教学过程设计 I.Lead-in Teacher: Show students some pictures

人教版高中地理选择性必修二课堂同步测试 第一章 区域与区域发展 第一节 多种多样的区域 (建议用时：40分钟) 基础训练 1. 下列各组地域单元中，区域划分依据相同的是（ ） A. 珠江流域、长江三角洲、干旱地区

box 8. break out 三、阅读理解 1.B推理判断题。根据文章第三段前两句可知在2013年出版的《我的简史》一书中,霍金描述了他刚知道自己得了这种病时的感受:“我觉得很不公平——为什么这种事会发生在我身上

生态建设加强 3.石油收入是埃及国民经济收入的主要来源之一。下图示意埃及2005—2015年石油产量和消费量统计。据此回答下面小题。 （1）埃及开始成为石油净进口国的年份是( ) A.2005年 B.2007年

，能够形成 ，即信息流。 分析：信息流存在于 与 之间及 与 之间。 信息和信息流 概念：通过 过程传递的信息 传递形式： 、 、 、 和 等 物理 信息 实例：五颜六色的花、萤火虫发光 等 来源：可以是 ，也可以是

2.1塑造地表形态的力量课后练习（含解析）——2020-2021学年人教版2019高中地理选择性必修一 一、单选题 1．陕西省神木县煤炭资源丰富，享誉全国。2017年又发现一百多个巨大脚印化石，引起

人教版新教材选择性必修第二册人教英语课文语法填空 （一） John Snow Defeats “King Cholera” Cholera used to be one of the most feared

2.3河流地貌的发育课后练习（含解析）——2020-2021学年人教版2019高中地理选择性必修一 一、单选题 不管是古代，还是当今，河流地貌对聚落分布都有着深刻的影响。据此完成下面小题。 1．古代

其擅长借助寓言，婉曲达意，以增强说理的趣味和效果的艺术特色。 素养目标 1.了解庄子的生平及思想主张，了解《庄子》的相关知识。 2.掌握文中重要的文言词语和特殊句式，理解并背诵课文。 3.理解庄子“无用之用”的内涵，辩证理解庄子的哲学观。

以上。2020年3月国务院印发《东北黑土地保护性耕作行动计划（2020-2025年）》，将东北三省和内蒙古自治区作为保护性耕作推广应用的重点地区。据此完成1~3题。 1. 在东北黑土地实施“农作物秸秆覆盖、免（少）耕播种”的季节一般在（

生态系统 __________生态系统 二． 生态系统具有一定的结构 1. 读教材49页生态系统1文字部分和生态系统2图片，讨论以下问题： ①按不同生物的营养方式及他们在生态系统中的作用，将以上生物进行分类？

键 B．所有氮原子均采取 sp3 杂化 C．所有原子都在同一平面内 D．三聚氰胺分子中同时含有极性键和非极性键 5．科学家最近研制出有望成为高效火箭推进剂的(结构如图所示)，已知该分子中键角都是108.1°，下列有关的说法正确的是

人教版选择性必修第一册unit2课文重难点过关 Ⅰ.单词拼写 1．They _________(预测) the bad environmental consequences ten years ago

人教版选择性必修第三册unit2同步练习+专项训练 板块一--同步基础练 Ⅰ.单词拼写 1．I ________（使恢复） myself with a cup of coffee after some

hard work, family, and community. 他们提倡简单的生活，强调努力工作、家庭和社区。 [知识拓展] (1)advocate doing sth.主张/提倡做某事 advocate

1． dominate [＇dɒmIneIt] vt.& vi.支配；控制；占有优势→dominant adj.强大的；有优势的→domination n．控制；统治2. in response to　 回答；回复response n. 回答；回复→respond vi. 回答；回复give/make a response to 对……做出回应respond to 回答；回复3.rewa

高中英语人教版（2019）必修 选修一 Unit1 People of Achievement (Reading and Thinking)学案 【学习目标】 1.掌握本节生词及句型表达与运用。 2