学习失败学开发课程资源
1. 学习失败学 开发科学教育课程资源 2. 一、教师是新课程的建设者1、新课程的设计理念 旧的科学教育 面向精英 知识体系 关注基础知识和基本技能的训练新的科学教育 面向全体 科学素养 关注科学探究的过程、方法、态度、价值观
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1. 三级课程管理和课程资源开发 XXX XXXXXXX中心 XX XXXXX Email XXXX Tel XXX XXXXXXXXXX 2. 教学改革在刚性课程框架内很难突破 两种话语传统 教学改革与课程意识
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内容结构:◆ 写作要则 ◆ 写作过程 ◆ 商务信函 ◆ 其它文稿的写作 3. ☆ 写作是一种重要的沟通方式☆ 写作是一种特殊的沟通方式 ☆ 写作是一个不断发展的概念 4. 一、写作要则4C:
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1. 广告软文的写作 2. 什么是软文指相对于硬性广告的柔性力量,它追求一种春风化雨、润物无声的传播效果。 就广告主而言,总想把所有有关产品的信息告诉给消费者,而广告所能承载的内容又是有限的,于是软文
1. 地理课程改革中的教师教学评价 XXX 教授 XXX博士生导师 XXX大学地理/旅游学院 20XX年X月 2. Ⅰ地理教师素质的提升 3. 一、知识更新(一)自然地理知识的更新 1、天文知识的扩充宇宙大爆炸
TO PYRAMID PRINCIPLE 金 字 塔 式 写 作 原 则 简 介 0 2. 为什么学习这门课程如何高效地进行 沟通提高沟通的 效能: 沟通是为了解决问题,要有明确和有价值的思想提高沟通的效率:
1. 第二章行政公文写作第一节 行政公文概述 一、行政公文的概念特点及适用范围 二、行政公文的作用 三、行政公文的种类 四、行 文 规 则 五、行政公文办理的过程 2. 一、 行政公文的概念和适用范围
1. 公文写作——函Gong Wen Xie Zuo——Han2017 2. 目 录CONTENTS函的适用范围和作用 SCOPE AND FUNCTION OF LETTER函的特点和分类 CHARACTERISTICS
1. 第九章 各类消息的写作1、简明新闻 2、动态新闻 3、综合新闻 4、述评新闻 5、事件新闻6、非事件新闻 7、人物新闻 8、会议新闻 9、社会新闻 2. 1、简明新闻简明新闻是新闻报道中最简短
1. 公文写作初步xx市委党校 xxx 2. 通 用 公 文 / \ 法定公文 一般公文 3. 一、什么是公文 二、公文的种类和基本体式 三、公文文种选择技巧 四、公文结撰技巧 五、公文写作举例 4.
1. 关于课程形成性考核管理 2. 形成性考核主要目的 促使教学双方完善课程学习所必需的主观条件和客观环境,建立起帮助学生个别化自主学习的环境,督促检查评价学生自主学习的过程和效果,培养学生在远程教学环境下的学习能力,实现人才培养目标。
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写文案前,找和产品有关的人聊一聊。文案首先要考虑消费者而非产品 把所有的资料都放在手边 要想有效率就记住:思考时,不写作;写作时,不思考 如果你真的准备好可以动笔,应该就不必再费思量 躲避开始动笔的诱惑,做点别的,让简报里的东西沉淀下来
普通高中历史课程标准解读 2. 历史课程标准内容第一部分 前言 第二部分 课程目标 第三部分 内容标准 第四部分 实施建议 3. 第一部分 前言引言 一、课程性质 二、课程的基本理念 三、课程设计思路 4
现代企业文书写作文书写作培训资料1 2. 讲授目录一、文书写作概述 二、中国公文写作 三、商务信函写作 四、经济文书写作 五、常用工作文书 六、社交礼仪文书 2 3. 第一部分:文书写作概述1、文书写作特点