公文写作资料选萃
象, 在需要时即可运用。二是写材料前先看看积累的词句标题模板,然后 结合要写的主题,先拟定材料提纲,提纲目录以条目式干货为框架, 然后整理补充内容。三是勤加练习。只有多写,多用,熟练了,才能 信手拈来
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象, 在需要时即可运用。二是写材料前先看看积累的词句标题模板,然后 结合要写的主题,先拟定材料提纲,提纲目录以条目式干货为框架, 然后整理补充内容。三是勤加练习。只有多写,多用,熟练了,才能 信手拈来
个多音字,会写 40 个字,正确读写 30个 词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵《古诗词三首》。默写 《宿新市徐公店》。 3.抓住关键语句,初步体会课文表达的思想感情。 4.积累优美的句段,感受田园生活的美好。
个多音字,会写 40 个字,正确读写 30个 词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵《古诗词三首》。默写 《宿新市徐公店》。 3.抓住关键语句,初步体会课文表达的思想感情。 4.积累优美的句段,感受田园生活的美好。
2.在括号里填上表示颜色的词语。(3 分) ()的蓑毛 ()的长喙 ()的果实 ()的桂花 ()的小嘴 ()的眼睑 3.按要求写四字词语。(3 分) 带有“花”字的词语:____________________________ ______________
从事出口跨境电子商务的企业在国外自建或租用仓库,将货物批量 发送至国外仓库,实现国外销售、配送的跨国物流形式,其实质是 以海外仓储为核心的综合物流配送体系,包括大宗货物运输、海内 外贸易清关、精细化仓储管理、个性化订单管理、包装配送以及综
蔷 薇 晚上九点左右 (2)法布尔是________国著名的________、__________,《蜜蜂》选自他的 《____________》。请你试着用简单的词语概括他做这个实验的过程:捉 蜜蜂→______
完成连词成句时,可以在词语上方标上序号,先进行口头排序,然后再按序 号顺序把词语抄下来合成一句话,抄写时要注意词与词之间没有间隔。检查时可 以用划掉已使用词语的方式帮助核对是否有遗漏。 1 一、首先要理解什么是连词成句
………… 第 II 卷(非选择题) 请点击修改第 II 卷的文字说明 评卷人 得分 二、句子默写 3.默写古诗文中的名句。 (1)____________________,离离山上苗。(左思《咏史》)
五年级语文上册期中测试卷 (时间:90 分 满分:100 分) 一、看拼音,写词语。(9 分) ēn huì lǎn duò dǎn qiè chóu xiè ( ) ( ) ( ) ( ) jiàn
时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神落地生根。 二是强化担当意识和使命意识,加强正面宣传引导,做 好 XX 事业成就的展示宣传,在全社会形成 XXXX 的良好氛围。 三是加强互联网思维意识和创新意识,以兄弟单位宣传
年,他以《吉檀迦利》成为第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。1941 年写作控 诉英国殖民统治和相信祖国必将获得独立解放的遗言《文明的危机》。代表作有《吉檀迦利》、 《飞鸟集》、《眼中沙》、《新月集》、《文明的危机》等。
察不出跟真夜莺的有什么两样。 8、这艘货船,( )是逆风行驶,( )帆 没有张起来。小学语文仿写句子详解 仿写句子看似简单,其实有一定的综合性,它往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、 风格谐
允许“上有政策、下有对策”,决不允 许有令不行、有禁不止,决不允许在贯彻执行中央决策部署上打折扣、做选择、搞变通 遵守党的纪律是无条件的,要 说到做到,有纪必执,有违必 查,不能把纪律作为⼀个软约 束或是束之高阁的⼀纸空文
部编版六年级语文第一学期期末精选卷(1) (时间:90 分钟 满分:100 分) 一、看拼音,写词语。(8分) Jū shù yùn cáng shǐ zhōng qī liáng ( ) ( ) (
__________ __________ __________ __________ 2.根据拼音写同音字。(4 分) 3.选一选,填一填。(4 分) 无论……总是…… 尽管……但…… 不是……而是……
2.通过有感情地朗读课文,感受草原的自然美和人文美。理解“蒙汉情深 何忍别,天涯碧草话斜阳”的意思。受到热爱祖国和民族团结、和谐的教育。 3.在草原自然美和人情美的熏陶下培养美感。初步感悟作者的表达方法。 【教学重难点】
什么叫“比”呢?“比”是以此例彼,是说你内心中有一种情意,要借助于外在的物象来传达,因为 诗歌这种美文,如果只讲抽象的概念中的情意,便不易引起读者直接的感动,所以常要把抽象概念的情意 与具体的物象联系起来,才能引
第二单元达标检测 A 卷 时间:60 分钟 满分:100 分 一、基础训练营(34 分) 1.读拼音,写词语。(10 分) gēng tián qiān xū nuò ruò zhé jǐng ér sǐ()()()()
万事如意,阖家欢乐欢迎使用本资料,祝您身体健康、万事如意,阖家欢乐愿同学们健康快乐的成长。早日为祖国的繁荣昌盛奉献自己的力量 《场景歌》教学设计 斗门区乾务镇马山小学 赵雅明 【教学目标】 1. 会认读“滩、艘”等
(3)穷则独善其身, 达则兼善天下。 (4)九曲黄河万里沙, 。 2. 按要求写句子。(6 分) (1)如果不能成为鲜花,那就做一棵小草。(仿写句子) (2)一股清新的海风冲进这间温暖而舒适的小屋。(缩句) (3