《讲普通话-写规范字-做文明人》国旗下演讲稿
《讲普通话-写规范字-做文明人》国旗下演讲稿 敬爱的老师,亲爱的同学,大家上午好: 我 是七(1)班的***,今天我演讲的主题是《讲普通话,写规范字,做文明人》 同学们,我们在这美丽的校园里将要度过
您在香当网中找到 726945个资源
《讲普通话-写规范字-做文明人》国旗下演讲稿 敬爱的老师,亲爱的同学,大家上午好: 我 是七(1)班的***,今天我演讲的主题是《讲普通话,写规范字,做文明人》 同学们,我们在这美丽的校园里将要度过
讲普通话 写规范字 做文明人 一年级 活动目标:通过此次主题班会,提高对普通话的认识,自觉在校园使用普通话交流,推广普通话的使用,增强对祖国语言的热爱。 活动地点:二年级教室 活动过程: 一、导入。
文明礼仪演讲稿――讲普通话,写规范字,做文明人 老师们,同学们: 大家好!今天我演讲的主题是《讲普通话,写规范字,做文明人》。 在我们身边,经常可以看到这样一幕:写作业不认真,写字歪三别
讲普通话,写规范字 国旗下讲话: 讲普通话,写规范字 从1998年九月开始,每年九月的第三周是全国推广普通话宣传周,今天我们迎来了第八届推广普通话宣传周.在这次推普周活动中,学校号召同学们相互监督
国旗下的讲话:说普通话,写规范字 同学们知道,我国有多少个民族吗?(生答)又有多少种地方语言和文字呢?是啊,我国56个民族, 13多亿人口,所讲的各种地方语言更是千差万别,不同地区的文字书写也有
说普通话写规范字 ————建立良好语文习惯 说好普通话,用好规范字是校园精神文明建设的要求。普及普通话和用字规范化是国家一项重要的语言政策,是建设社会主义精神文明的一个重要内容。学校是精神文
做文明人国旗下讲话稿 尊敬的各位老师老、亲爱的孩子们: 大家早上好! 今天我要讲的题目是“养文明习惯,做文明学生”。 先让我为大家讲述两个事例: 第一个事例是:新加坡是一个通用英语的
国旗下演讲稿:做文明人,让校园更和谐 尊敬的老师,亲爱的同学们: 上午好,今天我国旗下演讲的题目是《做文明人,让校园更和谐》。 同学们,一头牛饿了,它会在本能驱使下寻找食物:遇上青草就大
学做文明人 亲爱的同学们: 大家好! 一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子一不小心,手中的饼干掉在地上。母亲马上停下车,轻声对女儿说:“来,咱们把它扔到垃圾桶里去。”说着便把孩
小学国旗下讲话稿――自觉推广普通话,人人用好规范字 各位老师和同学们: 你们好。今天郭老师国旗下讲话的主题是“自觉推广普通话,人人用好规范字。” 同学们,我们正处于二十一世纪,这是一个信
国旗下讲话:说文明话,做文明事,当文明人 老师们,同学们:大家早上好! 上学期我们开展了“文明礼仪大家行”活动,通过学习,开展班队活动,大家知道了八礼四仪,今天我想考考大家,有哪八礼?哪位同学记住了?
11月国旗下讲话:今天,你做文明人了吗? 尊敬的老师们,亲爱的同学们: 大家早上好!我是四年级(5)班的一名少先队员。今天我演讲的题目是《今天,你做文明人了吗?》。 记得有人说过;“人,
国旗下讲话:《说文明话,行文明事,做文明人》 敬爱的老师、亲爱的同学们: 大家好!我是来自五(2)班的**。今天我国旗下讲话的题目是《说文明话,行文明事,做文明人》。 泱泱中华,礼仪之邦;温文尔雅,谦恭礼让。文明作为中华民族之魂
国旗下讲话稿:说文明话 做文明人 尊敬的老师们,亲爱的同学们:大家早上好! 我今天讲话的题目是《说文明话,做文明人》。 校园里,我们经常会发现有些同学见到地上有纸屑,就弯下腰,随手捡起来
XX县“说普通话、写规范字”倡议书 全县广大干部群众、青少年朋友们: 普通话是全国通用的语言。普通话以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著为语法规范。规范汉字是指经过整理简
守规范、做文明人 老师们、同学们:大家好! 今天,我们在这里举行“守规范、懂礼仪、做文明人”系列教育活动的启动仪式,标志着我们学校文明礼仪教育系列活动正式拉开了帷幕。 近几年来,我校一直
国旗下讲话稿:讲文明话,行文明事 老师们,同学们: 早上好!今天我讲话的题目是《讲文明话,行文明事》人,写起来很容易,一撇一捺,但做起来却很难。我们要做怎样的人,一百个人会有一百种答案,但在每一个答
普通话送百年伟业 规范字写时代新篇 班级: 演讲者: 敬爱的老师,亲爱的同学们: 大家好!今天我演讲的题目是《普通话送百年伟业 规范字写时篇》。 一个甜美的微笑,一个会意的眼神,一个到位的手势,虽有“心有灵犀一点通”的功
演讲稿:《普通话诵七十华诞,规范字书爱国情怀》 尊敬的各位领导,老师们,同学们: 大家早上好! 本周是九月份的第三周,也是推广普通话宣传周。所以今天我给大家讲的主题是《普通话诵七十华诞,规范字书爱国情怀》。
请讲普通话写好规范字主题班会 一、目标: 使学生明白青少年时期处于学习语言文字的重要时期;具备讲普通话、用规范字是们进行社会实践活动的基本能力之一。 二、教学方法: 讲解、讨论法、竞赛活动。